創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日2021-2021學年九年級物理半期考試試卷〔全卷一共四個大題，滿分是80分，與化學一共用120分鐘完卷?！骋?、單項選擇題〔請將最恰當答案的編號填入括號中。每一小題3分，一共21分。〕.以下過程中，使加引號字的物體質(zhì)量發(fā)生變化的是〔〕A.一杯“水〃結(jié)成“冰〃 B.將一“礦石〃由月球帶回地球C.將一“鐵塊〃燒紅 D.氧氣瓶中的“氧氣〃被用掉了一半.根據(jù)你對生活中的一些物理量的認識，以下數(shù)據(jù)最符合生活實際的是〔 〕A.中學生課桌高約為80cm B.兩個普通雞蛋重約為10NC.人正常步行的速度約為12m/sD.教室里空氣的質(zhì)量約為25t.體檢時，小林站在磅秤上，以下幾對力中屬于平衡力的是〔 〕A.小林對磅秤的壓力和磅秤對小林的支持力B.磅秤對地面的壓力和地面對磅秤的支持力C.小林受到的重力和磅秤對小林的支持力D.小林對磅秤的壓力和地面對磅秤的支持力.以下做法中屬于增大摩擦的是〔 〕A.在手提包的拉鏈上涂些蠟 B.鞋底上做有凹凸不平的花紋C.在軸承的滾珠上加光滑油 D.減小物體間的壓力.首先得出“一切運動物體不受外力作用時，速度保持不變，永遠運動下去〃的科學家是〔〕A.牛頓B.愛因斯坦C.伽利略D.歐姆.以下圖1所示的圖像中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是〔 〕7．有些物理量不能直接測量，實驗中我們是想方法通過測量與它大小相等的量〔稱“等效替代〞〕來完成的。以下幾個例子中不是應(yīng)用這種方法的是〔〕A.用彈簧測力計測木塊在程度面上勻速運動時所受的摩擦力B.用刻度尺和棉線測地圖上兩地間鐵道路的長度C用刻度尺和停表測物體運動的速度D.用量筒和水測不規(guī)那么物體的體積二、填空題〔每空1分，一共16分〕.組成分子的原子是由居于中心的和繞著它高速旋轉(zhuǎn)的組成的。.一位乘客坐在行駛的汽車里，相對于路邊的樹來說，乘客是的；相對于汽車來說，乘客是的，這就是運動和靜止的。.體積為20cm3的一塊金屬質(zhì)量為54g,這種金屬的密度為g/cm3。假如將它截掉一半，那么剩余局部的密度為kg/m3,所表示的意思是11．在跳板跳水這一運動工程中,運發(fā)動對跳板施力的同時,也受到跳板對他的作用力,這兩個力的大小大〔選"第一個〃、“第二個〃或者“一樣〃〕。顯然，這兩個力的作用效果不同，前者主要改變了跳板的,后者主要改變了運發(fā)動的。.物體所受重力是100N,當對它施加一個程度向左的30N的力，使它在程度桌面上做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力是N；假如改用40N的程度力拉它使它繼創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日

續(xù)在原程度桌面上運動，此時它受到的摩擦力是No.拋出去的石子離手后還會繼續(xù)運動，原因是。.把以下物理現(xiàn)象所用到的物理知識填在空格處：〔1〕用力拍桌子，手會感到疼。 〔2〕用力拉彈簧時，拉得越長，越費力。 ◎Tll-jl一月HI宣三、實驗與探究題〔此題4Tll-jl一月HI宣.〔3分〕如圖2甲中所示天平的讀數(shù)是g；如圖乙中鉛筆的長度是cm；cm；如圖丙中彈簧測力計的示數(shù)是N。.〔3分〕請按以下要求畫圖：圖2〔1〕在圖3中，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力的示意圖?！?〕如圖4是安裝在平安文明小區(qū)進出口的欄桿示意圖，畫出各力的力臂。.〔10分〕下面是某同學測石塊的密度這一實驗，請你與他一共同完成下面的內(nèi)容?！?〕調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，他發(fā)現(xiàn)指針靜止時在分度盤上的位置如圖5甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左〃或者”右〃）挪動。創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日乙100股60402Q乙:粗繩IOO404020〔2〕用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用祛碼和游碼的位置如圖:粗繩IOO404020量是cw,石塊的密度是.g/cm3。,g:再用量筒測出石塊的體積如圖量是cw,石塊的密度是.g/cm3。〔3〕分析上述實驗操作過程，發(fā)現(xiàn)會導致測量的密度值偏小，原因是.〔4分〕在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實驗中，小明的實驗過程如圖6所示?！?〕該實驗的原理是什么？ 〔2〕實驗操作的關(guān)鍵是什么? 〔3〕圖乙和圖丙探究的問題是： 〔4〕由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是： 四、闡述計算題〔此題3個小題，一共23分。解容許寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分〕.〔8分〕質(zhì)量為20kg的物體，以2m/s的速度在程度地面上做勻速直線運動，它受到的創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日阻力是物體重力的0.25倍。求：〔1〕物體受到的重力；〔1〕在5s內(nèi)前進的間隔；〔2〕作用在物體上的程度拉力是多少？〔取g=10N/kg〕.〔8分〕工人利用圖7所示的滑輪組將重400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N,求:〔1〕動滑輪的重是多少?〔2〕繩子自由端挪動的間隔是多少?〔3〕假設(shè)用此滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升2m,所用拉力是多少？（不計繩重和摩擦力）

21.〔7分〕將22g鹽完全溶解在圖8-A所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖8-B所示。那么鹽水的的密度為多少？小麗同學作如下的解答：解：P=m/V=22g/10cm3=2.2g/cm3XlOakg/m%你認為小麗同學的解答是否正確，請你先做出判斷。假如有錯誤，請寫出正確的解答過程。勵志贈言經(jīng)典語錄精選句；揮動**,放飛夢想。厚積薄發(fā)，一鳴驚人。關(guān)于努力學習的語錄。自古以來就有許多文人留下如頭懸梁錐刺股的經(jīng)典的，而近代又有哪些經(jīng)典的高中勵志贈言出現(xiàn)呢?小編篩選了高中勵志贈言句經(jīng)典語錄，看看是否有些幫助吧。好男兒躊躇滿志，你將如愿真巾幗燦爛揚眉，我要成功。含淚播種的人一定能含笑收獲。貴在堅持、難在堅持、成在堅持。功崇惟志，業(yè)廣為勤。耕耘今天，收獲明天。成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。常說口里順，常做手不笨。不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。高三某班，青春無限，超越夢想，勇于爭先。敢闖敢拼，**協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。豐富學校體育內(nèi)涵，共建時代校園文化。奮勇沖擊，永爭第一。奮斗沖刺，誓要蟾宮折桂;全心拼搏，定能金榜題名。放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲?。翻手為云，覆手為雨。二人同心，其利斷金。短暫辛苦，終身幸福。東隅已逝，桑榆非晚。登高山，以知天之高;臨深溪，以明地之厚。大智若愚，大巧若拙。聰明出于勤奮，天才在于積累。把握機遇，心想事成。奧運精神，永駐我心?！跋搿币獕阎玖柙疲案伞币_踏實地。創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日創(chuàng)作；朱本曉創(chuàng)作；朱本曉2022年元月元日**燃燒希望，勵志贏來成功。楚漢名城，喜迎城運盛會，三湘四水，歡聚體壇精英。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不學習，如何養(yǎng)活你的眾多女人。不為失敗找理由，要為成功想辦法。不勤于始，將悔于終。不苦不累，高三無味;不拼不