./北師大版三年級上冊語文第二單元試卷一、讀拼音,寫詞語,注意把字寫規(guī)范喲！二、比一比,組成詞語,可要仔細(xì)分辨?。?/p>

雅〔掩〔杯〔寒〔

準(zhǔn)〔淹〔壞〔賽〔

三、寫出四個以上描寫聲音的詞語吧！

四、照樣子,寫句子相信你也寫得很精彩！

1、我們這個世界的聲音是多么豐富、多么美妙呀！

2、白鯨一邊欣賞音樂,一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū),進(jìn)入深海。五、再來回味一下學(xué)過的精彩片段吧！

但是,當(dāng)你一天天長大,當(dāng)你熟悉了許多聲音后,不知不覺中,你卻逐漸失去了聽的興趣。你不再像小時侯那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見,好像它們發(fā)出時,你的耳朵關(guān)閉了似的。

1、寫出下列詞語的反義詞。

關(guān)閉

〔

熟悉

〔

2、說一說對"你的耳朵關(guān)閉了似的"這句話你是怎樣理解的？、

六、閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí),相信你的閱讀能力很棒！千姿百態(tài)的睡相

魚兒睜著圓圓的眼睛睡眠,因為它們沒有眼皮。毒〔dú蛇〔shé把自己繞成一團,把頭靠在身上,當(dāng)枕〔zhěn頭。仙鶴〔hè用一只腳站著,累了,換另一只腳。小松鼠縮著身子,用蓬松的大尾巴當(dāng)被子蓋在身上。蝙蝠睡覺時,后肢〔zhī鉤〔gōu在屋檐或洞壁上,頭朝下,倒掛著。刺猬〔wēi睡覺時,把身子縮得像個皮球。動物睡眠的姿勢真是千奇百怪。1、選擇文中帶點字的字音,用"——"表示。因為〔wèiwéi當(dāng)被子〔dāngdàng2、文中共寫了哪些動物的睡相？用"

"在文中畫出動物名稱。3、這段話主要寫的是什么？用"～～～"在文中畫出來。北師大版三年級上冊語文第三單元試卷

一、讀拼音,選字填在括號里可要認(rèn)真噢！微

濕

徽

蓋

擦

羞

察

huī

shǐ

ɡài

cā

wēi<

>

<

>

<

>

<

><

>二、比一比,再組個詞吧。異〔

旅〔

令〔

借〔

導(dǎo)〔

旋〔

今〔

錯〔

三、讀一讀,組一組。

huà

dào

chòng

pù

華

倒

沖

鋪

huá

dǎo

chōng

pū

三、課文背過了嗎？填一填吧！2、天下興亡,〔

。風(fēng)聲、雨聲、〔

,〔

。家事、國事、〔

,〔

。四、讀一讀句子,用帶點的詞語寫一句話。1、你們誰也別侮辱我的祖國。

2、"什么？"他的妻子驚喜地叫起來。

3、這一天總算盼到了。五、讀一讀,看你的閱讀能力有多棒！兩只喜鵲從蛋殼里爬出來的兩只小喜鵲,漸漸地長齊了羽毛。一天,兩只小喜鵲在巢中等媽媽回來,可是等啊等啊,幾個小時過去了,總不見媽媽回來。它們餓極了。喜鵲弟弟說："哥哥,我要自己出去找東西吃。"喜鵲哥哥聽了,擔(dān)心地說："千萬別飛,我們的翅膀還沒長好呢。"話音未落,弟弟已蹦到了枝頭上,展開雙翅,一用力,慢慢地飛了起來。"來吧,哥哥,飛起來并不像你想的那樣困難。"哥哥嘟嘟囔囔到說："我才不費那個勁呢。"一會兒,弟弟叼著幾個小蟲回來了,吃飽之后,它勸哥哥道："哥哥,我們已經(jīng)長大了,應(yīng)該自己飛了。"哥哥不情愿地說："哎呀,萬一摔在地上怎么辦？出去讓別的動物吃掉了怎么辦？我們還是小孩子,再等等吧。"就這樣,一天天過去了,弟弟每天外出練習(xí)飛行,飛得越來越高；而哥哥懶洋洋地趴在巢里,吃了睡,睡了吃,長得越來越胖。終于有一天,一條蛇發(fā)現(xiàn)了這只正在睡大覺的喜鵲,便向它撲去。飛在空中的小喜鵲著急地對著哥哥大喊："哥哥,蛇來了,快飛！"大喜鵲使勁撲楞翅膀,但是它的身體太重了,已經(jīng)飛不動了。蛇伸出頭去,一口把它吞了下去。1、按原文填空。就這樣,<>

