廣州技工學(xué)校廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校01學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)成果江南校訓(xùn)歷史沿革教育理念專(zhuān)業(yè)介紹目錄0305020406基本信息廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校是國(guó)家重點(diǎn)技工院校、是廣東省中華禮儀示范教育學(xué)校、廣東省十佳先進(jìn)單位、廣州市“粵菜師傅”培訓(xùn)基地、廣東省社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)。廣東江理工高級(jí)技工學(xué)校設(shè)有多種培養(yǎng)層次和學(xué)制：初中起點(diǎn)三年制中技班、初中起點(diǎn)五年制高技班、高中起點(diǎn)三年制高技班、高中起點(diǎn)四年制預(yù)備技師班。學(xué)校位于廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)新樓路31號(hào)，占地面積300畝，建筑面積11萬(wàn)平方米，現(xiàn)有4個(gè)系，20個(gè)專(zhuān)業(yè)，全日制在校學(xué)生6000人，現(xiàn)有專(zhuān)職教師300人，高級(jí)講師45人，高級(jí)技師56人。學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校簡(jiǎn)介校園風(fēng)光(8張)廣東江理工高級(jí)技工學(xué)校于2008年經(jīng)廣東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)設(shè)立，是一所培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才的國(guó)家重點(diǎn)高級(jí)技工院校。

廣東江理工高級(jí)技工學(xué)校緊緊圍繞廣東技工、粵菜師傅、南粵家政三項(xiàng)工程為抓手，建立了智能制造、大健康、新媒體、高端服務(wù)等五大類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)了機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、移動(dòng)通信技術(shù)（5G）、新能源汽修、電子商務(wù)、烹飪、幼兒教育、形象設(shè)計(jì)、護(hù)理、藥劑、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)絡(luò)應(yīng)用等常設(shè)品牌專(zhuān)業(yè)，形成了先進(jìn)制造與現(xiàn)代服務(wù)雙輪驅(qū)動(dòng)的特色專(zhuān)業(yè)體系。其中移動(dòng)通信技術(shù)（5G）被認(rèn)定為廣東省技工教育2021年度重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用被認(rèn)定為廣東省技工教育2022年度特色專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)絡(luò)應(yīng)用被認(rèn)定為廣東省技工教育2023年度重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行校企雙制、工學(xué)一體辦學(xué)模式，建有智能制造學(xué)院、豐田汽車(chē)學(xué)院、韓后美業(yè)學(xué)院、電子競(jìng)技學(xué)院、新媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以及模擬幼兒園、大健康實(shí)訓(xùn)中心、粵菜師傅大師工作室、汽車(chē)維修大師工作室、繭藝工坊和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室100多間；深化校企合作，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)辦冠名班、訂單班等方式，推動(dòng)“產(chǎn)、教、學(xué)、研、銷(xiāo)”統(tǒng)一，開(kāi)啟學(xué)生就業(yè)直通車(chē)。廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校歷史沿革歷史沿革廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校于2008年創(chuàng)辦，經(jīng)過(guò)近16年的平穩(wěn)快速發(fā)展，辦學(xué)方向正確，學(xué)校特色鮮明，生源穩(wěn)步增加，吸引了眾多優(yōu)秀學(xué)子前來(lái)求學(xué)。通過(guò)全體江南教育工作者共同的探索、實(shí)踐，總結(jié)除了一套具有“江南特色”的學(xué)生管理模式。多年的堅(jiān)守與踐行，并不斷的調(diào)整、優(yōu)化與完善，打造出一個(gè)文明禮貌、和諧有序、蓬勃向上、書(shū)香氤氳的校園環(huán)境，培養(yǎng)了大批技工人才，得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可，具有一定的品牌影響力。

