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文檔簡介
1.2在社會中成長情境·思考1.樹立積極的生活態(tài)度,有了解、關(guān)心、融入、服務(wù)、奉獻社會的意識和愿望。2.學習在社會交往和實踐中鍛煉自己,為個人價值的實現(xiàn)做準備。3.理解社會化的含義,懂得社會是個人成長的訓練場,應(yīng)充分利用社會提供的條件實現(xiàn)個人成長。知道親社會行為的表現(xiàn),掌握參與社會生活的方法。學習目標板塊一:在社會課堂中成長探究·導學參加城市文明
交通志愿崗活動實驗探究在服務(wù)社會,參與社會生活的過程中,還能體會到付出的快樂與收獲的欣喜。父母的撫育同伴的陪伴老師的教導想一想:這些圖片內(nèi)容表明了什么?
結(jié)論:人的成長是不斷社會化的過程。
想一想:我們是如何成為一名合格的社會成員的?知識不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成表現(xiàn)逐步成長為一名合格的社會成員結(jié)果“生物的我”———“社會的我”轉(zhuǎn)變
結(jié)論:我們應(yīng)積極學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經(jīng)驗,形成社會認可的思維和行為方式,才能成為一名合格的社會成員。名言感悟個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。——列夫?托爾斯泰創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
談一談:結(jié)合自己的體會,談?wù)勀銓@兩句名言的理解。我們的吃離不開他人和社會我們的穿離不開他人和社會我們的住離不開他人和社會我們的行離不開他人和社會我們的精神生活離不開他人和社會養(yǎng)成親社會行為2PART自身困難還給河南捐款,鴻星爾克火上熱搜后銷量暴增,鄭州一家門店貨架基本都被買空,就連模特身上的樣衣也沒有被放過。在艱難維持運轉(zhuǎn)的同時,鴻星爾克總裁吳榮照帶領(lǐng)企業(yè)一直在回饋社會。鴻星爾克積極向有困難的災區(qū)和群眾捐贈物資,伸出援助之手,這是什么行為?親社會行為親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。
親社會行為的含義判斷X√√√X√親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。謙讓分享幫助他人關(guān)心社會發(fā)展合作安慰2、養(yǎng)成親社會行為(表現(xiàn))為什么要養(yǎng)成親社會行為①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。②有利于我們養(yǎng)成良好行為習慣,塑造健康人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納和認可。③我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。視頻分享——《張桂梅勸學生返?!窂埞鹈钒ぜ野魟裾f學生返校的舉動啟發(fā)我們怎樣養(yǎng)成親社會行為?思考:通過上面的事例,我們可以從哪些方面做到親社會呢?如何養(yǎng)成親社會行為①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成感悟人生案例分析1977年,孫小果出生在云南昆明一個公安家庭。“小呀么小兒郎,背著那書包回家嘍,放下書包就把電視放……”強強放學回到家里,邊唱歌邊去開電視。“干什么?剛到家作業(yè)還沒做就想看電視,越來越不像話了,寫作業(yè)去!”爸爸攔住了他?!拔乙础缎侣劼?lián)播》,馬上就要開始了?!薄澳怯衷趺戳耍亢湍銓W習有關(guān)嗎?你又不是國家領(lǐng)導干部,看那些有什么用,快去寫作業(yè)!”強強剛被今天道德與法治課上“親近社會”的內(nèi)容激起的了解社會、親近社會、融入社會的激情,一下子被爸爸吼去了一半,“老師告訴我們要親近社會、融入社會。”強強回憶著老師上課時說過的話,想說服爸爸……思考:青少年如何養(yǎng)成親社會行為如何養(yǎng)成親社會行為②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。感悟人生案例分析1977年,孫小果出生在云南昆明一個公安家庭。在這次研學活動過程中,早上同學們能按時起床進行訓練,就餐時能主動排隊,并且沒有大聲喧嘩,安靜就餐,秩序良好,得到了教官的表揚。讓我印象深刻的一件事是:在進行體能訓練拉力比賽的過程中,小林的腳受傷了,走的比較緩慢。為了不讓小林掉隊,有的同學幫小林拿東西,有的同學流攙扶小林,在同學們的鼓勵和幫助下小林終于到達了終點。熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急遵守社會規(guī)則和習俗如何養(yǎng)成親社會行為③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。怎樣培養(yǎng)親社會行為?(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2)我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。(3)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。1.人的成長是不斷
的過程(
)A.進化B.社會化C.生活化D.人性化B
固提升2.我們逐步成長為一名合格的社會成員,需要(
)①父母的撫育②與同伴的交往
③老師的教誨
④社會的關(guān)愛A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D
固提升3.謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為有利于()①養(yǎng)成良好的行為習慣②塑健康的人格③形成正確的價值觀念④獲得他人和社會的接納與認可A.①③④B.①②③
C.②③④D.①②③④D
固提升4.下列屬于親社會的行為是()①過馬路看見盲人上前攙扶②在公共汽車上給老弱病殘讓座③看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷④參加獻愛心活動,為災區(qū)人民捐款A.①②③④B.①②C.②③
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