過去了,弟弟<>外出練習(xí)飛行,飛得<>.哥哥〔

趴在巢里,〔

睡了吃,長得越來越胖。2、從文中用"

"畫出哥哥與弟弟行為對比的句子。3、讀了這個故事,你想對喜鵲哥哥說點什么呢？先想一想,再寫下來。

北師大版三年級上冊語文第四單元試卷

一、讀拼音,寫詞語,注意把寫規(guī)范喲！pú

táo

chún

pǔ

jiè

shào

xīn

kǔ

xióng

wěi〔

〔

〔

〔

〔

二、比一比,再組詞。密〔

桃〔

植〔

嶺〔

蜜〔

跳〔

置〔

冷〔

三、把下列詞語補充完整,再讀一讀吧！五〔

十〔

千〔

萬〔

不〔

〔

主目〔

暇〔

〔

山〔

嶺

熱情〔

〔

四、在括號里填上合適的詞語,相信它會更精彩！靜悄悄的〔

白茫茫的〔

紅彤彤的〔

火辣辣的〔

水靈靈的〔

冷冰冰的〔

讀寫訓(xùn)練場

一、選詞填空,可要認(rèn)真分辨喲！必須

必需1、開學(xué)前,我準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)上〔

用品。2、這件事,你〔

得做。嚴(yán)肅

嚴(yán)重1、奶奶的病情越來越〔

。2、老師保持著他那慣有的〔

的態(tài)度。二、讀句子,注意加點的詞語,然后仿寫句子,你也寫得不錯的！1、禾苗低下了頭,小草彎下了腰,鳥兒不再鳴唱,花兒不再歡笑。

2、兩條惡龍在潭底翻滾起幾丈高的浪花,一會兒騰空而起,一會兒又沉到水里。

。三、把下面的句子補充完整,并加上標(biāo)點。1、

真吸引人2、熱情好客的老鄉(xiāng)

3、花園里的花開了,有

、

、

、

,五顏六色,美麗極了4、喜訊好像

飛遍四面八方實踐小天地

一、相信你的閱讀能力一定是最棒的！榆

樹我喜愛花草樹木,但在眾多的花草樹木里,我更愛榆樹每當(dāng)春暖花開的時候,那滿山遍野的榆樹,就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的,柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨朵,在春風(fēng)的吹拂下,骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的,惹人喜愛的小榆樹英。榆樹的生命力是很強的。人們捋完它的葉,扒光它的皮,你認(rèn)為它再也不能活了嗎？不,榆樹只要有根,就能戰(zhàn)勝死亡,倔強地生長。榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里,它并不招引游客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周,似乎在為百花擋風(fēng),驅(qū)趕寒冷。榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱,能在那里愉快地安家落戶。榆樹的品格勇敢、堅強,我贊美榆樹！1、寫出下列詞語的近義詞。頑強—〔

愉快—〔

夸耀—〔

品格—〔

2、讀句子,用帶點的詞語各寫一句話。〔1榆樹只要有根,就能戰(zhàn)勝死亡,倔強地生長。

?！?在百花爭艷的公園里,它并不招引游客,但它像哨兵一樣,往往生長在公園四周。

。3、從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的？用"