2010年5月晉升省一類(lèi)技工學(xué)校2012年5月晉升廣東省重點(diǎn)技工學(xué)校2013年7月學(xué)校獲批設(shè)立國(guó)家職業(yè)技能鑒定所2019年5月晉升為國(guó)家重點(diǎn)技校、高級(jí)技工學(xué)校2020年1月，廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校南雄校區(qū)破土動(dòng)工辦學(xué)成果辦學(xué)成果2009年3月，獲得廣東省技工院校招生工作倍增貢獻(xiàn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2010年2月，獲得廣東省技工院校招生工作倍增貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2011年3月，獲得廣東省技工院校招生工作倍增貢獻(xiàn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2012年3月，獲得廣東省技工院校招生工作倍增貢獻(xiàn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。2012年8月，獲得勞動(dòng)學(xué)會(huì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2015年5月，獲得中國(guó)民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校。2016年10月，獲得第二屆廣東省技工院校教研會(huì)（幼兒教育專(zhuān)業(yè)）教師職業(yè)能力競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。2017年12月，獲得廣東省中華禮儀示范教育學(xué)校。2018年1月，獲得廣東省職業(yè)教育十佳先進(jìn)單位。2018年1月，獲得廣東省職業(yè)能力建設(shè)協(xié)會(huì)廣東省十佳先進(jìn)單位。2018年12月，獲得廣東民辦職業(yè)與培訓(xùn)教育先進(jìn)單位。教育理念辦學(xué)理念培養(yǎng)目標(biāo)辦學(xué)定位管理理念學(xué)校?；諏W(xué)校校旗010302040506教育理念辦學(xué)理念寬進(jìn)嚴(yán)教博學(xué)優(yōu)出所謂寬進(jìn)，即把教育門(mén)檻放低，讓所有愿意接受教育的學(xué)生接受到公平的教育，讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)。所謂嚴(yán)教，即注重日常教育，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校引導(dǎo)教師花精力研究教育教學(xué)，提高平時(shí)教學(xué)質(zhì)量。所謂博學(xué)，即嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)教育的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和技能技術(shù)水平，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的應(yīng)用型人才。所謂優(yōu)出，即堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，把好畢業(yè)質(zhì)量關(guān)，讓每個(gè)學(xué)生都以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的人才。

培養(yǎng)目標(biāo)努力培養(yǎng)學(xué)生“一種品格、兩種能力、三種習(xí)慣”：一種品格即誠(chéng)信、責(zé)任、感恩；兩種能力即專(zhuān)業(yè)核心能力、職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力；三種習(xí)慣即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的文明習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣。辦學(xué)定位建設(shè)成為集技工教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能認(rèn)定、技能實(shí)訓(xùn)、技能競(jìng)賽等“五位一體”的高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全面提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。管理理念?lèi)?ài)校如家愛(ài)生如子愛(ài)崗敬業(yè)學(xué)校校徽江南理工?；赵⒁猓阂惠喖t日在一個(gè)“J”形河流邊，象征著生生不息，噴薄奮發(fā)的思想理念。學(xué)校校旗江南理工校旗寓意：黃色象征著大地，學(xué)生就像種子,感謝江南理工給予成長(zhǎng),給予能量,給予學(xué)生們事業(yè)成功的基礎(chǔ)。江南校訓(xùn)校訓(xùn)學(xué)風(fēng)教風(fēng)江南校訓(xùn)校訓(xùn)崇學(xué)厚術(shù)立德樂(lè)業(yè)所謂崇學(xué)，就是崇尚學(xué)習(xí)，重學(xué)善思。學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高自身素質(zhì)的必然途徑。養(yǎng)成崇學(xué)習(xí)慣，能為成家立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根基。所謂厚術(shù)，就是重視技能，精通技術(shù)。崇技尚能是職業(yè)教育的特征和優(yōu)勢(shì)，“家有千金，不如一技傍身”。所謂立德，就是要培養(yǎng)良好的個(gè)人品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。立德方能立人。治校之立德，在于依法治校，以德治校；教師之立德，在于學(xué)高為師，德高為范；學(xué)生之立德，在于愛(ài)國(guó)愛(ài)校，成才成人。所謂樂(lè)業(yè)，語(yǔ)出《禮記》的“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》的“安其居，樂(lè)其業(yè)”。在人的一生中，有業(yè)是前提，敬業(yè)是基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是最高境界。

