第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解標(biāo)題品味語句茨威格給失敗者斯科特寫傳記的原因：這可以從課文的最后兩句話中找到答案：

“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?，威茨格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳記會更有意義，會給人長久的思考。自學(xué)檢測練

3.從中找出讓你感到欽佩的描寫語句，分析一下它體現(xiàn)了斯科特他們怎樣的精神品質(zhì)？自學(xué)檢測練

4.根據(jù)以上認(rèn)識，談?wù)勀闳绾卫斫庹n文題目《偉大的悲劇》？自學(xué)檢測練魯迅說過，悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。

1.失敗之悲—冒險(xiǎn)精神

悲劇偉大2.作證之悲—誠信3.死亡之悲—團(tuán)結(jié)無私4.世人之悲—敬仰永遠(yuǎn)悼念，從中獲得精神鼓舞7品味語句含義：1、對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思？你同意這種說法嗎？2、挪威國旗“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”？這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感受情？

3、斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)？他不接受不行嗎？作者站在斯科特的角度，表達(dá)了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。用了擬人的修辭手法，表達(dá)了斯科特和伙伴們痛苦萬分的心情。自學(xué)檢測練8？

4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？斯科特受英國傳統(tǒng)文化的影響，講求紳士風(fēng)度，主張誠實(shí)、守信坦然面對成功和失敗，不能不接受這項(xiàng)為他人作證的任務(wù)。正因?yàn)樗倪@一行動(dòng)，其人格才顯得無比高尚，贏得人們的尊敬。是指斯科特在離開世界之前心中回憶的美好和往事和他對祖國親人和朋友的懷想。雖是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的，這樣寫更加突出了悲劇效果，給人心靈的沖擊。9

5、一個(gè)人雖然在不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。（這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用表達(dá)了作者對斯科特崇高的贊譽(yù)，意思是雖然他的肉體倒下了但是他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比的崇高。有價(jià)值的、美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作主旨句，起點(diǎn)題的作用。10

文章中有這么一句話“對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。”你認(rèn)為這句話有道理嗎？你是怎樣看待成功與失敗的？說一說：自學(xué)檢測練11

這是一場令人心酸的悲劇，但探險(xiǎn)隊(duì)員們始終是偉大的。視死如歸的他們面對可怕的死神，作出了最大的努力，雖然犧牲了，卻在內(nèi)心上取得了勝利。

——秦冬睿

成功者固然比失敗者好，但不能完全以成敗來論英雄，因?yàn)槌晒ν窃跓o數(shù)次失敗經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。我們不僅要贊美成功者，也要欣賞失敗者付出的努力以及他為后人研究所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

——張印琦12

“人可消滅，但打不敗?！焙Ｃ鳛檫@樣說過。是的，斯科特他們沒有失敗，雖然身軀長眠于南極，但他們的精神必將激勵(lì)更多的人來南極探險(xiǎn)。這樣流芳千古，不也正是一種成功嗎？

——李子健

成功與失敗是相對而言的。有人失敗了，但他成功的走到了失敗這一步；有人成功了，但他失敗于沒有跨過成功再走一步。

——丘文哲13

古人云：不一成敗論英雄。沒錯(cuò)，古今中外，多少敗軍之將的聲名更勝戰(zhàn)勝他們的人。拿破侖在滑鐵盧敗給了威靈頓公爵，但他的名字卻閃爍在歷史長河中。導(dǎo)致成敗的原因多種多樣?；蛟S是英雄自己的失誤，但“人非圣賢，孰能無過？”或許使英雄之外的其他因素,“人算不如天算”，天公不作美，同伴不得力，都是造成成敗的至關(guān)因素。所以，成敗不衡量英雄，最多只能造就英雄。

——鄭遜要點(diǎn)歸納:品味語句的含義問題探究1．說說你對下面句子的理解。①對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是____________________________________②一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈也因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。____________________________________2．讀下面的話，仿照例句形式，寫一句議論性的話。誰都知道，在這種天氣下到外面走一圈意味著什么。但是誰也不敢說一句阻攔他的話，也沒有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。例句：在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。仿寫：____________________________________作者在這里這樣說，并不是對斯科特等人行為的否定，而是從人類社會發(fā)展的觀點(diǎn)分析，任何探險(xiǎn)，人們會永遠(yuǎn)記住第一個(gè)成功者，而后來者只是步其后塵，不會載人人類社會發(fā)展的史冊。