"在短文中畫出來。4、這篇短文贊美了榆樹_____________的品格。5、你最喜歡什么樹？為什么？

。二、根據(jù)你搜集、采訪的資料,寫寫自己的家鄉(xiāng),相信你一定會妙筆生花！北師大版三年級上冊語文第五單元試卷

一、我會拼寫。shèng

yú

kǒng

jù

yóu

yù

huì

huà

chóu

hèn〔

〔

〔

〔

〔

二、我會選字組詞。1、克

刻

〔

苦

〔

服

時〔

千〔

2、靜

凈

肅〔

干〔

潔〔

安〔

3、慢

漫

〔

步

傲〔

〔

畫

快〔

三、看誰寫的詞語多。情不自禁

情深似海

心心相印

問心無愧

四、我會寫出下列詞語的反義詞,你呢？戰(zhàn)爭—〔

恐懼—〔

認(rèn)真—〔

潔凈—〔

悲傷—〔

仇恨—〔

一、我會把句子寫具體的！1、老師〔

地?fù)崦业念^。2、校園里開滿了〔

的菊花。3、早晨,〔

的陽關(guān)灑向大地。4、站在〔

的國旗下,我決心今后要向〔

前輩學(xué)習(xí),做一個〔

的人。二、和我一起把下列句子中用的不恰當(dāng)?shù)脑~語改正過來,好嗎？1、我們大家要保護(hù)教室的環(huán)境衛(wèi)生。

〔

2、冬冬非常熱愛幫助同學(xué)。

〔

3、只要我們做得對,就要堅守下去。

〔

三、把下列錯亂的句子重新排列,行嗎？〔

發(fā)光的時候,肚子還一動一動的。〔

我輕輕地用手一打,它就掉在地上?！?/p>

一只螢火蟲飛來了。〔

螢火蟲全身赤黃褐色,兩只觸角像兩根頭發(fā)絲,有一對硬殼一樣的外翅和一對紗一樣的內(nèi)翅,肚子后面有一粒東西?！?/p>

我撿起螢火蟲,用手電筒照著仔細(xì)瞧。一、課文我記得可牢固了,你呢？我們要一個沒有〔

和〔

的星球,我們要消滅〔

和〔

。我們再也不要〔

和〔

,我們再也不要〔

的事情發(fā)生。我們要丟掉〔

和〔

,抓住〔

和〔

,世界就一定和平。二、讀短文可要仔細(xì)喲！這里,春天有迎春花、映山紅。夏天,有漫山遍野的黃花。黃花叢中,有時會挺起一枝火焰般的野百合花,花兒散發(fā)出一股清香。涼風(fēng)一起,蟋蟀叫了,你又會聞到野菊花極濃極濃的藥香。到了冬天,草黃了,花也謝了,天上卻撒下花來,于是滿山鋪上了一層耀眼的雪花。1、用"

"在文中畫出描寫秋天野花的句子。2、這里一年四季都有哪些"花"？春天：

夏天：

秋天：

冬天：

3、這段話的意思?xì)w納起來就是寫海島上的

。4、這段話是按

順序?qū)懞u上的"花"的。三、請你用下面的內(nèi)容寫一篇公約,相信你一定會筆下生花！題目：請你寫一個講普通話的公約或講衛(wèi)生的公約。提示與要求：把怎樣做到公約的條款內(nèi)容寫具體,語句通順。北師大版三年級上冊語文第六單元試卷雙基加油站