教風(fēng)愛(ài)生善教求精一是愛(ài)生?！皭?ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！弊鳛榻處?，只有熱愛(ài)學(xué)生，特別是尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)，教育才富有實(shí)效。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)生等，是師德的組成部分，愛(ài)學(xué)生，是教師師德建設(shè)的需要。二是敬業(yè)。敬業(yè)精神是一種基于熱愛(ài)基礎(chǔ)上的對(duì)工作對(duì)事業(yè)全身心投入的精神，是社會(huì)、學(xué)校對(duì)老師工作態(tài)度的一種道德要求。教師敬業(yè)，才能完成好教育教學(xué)工作。三是善導(dǎo)。指老師既要作為學(xué)生求學(xué)路上的領(lǐng)路人，將知識(shí)無(wú)條件地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生具有一技之長(zhǎng)，擁有立身之本，也要作為學(xué)生人生路上的掌燈人，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從青蔥少年成長(zhǎng)為有為青年，為幸福生活?yuàn)^斗，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。學(xué)風(fēng)樂(lè)學(xué)善思求真一是勤學(xué)?！皩W(xué)問(wèn)勤中得，繭窗萬(wàn)卷書(shū)”。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。只有通過(guò)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，勤奮刻苦地練習(xí)，才能夠?qū)W好知識(shí)、掌握技能。二是善思?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。西方的哲人康德也說(shuō)過(guò)“感性無(wú)知性則盲，知性無(wú)感性則空?！币晃兜淖x書(shū)，而不思考，只能被書(shū)本牽著鼻子走，就會(huì)被書(shū)本所連累，從而受到書(shū)本表象的迷惑而不得甚解。只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)以致用。三是求真?！扒Ы倘f(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。這一至理格言，是教師“教書(shū)育人”的永恒主題，也是學(xué)生學(xué)習(xí)和做人的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生要探求知識(shí)的真理，要有真才實(shí)學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，做“知行統(tǒng)一”的人。專(zhuān)業(yè)介紹現(xiàn)代交通系智能制造系信息設(shè)計(jì)系經(jīng)濟(jì)管理系公共服務(wù)系12345專(zhuān)業(yè)介紹現(xiàn)代交通系汽車(chē)維修汽車(chē)維修(2張)【核心課程】汽車(chē)電工電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造維修、驅(qū)動(dòng)電機(jī)與動(dòng)力電池技術(shù)、新能源汽車(chē)電氣系統(tǒng)檢修、新能源汽車(chē)底盤(pán)檢修、新能源汽車(chē)充電設(shè)備安裝與維護(hù)、混合動(dòng)力汽車(chē)專(zhuān)項(xiàng)維修技能訓(xùn)練、純電動(dòng)汽車(chē)維修專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練、二手車(chē)鑒定與評(píng)估等。

資格證書(shū)：汽車(chē)維修工、低壓電工上崗證就業(yè)崗位：汽車(chē)4S店銷(xiāo)售顧問(wèn)、新能源汽車(chē)維護(hù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、新能源汽車(chē)充電設(shè)備裝調(diào)檢測(cè)與維護(hù)等崗位。