示例：在身陷絕境中，奧茨為了不拖累同伴而坦然走向暴風(fēng)雪，他那慷慨無私、坦然面對死神的精神不能不令人震撼。這句話的意思是說斯科特等人雖然在南極探險(xiǎn)活動(dòng)中犧牲了，但他們那英勇、頑強(qiáng)的意志和熱情以及為國家利益獻(xiàn)身的精神，都使人們永遠(yuǎn)記住他們。在任何時(shí)代，只要有探險(xiǎn)，就會有犧牲，這雖是悲劇，但勝利孕育在悲劇當(dāng)中，所以這種悲劇是偉大的這兩句話在全文中起到總結(jié)斯科特等人此行的意義及點(diǎn)明文章中心的作用。強(qiáng)化補(bǔ)救練1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”——這就是羅伯特·福爾肯，斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個(gè)不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達(dá)這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。3．按要求寫出敘事的要素。時(shí)間：____________________________________地點(diǎn)：____________________________________人物：____________________________________1月18日極點(diǎn)斯科特和他的四名伙伴強(qiáng)化補(bǔ)救練4．你是怎樣理解加黑詞“冷漠”、“冷酷無情”的?____________________________________5．作者為什么要引述斯科特的日記及其表達(dá)的作用。____________________________________6．簡析加線句子修辭手法的表達(dá)作用。____________________________________7．斯科特為什么要接受為他人業(yè)績作證的任務(wù)?____________________________________8．斯科特的精神哪一點(diǎn)最感人?聯(lián)系實(shí)際談?wù)勥@種精神的價(jià)值?！袄淠睂懗鲆騽e人第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn)，斯科特到達(dá)后極度沮喪、絕望的心情；“冷酷無情”一方面指別人，先到極點(diǎn)的已成事實(shí)，另一方面相對斯科特畢生要實(shí)現(xiàn)的理想來說，要他替別人業(yè)績作證確實(shí)有點(diǎn)冷酷。引述日記與斯科特未到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，對極點(diǎn)的美麗景象的想象形成鮮明對比。由于斯科特等人不是第一個(gè)到達(dá)極點(diǎn)者，所以來時(shí)的深切希望、高漲的熱情，對“無比美麗”的向往一下子化為烏有。這樣的對比反映了人物極度失望、痛苦的心情。擬人耀武揚(yáng)威是指炫耀武力，顯示威風(fēng)，洋洋得意是形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。斯科特以這種心理看待挪威國旗，表現(xiàn)了他心里受到的侮辱和痛苦。因?yàn)榘⒚缮非蟮氖聵I(yè)也是斯科特所熱烈追求的。雖然斯科特不是第一個(gè)到達(dá)者，但他熱情地把他人的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，對他人還是衷心地佩服，這是人類戰(zhàn)勝極地的偉大創(chuàng)舉。所以，斯科特會忠實(shí)地履行這一職責(zé)。提示：可從斯科特寬廣的胸懷，對人類的忠誠、堅(jiān)韌精神，美好的情操等方面談。強(qiáng)化補(bǔ)救練閱讀下面語段，完成14、15小題。一個(gè)人的一生，本來只能經(jīng)歷自己擁有的那一份痛苦與歡樂；然而，人們通過閱讀，卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，就可以上溯遠(yuǎn)古，下及未來，多識草木蟲魚之名，遍覽奇山秀水之貌，獲得豐富的知識和自身以外的經(jīng)歷。人們從《論語》中學(xué)得

，從《史記》中學(xué)得

，從《正氣歌》中學(xué)得

；從魯迅學(xué)得

，從馬克思學(xué)得戰(zhàn)斗的激情，從列夫·托爾斯泰學(xué)得道德追求的執(zhí)著。因此，我們可以這樣說，一個(gè)有閱讀能力的人，是一個(gè)幸運(yùn)的人。9．請將最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)依次填入上面選段中的空白處。A．批判的精神B．堅(jiān)貞的氣節(jié)C．智慧的思考D．嚴(yán)肅的歷史精神1O．聯(lián)系上下文，在第一、二段文字之間補(bǔ)寫一個(gè)承上啟下的過渡句，要求用上關(guān)聯(lián)詞語“不僅……而且……”。11．下圖是在第四十五屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎(jiǎng)的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，