一、讀拼音,寫詞語,注意把字寫規(guī)范！línglóng

dàng

yàng

dǒu

qiào

yí

huò

pīn

mìng〔

〔

〔

〔

〔

二、多音字組詞,可要分辨清楚喲！jìn〔

gēng〔

tán〔

盡

更

彈

jǐn〔

gèng〔

dàn〔

三、請你寫出和鳥有關(guān)的成語吧,相信你一定積累了不少好詞！

四、找出句子中的錯別字,把正確的字寫在括號里。1、你能在說一遍這個問題嗎？我沒聽情楚。

〔

2、一泛眼它又停在葦稈上了,注視著眨著微波的水面?！?/p>

讀寫訓(xùn)練場

一、選詞填空,不要放錯位置哦！靈活

靈巧1、媽媽有一雙〔

的手。2、翠鳥有一雙〔

的眼睛。希望

愿望

失望捕捉翠鳥很不容易,我們的〔

無法實現(xiàn)。我們〔

了,只好在翠鳥飛來的時候,〔

它在葦稈上多停一會兒。二、填空,使句子的意思更完整。1、黑板上〔

寫著幾個字。2、他是一個〔

的學(xué)生。3、岸邊是〔

的稻田。4、爸爸奇怪地問："〔

？"三、按要求寫詞語吧！更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊1、寫反義詞。

失望—〔

喜歡—〔

清涼—〔

2、寫近義詞。

清脆—〔

美麗—〔

贊美—〔

四、回味一下學(xué)過的課文,你會有更多的收獲！翠鳥頭上的羽毛像〔

,〔

。背上的羽毛像〔

。腹部的羽毛像〔

。它〔

,一雙〔

的眼睛下面,長著一張〔

的嘴。這段話不僅突出了翠鳥

,還寫出了翠鳥的

。實踐小天地

一、把下列錯亂的句子排成一段通順的話,將序號填在括號里?！?/p>

明媚可愛的春天一到,銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。〔

當(dāng)金色的秋天悄悄降臨人間,樹上掛滿了銀杏,像一個個胖娃娃?！?/p>

仲夏,銀杏樹上的葉子長得更加茂密了?！?/p>

嚴(yán)寒的冬天,銀杏樹頂著寒冷,冒著風(fēng)雪,像一個個堅強的衛(wèi)士。〔

雖然它沒有牡丹花艷麗多姿,也沒有蘭花芳香醉人,但我喜歡它那潔白無暇的花朵?！?/p>

它那粗壯的枝干像一把撐開的綠傘,為人遮陰蔽陽。二、閱讀短文,回答問題,相信你一定會成功！小水珠和大浪

從山崖上滴下來的小珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說："嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿？真是笑話！"小水珠說："不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結(jié)果？""容易,容易！"大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。

從此以后,小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風(fēng)下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時"嘩——"地沖一下,不高興時就懶洋洋……

九百九十九天過去,小水珠便來找大浪："你快來看吧,我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢！"

大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,"嘩——嘩——嘩——"連續(xù)幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。1、照樣子,寫詞語。懶洋洋：

一動不動：

2、在括號里填上合適的詞語?！?/p>

的石頭

〔

的力氣

〔

的浪花〔

地工作

〔

地學(xué)習(xí)

〔

地沖擊3、小水珠是怎樣對待比賽的？用"——"在短文中畫出來。大浪是怎樣對待比賽的？用"……"在短文中畫出來。4、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后,你明白了什么道理？

三、筆下生花。美麗的小鳥希望和人類和平相處,請你以小鳥的身份勸勸那些捕鳥的人們,請人類保護(hù)你們的家園不受破壞。來吧,小鳥兒,現(xiàn)在就動筆吧！北師大版三年級上冊語文第七單元試卷

一、讀拼音,連詞語。

jíshì

chāo

shì

ɡuìtái

āyí

shānɡ

pǐn

超市

集市

阿姨

商品

柜臺

二、照樣子,說一說,寫一寫。

餅干：一塊餅干

一包餅干

一千克餅干

電視：

蘿卜：

鉛筆：

三、填空。

買賣

為本

買賣不成

無欺

一、讀一讀,抄一抄。

公平競爭

專賣店

連鎖店

個體戶

買賣不成仁義在

二、讀一讀,連一連。

面粉

家電

鋼筆

糧食

洗衣粉

生活用品

高壓鍋

文具

三、你認(rèn)為哪個量詞不合適,用你喜歡的符號標(biāo)出來,并改正。

一個醋〔

一棵電話〔

一套刀〔

一只鞋〔

一束白菜〔

一壺衣服〔

今天你當(dāng)家

丁丁的奶奶今天過生日,丁丁想用自己的零用錢給奶奶買個生日蛋糕。他想給奶奶一個驚喜,一個人悄悄來到超市,買了一個大蛋糕,高高興興地回到了家。打開一看,卻發(fā)現(xiàn)蛋糕已經(jīng)過期了。