新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修(3張)【核心課程】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車(chē)電器構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車(chē)空調(diào)構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)構(gòu)造與檢修技術(shù)、汽車(chē)商務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)美容與裝飾專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練、汽車(chē)定期維護(hù)保養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)技能訓(xùn)練等。資格證書(shū)：汽車(chē)維修工、低壓電工上崗證。就業(yè)崗位：汽車(chē)4S店銷(xiāo)售顧問(wèn)、汽車(chē)維修技工、汽車(chē)生產(chǎn)制造、汽車(chē)美容技師等崗位。智能制造系機(jī)電一體化技術(shù)機(jī)電一體化(1張)核心課程通信工程概預(yù)算、移動(dòng)絡(luò)測(cè)試數(shù)據(jù)采集綜合實(shí)踐、移動(dòng)絡(luò)優(yōu)化綜合實(shí)踐、5G移動(dòng)通信原理、5G移動(dòng)絡(luò)優(yōu)化、移動(dòng)通信優(yōu)化綜合實(shí)踐、移動(dòng)絡(luò)維護(hù)、移動(dòng)絡(luò)后臺(tái)優(yōu)化等。資格證書(shū)：電工職業(yè)資格證、低壓電工上崗證就業(yè)崗位：機(jī)電設(shè)備操作機(jī)、電設(shè)備的安裝與調(diào)試、機(jī)電設(shè)備維修與維護(hù)、生產(chǎn)一線技術(shù)員、機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)、機(jī)電設(shè)備的銷(xiāo)售和售后技術(shù)服務(wù)等崗位。移動(dòng)通信技術(shù)核心課程：移動(dòng)通信技術(shù)通信工程概預(yù)算、移動(dòng)絡(luò)測(cè)試數(shù)據(jù)采集綜合實(shí)踐、移動(dòng)絡(luò)優(yōu)化綜合實(shí)踐、5G移動(dòng)通信原理、5G移動(dòng)絡(luò)優(yōu)化、移動(dòng)通信優(yōu)化綜合實(shí)踐、移動(dòng)絡(luò)維護(hù)、移動(dòng)絡(luò)后臺(tái)優(yōu)化等。資格證書(shū)：初、中級(jí)無(wú)線絡(luò)優(yōu)化認(rèn)證；初、中級(jí)移動(dòng)絡(luò)維護(hù)認(rèn)證信息設(shè)計(jì)系計(jì)算機(jī)絡(luò)應(yīng)用核心課程：計(jì)算機(jī)絡(luò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、外部設(shè)備安裝與調(diào)試、小型絡(luò)安裝與調(diào)試、小型絡(luò)管理與維護(hù)、Windows服務(wù)器配置、Windows服務(wù)器部署與維護(hù)、信息絡(luò)布線、Linux服務(wù)器管理與維護(hù)、虛擬化管理與維護(hù)、絡(luò)安全設(shè)備部署與維護(hù)、絡(luò)故障排除與診斷等。資格證書(shū)：1+xweb前端工程師、計(jì)算機(jī)程序員、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、絡(luò)管理員，絡(luò)工程師就業(yè)崗位：軟件工程師、絡(luò)管理員、絡(luò)工程師等崗位。計(jì)算機(jī)廣告制作核心課程：計(jì)算機(jī)廣告制作素描與色彩、平面與空間構(gòu)成、PS軟件基礎(chǔ)、AI軟件基礎(chǔ)、CDR軟件基礎(chǔ)、AE軟件基礎(chǔ)、三大經(jīng)濟(jì)管理系電子商務(wù)核心課程：電子商務(wù)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、店客服、店美工、店直播、新媒體營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、店經(jīng)營(yíng)與管理、店推廣、短視頻制作、電子商務(wù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)等、絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、絡(luò)推廣、電商直播、店經(jīng)營(yíng)與管理、電商客服實(shí)戰(zhàn)、新媒體運(yùn)營(yíng)、商品拍攝與后期處理、店美工項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、選品與采購(gòu)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、店運(yùn)營(yíng)推廣軟文營(yíng)銷(xiāo)策劃、電商崗位輪訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)等。資格證書(shū)：電子商務(wù)師、互聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)師、PS圖像圖像操作員、辦公軟件操作員就業(yè)崗位：店美工、店運(yùn)營(yíng)、文案策劃、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、電商直播等。新媒體與互聯(lián)應(yīng)用核心課程：公共服務(wù)系護(hù)理核心課程：護(hù)理人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理禮儀、護(hù)理心理學(xué)、預(yù)防