歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助 “和美校園”演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家下午好。我是來自翠景東方小學(xué)的肖敏，很高興在這豐收的時節(jié)里與大家相聚在這里。今天，我要為大家講述的是源自于我身邊的美麗。

柴靜曾經(jīng)寫過一篇文章——《身邊的人》，她向我們講述了幾個平凡老百姓的故事，令我們感動許久。前段時間，全國上下都在學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉、最美司機吳斌的感人事跡?；蛟S，我們做不出那樣驚天動地的大事，但在我們身邊，也有許多讓人們感動的人和事。

翠景東方小學(xué)建校十年了，這十年來，校園里總有這樣一群默默付出、無私奉獻(xiàn)的美麗身影，她們十年如一日，愛校如愛家；她們情牽家長心，愛生如愛子；她們身兼數(shù)職，無怨無悔。

2021年9月20日，臺風(fēng)“風(fēng)比亞”登錄我市，風(fēng)力強勁。當(dāng)時正好臨近放學(xué)，我校積極應(yīng)對，迎戰(zhàn)臺風(fēng)，確保學(xué)生安全。雖然下班時間早就到了，但老師們?nèi)匀粓允卦诮淌遥惆樵趯W(xué)生的身邊。風(fēng)呼呼地吹，雷聲一陣緊接一陣，學(xué)生們都忍不住一個勁地叫“害怕”，女老師們將提到嗓子眼的心強按下去，不停地安慰嚇哭的女同學(xué)。為了分散孩子們的注意力，老師們帶著孩子們高聲唱起了國歌和校歌壯膽。“狂風(fēng)暴雨時，老師一直陪著我們。她不停地安慰大家，叫我們

別怕，還一個個幫我們打電話，聯(lián)系家長。到最后一個學(xué)生走時，周老師才去接自己的小孩。偌大的幼兒園，只有她女兒孤單的身影留在教室。周老師看著三歲的女兒，心是放下了，眼淚卻嘩嘩地往下淌。她為了別人的孩子，卻沒能保護自己的孩子……”我校六（1）班學(xué)生肖彤彤在演講時向我們講述了周瓊老師這樣一段小插曲。

“凌晨一點半左右，人們都沉醉在夢鄉(xiāng)之中，一陣刺耳的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒。”這是我校三年級（2）班班主任林江芳老師一篇工作日記的開頭，日記里面的電話就是她班上的一個學(xué)生打給她的。原來是這個學(xué)生的爸爸媽媽不在家，他一個人在家很害怕很無助。當(dāng)孩子遇到困難，感覺沒有依靠的時候，第一個想到的，就是林老師?？梢姡诤⒆觽冃睦?，她不僅僅是老師，更是媽媽，是朋友。我們所有的班主任，都像林老師一樣，既給學(xué)生播灑知識的雨露，又教給他們做人的道理。學(xué)生們的這種依戀和情不自禁的一聲“媽媽”，就是她們最大的快樂和幸福。

在翠小的校園里也吟唱著一首首愛崗敬業(yè)的感動之歌，上到校長下至普通教師，他們化悲痛為力量的行為讓我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹C然。2021年初，正值學(xué)校創(chuàng)市一級學(xué)校驗收階段，我校楊則鋒校長意外接到了母親病危的噩耗，可在這關(guān)鍵時刻學(xué)校怎能沒有他。他抹去了眼角的淚花，強含著淚水作完驗收報告時，母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。楊才斌老師

的父親和吳雪琴老師的父親也于去年和今年相繼離開了人世，身為子女的他們?yōu)榱瞬坏⒄`孩子們的學(xué)習(xí)，不耽誤班級的工作，一天假也沒有請，直到事情過去近半個月，學(xué)生及家長才知道實情。是何等的力量在支撐著他們呢。正是源自于他們對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，源自于他們對學(xué)生的關(guān)心與厚愛。他們用這樣一種情懷為我們抒寫了雖不華麗但卻銘刻于心的感人篇章。

“初為人母”又是人生中最幸福的事。學(xué)校年輕教師居多，在校園里不乏身懷六甲的“準(zhǔn)媽媽”的身影，但在這特殊時期她們?nèi)詧允卦诠ぷ鲘徫簧稀Ｎ倚Ｙ嚸盍崂蠋熢趹言衅陂g一直堅持教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，直到最后一個月；李金華老師在懷孕期間連節(jié)假日也沒休息，抓緊組織學(xué)生排練參加市里的合唱比賽并取得優(yōu)異的成績。

如今的翠景校園，正是因為有了這樣一群美麗的人才會格外的陽光明媚，正是因為有了無數(shù)細(xì)微之處見真情的感動才會格外的和諧生動。就是這樣一群可愛可敬的人，她們在辛勤工作中成就著自己的幸福，在幸福中快樂的工作。