更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

課件|教案|試卷|無需注冊

1、丁丁在買蛋糕時犯了一個什么錯誤？

2、假如你就是此時的丁丁,你會怎么處理這件事？先想一想,再把它寫下來。分享到:QQ空間騰訊微博騰訊朋北師大版三年級上冊語文期中試卷班級

姓名

成績

知識伴你行

一、看拼音寫詞語24%wēi

wǔ

jìngpèi

yíhàn

shèngyú〔

〔

〔

〔

kǒngjù

chúnpǔ

zhàoyào

bàoyuàn〔

〔

〔

〔

zāo

yù

wū

ní

yōu

yǎ

cànlàn〔

〔

〔

〔

二、比一比組詞6%拔〔

刻〔

慢〔

撥〔

克〔

漫〔

三、寫幾個本學(xué)期積累的成語吧！4%四、在正確的讀音下畫"√"表示。4%可惡〔kěè

kěwù逮住〔dǎizhù

děizhù畫卷〔juàn

juǎn興沖沖〔chòngchōng走進(jìn)文化市場1、連線8%《鳥鳴澗》

杜

甫

家祭無忘告乃翁

《漁歌子》

王

維

半入江風(fēng)半入云

《贈花卿》

陸

游

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸

《示

兒》

張志和

夜靜春山空2、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳2%————————————————————3、愿望失望希望2%我有一個美好的〔

,〔

能乘著宇宙飛船去太空遨游。4、熱那亞的少年跳下床,站直了身子,大義凜然地說："你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！"這一段話表現(xiàn)了：

2%讀書收獲秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又紅又大的山里紅、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,還有山核桃。人們在山上跑著,歡快的笑聲在整個山谷回蕩著。秋天是風(fēng)收的季節(jié),秋風(fēng)興沖沖地吹動著沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人臉上露出幸福的微笑。1、這段話圍繞那句話寫的？用"—"畫下來1%2、讀這段話,搭配詞語,并照樣子填一填：6%〔

的谷穗

〔

地吹動〔

的〔

〔

的〔

畫在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊1、從文中找出反義詞：3%復(fù)雜〔

痛苦〔

戰(zhàn)爭〔

2、用"——"畫出畫的內(nèi)容。2%3、填上合適的詞：6%一〔

畫

一〔

小屋

一〔

人家一〔

樹

一〔

小溪

一〔

太陽4、如果你是從畫前走過的人,你會說些什么？3%—————————————————————

筆下生花

25%你一定也會畫出讓大家欣賞的圖畫吧！現(xiàn)在是深秋的季節(jié),那就在美好的想象中描寫一幅有關(guān)秋天的圖畫吧！北師大版三年級上冊語文第七八單元試卷班級

姓名

成績

題號一二三四五六七八總分分?jǐn)?shù)

我會拼

一、看拼音寫詞語。〔12分cōnɡ

mínɡ

shuānɡ

jiǎng

liánɡ

shuǎnɡ

xiū

yǎnɡ

xū

ruò

shōu

shi

我會比

二、比一比,組詞語。〔18分惱〔

悄〔

機〔

曾〔

腦〔

峭〔

饑〔

增〔

壯〔

?！?/p>

感〔

裝〔

脆〔

憾〔

dǎo<

>

jià<

>倒

假

dào<

>

jiǎ<

>我會查

三、查字典?！?8分1．用部首查字法,下列字該查什么部,再查幾筆,分別寫在括號里：部首再查幾畫

部首再查幾畫

部首再查幾畫短

虛

弱

盡

羨

灰

瑟

臥

粥

2．用音序查字法,下面的字的音序和音節(jié)各是什么？音序音節(jié)

音序音節(jié)

音序音節(jié)愉

休

纏

柜

嗚

鳴

弱

聰

盡

我會填

四、填量詞。〔9分一

酒

一

酒

一

酒一

青菜

一

青菜

一

青菜一

竹竿

一

竹竿

一

竹竿我會選

五、選詞填空?！?分更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊

熱情

熱鬧

熱烈1．他的講話很精彩,會場里傳來一陣陣

的掌聲。2．你到我家來玩吧,我們?nèi)叶紩?/p>

地歡迎你。3．這里到處是叫賣聲,談笑聲,好

?。∥視?/p>

六、默寫《讓我們蕩起雙槳》第一段,再回答。〔20分

詩中描寫了一幅美麗的畫面,畫面中都有哪些景物？

、

、

、

我會排

七、亂句組段,在括號中寫出正確的序號。〔5分〔

晚上,他一吃完飯,就又坐下來,跟著電視機學(xué)起英語來?！?/p>

爸爸雖然工作很忙,但是他還抓緊時間學(xué)習(xí)?！?/p>

中午,他看書,讀報紙。〔

媽媽打趣地說："你可真是個好學(xué)生。"〔

早上五點半,他就起床讀英語。我會想

八、閱讀短文,完成練習(xí)?！?2分愛因斯坦的"凳子"手工勞動課上,愛因斯坦把一張粗糙難看的小"凳子"交給了老師。老師看了很生氣,舉起"凳子"問大家："小朋友,你們看過比這更糟糕的凳子嗎？"小朋友哄的一聲笑了,都不住地?fù)u頭："沒有！"有個小男孩竟嘲笑說："這張凳子怎么能坐呀？我看世界上沒有比它更難看更丑的凳子了！"愛因斯坦被羞得滿臉通紅,他咬緊嘴唇,舉起右手。老師想聽聽他的想法,讓他發(fā)言。愛因斯坦倔強而又認(rèn)真地說："不對,世界上還有比它更難看,更丑的凳子。"老師笑咪咪地說："哦！在哪里？"愛因斯坦慢慢地從課桌里又拿出兩張"凳子",誠懇地說："這是我第一次和第二次做的,您手里的是第三張,雖然它難看,很丑,但比起這兩張卻好多了。"老師聽后,感動地說："老師錯怪了你。這確實是張好凳子！它給我上了一堂課：一個好老師,應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵學(xué)生的進(jìn)步,哪怕是一個微不足道的小小進(jìn)步！"1．從文中找出與下面詞語意思相近的詞語：譏笑——〔

不值一提——〔

懇切——〔

粗劣——〔

的確——〔

2．老師起先"很生氣",是因為

后來又很"感動",那是因為

北師大版三年級上冊語文第九單元試卷一、看拼音寫詞語,你一定寫得最正確！

róu

jiǎo

yā

jiànkāng

chénjìn

biǎoyǎn

suì

〔

軟

〔

〔

〔

〔

摔〔

二、比一比,組成詞語,相信你的眼力！

營〔遙〔便〔強〔

官〔搖〔更〔雖〔三、比一比,看誰的詞語最豐富。奇思妙想

南柯一夢

一、選詞填空,可要動腦筋喲！

增強

增加

1、這大大地〔

了盧諾爾曼的信心。2、開學(xué)了,我們班又〔

了一位新成員——王小剛。

聞訊

迅速1、許多人〔

趕來,聚集在高塔下面,觀看他的實驗。2、他〔

跑過來,把東西拿了回去。二、照樣子,寫一寫,精彩一定屬于你！

1、她看見一個很可愛的小男孩坐在大門前的板凳上。

2、只要撕下一片花瓣,把它扔出去,唱個歌謠,你要做什么它就能做什么。

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三、閱讀下面一段話,再完成后面的小練習(xí)吧！

長大后,那個想"飛"的夢想一直縈繞在他心中。一次,他被一篇小說的情節(jié)吸引了：一個英雄把被單的兩個角系在一起,兩手緊緊抓住,從高高的城堡跳下去,利用空氣托舉緩緩落地,逃離了囚禁他的地方。這個神奇的故事激發(fā)了盧諾爾曼的想像。經(jīng)過反復(fù)揣摩,他設(shè)計出了第一頂降落傘,并決定到高塔上去試降。