只有一個學(xué)校擁有這樣的教師，我們才能說我們是學(xué)生的驕傲，我們才能說我們有信心讓明天更加美好。

第二篇：《美在校園》演講稿美在校園

敬愛的老師，親愛的哥哥姐姐。大家好。我是一年級31班的，我演講的題目是《美在校園》。我成為望春學(xué)子的時間雖然很短，但我深深感受到了校園的美無處不在。走進校園，不管是寬闊的水泥球場還是足球場，無論是人行道還是教學(xué)樓里，到處是干凈整潔。時時傳來“老師好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”的文明之聲。聽，那瑯瑯的念書聲是從哪兒傳來的。沒錯，是從課堂的每個角落傳來的。瞧，大師們讀得多努力啊。有的正搖頭晃腦地背誦新詩，有的咬著筆頭在邊讀邊想……一下課，小朋友們都匯集到操場里跳皮筋、捉迷藏……多么欣欣向榮的畫面啊。特別是新學(xué)區(qū)的第一屆運動會中，我校舉行的開幕式，儀仗隊和鮮花隊的哥哥姐姐們朝氣蓬勃，運動員們更是奮力拼搏，展現(xiàn)了望春學(xué)子的風(fēng)采，贏得了所有領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的嘖嘖稱贊。我在這樣美麗的學(xué)校讀書多么幸福和光榮啊。校園是我們共同的家，為了使它多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，我們都有責(zé)任為創(chuàng)建和保護一流的校園環(huán)境而努力。我們一起加油吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

第三篇：潔美校園教師演講稿潔美校園學(xué)生發(fā)言稿

親愛的

同學(xué)們：

陽和小學(xué)是一個健康成長的樂園，是一個充滿親情的家園，更是一個探索知識的學(xué)園。從我們走進校門的那一刻起，無論是高大雄壯的教學(xué)樓，還是操場上蔥籠蒼翠的黃果樹；無論是樓道里寫滿名人警句的吊牌，還是校園里頗具班級特色的黑板報，都是一處絕佳的美景。

然而，當(dāng)我們置身校園，沉醉于這美好的一切時，你是否留意那操場上的不經(jīng)意的紙屑，是否留意到了那墻壁上搶眼的黑點，是否留意到了那舉手投足間被踩倒的冬青，是否留意到了那…“一滴水能反映出太陽的光輝”。同學(xué)們，你是否想過，點點的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，可以體現(xiàn)我們新時代少年學(xué)生的形象；也正是這舉手投足的行為，體現(xiàn)了我們新時代學(xué)生的文明素養(yǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，保護校園環(huán)境靠的是我們。

為此，我們班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

門窗要輕開，樓內(nèi)腳輕邁。地面勤擦洗，室內(nèi)無塵埃。

杜絕長流水，保持墻潔白。隨手把燈熄，開關(guān)莫損壞。

有痰不亂吐，棄物入簍袋。行路避花草，花枝不攀折。

舉手投足間，心中充滿愛。大家齊遵守，文明做表率。

作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗；也只有這樣，我們的家園才能更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，讓我們?yōu)殛栃巹?chuàng)“文明校園”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把陽和建設(shè)成為一個名副其實充滿陽光的花園，一個親切而又溫馨的家園。陽小。

陽和小學(xué)二年級（2）班全體師生

2021年10月23日

第四篇：潔美校園教師演講稿潔美校園學(xué)生發(fā)言稿

親愛的

同學(xué)們：

陽和小學(xué)是一個健康成長的樂園，是一個充滿親情的家園，更是一個探索知識的學(xué)園。從我們走進校門的那一刻起，無論是高大雄壯的教學(xué)樓，還是操場上蔥籠蒼翠的黃果樹；無論是樓道里寫滿名人警句的吊牌，還是校園里頗具班級特色的黑板報，都是一處絕佳的美景。

然而，當(dāng)我們置身校園，沉醉于這美好的一切時，你是否留意那操場上的不經(jīng)意的紙屑，是否留意到了那墻壁上搶眼的黑點，是否留意到了那舉手投足間被踩倒的冬青，是否留意到了那…“一滴水能反映出太陽的光輝”。同學(xué)們，你是否想過，點點的經(jīng)意與不經(jīng)意之間，可以體現(xiàn)我們新時代少年學(xué)生的形象；也正是這舉手投足的行為，體現(xiàn)了我們新時代學(xué)生的文明素養(yǎng)。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，保護校園環(huán)境靠的是我們。

為此，我們

班向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議。門窗要輕開，樓內(nèi)腳輕邁。地面勤擦洗，室內(nèi)無塵埃。杜絕長流水，保持墻潔白。隨手把燈熄，開關(guān)莫損壞。有痰不亂吐，棄物入簍袋。行路避花草，花枝不攀折。舉手投足間，心中充滿愛。大家齊遵守，文明做表率。

作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗；也只有這樣，我們的家園才能更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們，讓我們?yōu)殛栃巹?chuàng)“文明校園”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把陽和建設(shè)成為一個名副其實充滿陽光的花園，一個親切而又溫馨的家園。陽小。

陽和小學(xué)二年級（2）班全體師生

2021年10月23日

第五篇：告別陋習(xí)美我校園-演講稿告別陋習(xí)美我校園

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫漫的長路，我們步履輕盈地走進了大學(xué)——正大校園。

大學(xué)校園是學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校最為直觀的外在形象。在我們正大的校園里仍有許多不文明、不規(guī)范現(xiàn)象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學(xué)意見不和就大動干戈。

大學(xué)生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎。面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎。面對公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎。面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎。面對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎。面對校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎。??

生活中的種種丑陋現(xiàn)象告訴我們，陋習(xí)是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習(xí)也是完全可以改掉的。我們應(yīng)謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準(zhǔn)則。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學(xué)子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹

布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習(xí)。

作為新時代的大學(xué)生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，

同學(xué)們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習(xí)宣戰(zhàn)，決心將陋習(xí)徹底鏟除。自覺告別生活陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣；自覺保護校園