1、從文中摘抄你喜歡的詞語。2、"縈繞"的意思是什么意思？從這個詞語中你體會到什么？3、"反復(fù)揣摩"是什么意思？這說明了盧諾爾曼的什么精神？一、瞧瞧你的閱讀能力有多棒吧！

〔一炎熱的夏天過去了,瓜果遍地的秋天來到了,沙棗子也慢慢熟了。它的顏色由綠變成了黃,由黃變成了紅。果子成熟以后,一串串紅色的沙棗子像倒掛金鐘似的垂下來,有的是圓的,像紅珊瑚珠子；有的是長圓的,像一塊塊寶石。熟透了的沙棗子吃起來甜滋滋的像糖一樣。我爬上樹,摘著甜甜的沙棗吃個沒完。1．沙棗子的顏色變化是

；形狀有

；味道是

。2．照樣子寫幾個詞語。甜滋滋

一串串

〔二坐落在崇蒲路上的玉蜓橋真是太美了！整個橋身都是青玉色,猶如碧玉雕琢出來的一只巨大無比的蜻蜓,飛落在一片鮮花綠地上！飛架南北的主橋舒展地拱起身。環(huán)行的引橋就像蜻蜓的兩只圓圓的大眼睛。那橫跨東西的公路橋、鐵路橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像蜻蜓的雙翅。1．這一段具體介紹玉蜓橋時,作者先從

介紹橋的顏色和形狀,然后按部分介紹了

、

和

。2．寫出這段話的主要內(nèi)容。

3．請你從文中摘抄一個比喻句。

二、妙筆生花。

以"我想……"為題,寫一篇作文吧！注意：〔1先把題目補充完整。〔2要寫出你有什么夢想?！?要寫出你想的物體的顏色、形狀等。北師大版三年級上冊語文期中試卷知識伴你行

24%一、看拼音寫詞語

10%wēi

wǔ

jìngpèi

yíhàn

shèngy〔

〔

〔

〔

kǒngjù

chúnpǔ

zhàoyào

bàoyuà〔

〔

<

>

<

zāoyù

wū

ní

〔

〔

二、比一比組詞6%拔〔

刻〔

慢〔

撥〔

克〔

漫〔

盜〔

感〔

借〔

濫〔

撼〔

惜〔

三、寫幾個本學(xué)期積累的成語吧！4%

四、在正確的讀音下畫"√"表示。4%可惡〔kěè

kěwù

逮住〔dǎizhù

děizhù畫卷〔juàn

juǎn

興沖沖〔chòng

chōng走進(jìn)文化市場

14%一、連線8%《鳥鳴澗》

杜

甫

家祭無忘告乃翁《漁歌子》

王

維

半入江風(fēng)半入云《贈花卿》

陸

游

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸《示

兒》

張志和

夜靜春山空二、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳

〔仿寫

2%————————————————————三、愿望

失望

希望

2%我有一個美好的〔

,〔

能乘著宇宙飛船去太空遨游。四、熱那亞的少年跳下床,站直了身子,大義凜然地說："你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！"

2%

這一段話表現(xiàn)了：

讀書收獲

30%一、讀一讀,做一做秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又紅又大的山里紅、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,還有山核桃。人們在山上跑著,歡快的笑聲在整個山谷回蕩著。秋天是風(fēng)收的季節(jié),秋風(fēng)興沖沖地吹動著沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人臉上露出幸福的微笑。1、這段話圍繞那句話寫的？用"—"畫下來1%2、讀這段話,搭配詞語,并照樣子填一填：6%〔

的谷穗

〔

地吹動〔

的〔

〔

的〔

二、閱讀短文《畫》完成練習(xí)在少年兒童畫展色彩繽紛的一幅畫中,我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。1、從文中找出反義詞：3%復(fù)雜〔

痛苦〔

戰(zhàn)爭〔

2、用"——"畫出畫的內(nèi)容。2%3、填上合適的詞：6%一〔

畫

一〔

小屋

一〔

人家一〔

樹

一〔

小溪

一〔

太陽4、如果你是從畫前走過的人,你會說些什么？2%

三、我會閱讀

10%蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫下了不少贊蜂詩,甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著"我們的生活比蜜甜……."更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工,我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去也想不通。有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂"嗡嗡"地飛來采蜜,就抬起頭氣呼呼地說：

"喂,蜂兒,我問你一個問題。""啥問題？你說吧！"小蜜蜂回答說。"你說我們螞蟻勤勞不勤勞？""你和我們一樣,整天忙個不停,當(dāng)然勤勞啊！""那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?從來不稱贊我們呢？"1、小蜜蜂想了一會兒,笑著說

"

"2%2、螞蟻嫉妒蜜蜂的是

。3%3、螞蟻想來去想不通的問題是

3%4、這個故事告訴我們：

4%

北師大版三年級上冊語文第十單元試卷

雙基加油站一、看拼音寫詞語,可要看仔細(xì)喲！miǎn

fèi

lì

dǎo

yǔ

shǔ

mò

tú<

><

>

沙〔

<

><

>

金〔

〔

生

長〔

二、比一比,組成詞語,只有細(xì)心的同學(xué)才能發(fā)現(xiàn)他們的不同。胞〔

潮〔

披〔

牧〔

包〔

嘲〔

拔〔

枚〔

三、補充詞語,相信你是詞語專家。竊竊<

>

景色<

>

物產(chǎn)<

>

極目<

>風(fēng)和<

>

各〔各<

>

議論〔

〔

澎湃四、照樣子填空,它會因你更美麗！溫

暖的陽光

的海景

的珍珠

的玻璃

的世界

的島嶼讀寫訓(xùn)練場一、給下面的詞語找個合適的位置吧！

寧靜

安靜1、海面上波濤澎湃的時候,海底依然很

。2、上課鈴響了,教室里立刻

下來。

神秘

秘密1、這一天,我來到一個

而陌生的島嶼。2、他的心中有一個小

。二、仿寫句子,你會寫得更精彩！例：海底有山,有峽谷,也有森林和草地。1、山上有

。2、草原上有

。3、學(xué)校里有

。三、排排下面句子的順序,可不要拉錯了朋友喲！〔在括號內(nèi)填上正確的序號〔

山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著?！?/p>

這里的空氣多新鮮,這里的風(fēng)景多美麗！〔

藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云?！?/p>

這是什么地方？〔

不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花?！?/p>

這是我可愛的家鄉(xiāng)。更多免費資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊實踐小天地一、回味一下學(xué)過的課文吧,你會有更多的收獲！海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾。它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時候發(fā)出另一種聲音,遇到危險還會發(fā)出警報。1、用"

"畫出文中用來形容聲音的詞。2、"竊竊私語"的意思是

,在本課是指

。3、這段共有

句話。第四、五句話是圍繞

來寫的。二、課外閱讀中,你可以大顯身手了！說大話的維克托班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué),他的名子叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后,經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇,例如他怎樣一個人撲滅一場大火,又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。有一天,班上的同學(xué)排演一出話劇,不料,在演出前,扮演主角的學(xué)生突然病了,大家發(fā)起愁來。"我很熟悉這個角色,就讓我來演吧。"突然,維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜,都從心里感激他。到演出的那一天,維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,找遍了校園的各個角落,仍然不見他的蹤影。第二天早上,同學(xué)們走進(jìn)教室,看見維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。"你昨天為什么不來演戲？""忘了。"他若無其事地回答。"這樣重要的事情怎么可以忘記？"不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。同學(xué)們氣憤極了,大家約定在兩個月之內(nèi),誰都不理睬維克托。這兩個月的時間,對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事,答應(yīng)別人的事一定要做到。

1、給文中的兩個多音字注音并組詞。

〔

〔