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維護(hù)秩序第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM維護(hù)秩序1新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入2
(1)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種
狀態(tài)。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括
秩序、生產(chǎn)秩序、
秩序和
秩序等。
(2)社會(huì)規(guī)則,是人們?yōu)榱司S護(hù)
的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如
、
、
等。有序化交通課前預(yù)習(xí)社會(huì)管理化公共場所有秩序道德紀(jì)律法律(1)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種狀態(tài)。與3新課講解
社會(huì)生活有秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。新課講解社會(huì)生活有秩序1一、社會(huì)秩序的含義和種類社4運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)交通秩序公共場所秩序圖片體現(xiàn)了哪些方面的社5社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?
如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無法正常進(jìn)行。社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序如果沒有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?6《維護(hù)秩序》課件7『提示』社會(huì)秩序是為維護(hù)社會(huì)公共生活所必需的秩序。由法律,行政法規(guī),國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的規(guī)章制度等所確定。社會(huì)秩序關(guān)鍵點(diǎn)撥『提示』社會(huì)秩序關(guān)鍵點(diǎn)撥8探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?(2)你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂狀況?探究與分享(1)校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?9『提示』(1)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生;(2)需要制定相關(guān)的規(guī)則,來接孩子的家長要自覺遵守規(guī)則,維護(hù)秩序。『提示』(1)影響學(xué)生正常放學(xué),出現(xiàn)安全隱患,可能導(dǎo)致交10二、社會(huì)秩序的作用有哪些?(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,每個(gè)社會(huì)成員在占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任才能避免混亂,減少障礙,化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低管理成本。(2)社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。二、社會(huì)秩序的作用有哪些?(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,每個(gè)社11《維護(hù)秩序》課件12
維護(hù)秩序靠規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀(jì)律、法律等。維護(hù)秩序靠規(guī)則2一、社會(huì)規(guī)則的含義和種類社會(huì)規(guī)則是13『提示』分為成文的和不成文的兩類:風(fēng)俗習(xí)慣、部分道德規(guī)范及部分法律規(guī)范、宗教規(guī)范是不成文的;法令、條例、規(guī)章和大部分法律、重要的教規(guī)是成文的。社會(huì)規(guī)則的類型關(guān)鍵點(diǎn)撥『提示』社會(huì)規(guī)則的類型關(guān)鍵點(diǎn)撥14探究與分享你還知道哪些類似的規(guī)則?女士優(yōu)先手扶電梯注意事項(xiàng)
探究與分享你還知道哪些類似的規(guī)則?女士優(yōu)先手扶電梯注意15這些規(guī)則在生活中起什么作用?籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則
社會(huì)規(guī)則確定了社會(huì)生活的條理和次序,使人們知所當(dāng)行、各安其位、各盡其責(zé)、各得其所。這些規(guī)則在生活中起什么作用?籃球違規(guī)羽毛球規(guī)則16二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些?(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容;(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些?(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容;17一米線距離?。?!一米線距離!??!18斑馬線上,行人優(yōu)先武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法:行人是值得你尊重的對(duì)象!斑馬線上,行人優(yōu)先武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法:19《維護(hù)秩序》課件20課堂小結(jié)課堂小結(jié)211.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好沒車,在小剛前面的幾個(gè)人便沒有停車,直接過去了。這時(shí),小剛應(yīng)該()A.“隨大流”,與大家一塊過去B.在保證自身安全的前提下迅速過去C.按交通信號(hào)燈指示,停車等待D.走自己的路,無需遵守信號(hào)燈隨堂演練√1.小剛騎著自行車剛到十字路口紅燈恰巧亮了,這時(shí)綠燈方向正好222.作為中學(xué)生,我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此,下列說法不正確的是()A.我們要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)會(huì)自我約束B.校規(guī)校紀(jì)對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)沒有什么用C.新的校規(guī)校紀(jì)反映了學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的新要求D.制定校規(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序√2.作為中學(xué)生,我們要面對(duì)各種校規(guī)校紀(jì)。對(duì)此,下列說法不正確23名言摘抄1、抓緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!芏鱽?、與雄心壯志相伴而來的,應(yīng)老老實(shí)實(shí)循環(huán)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法?!A羅庚3、惟有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),才能使人聰明,惟有努力,不斷地努力,才會(huì)出現(xiàn)才能?!A羅庚4、發(fā)憤早為好,茍晚休嫌遲。最忌不努力,一生都無知?!A羅庚5、自學(xué),不怕起點(diǎn)低,就怕不到底。——華羅庚6、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚7、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切?!郀柣?、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基9、學(xué)習(xí)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),我們自己無論走在什么地方,我們的學(xué)習(xí)也跟著我們?cè)谝黄??!勘葋?0、人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?!璧?1、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?!璧?2、終身努力便是天才?!T捷列夫13、知之為知之,不知為不知,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?三人行,必有我?guī)熝??!鬃?4、三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!鬃?5、知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!鬃?6、學(xué)而不厭,誨人不倦?!鬃?7、己所不欲,勿施于人?!鬃?8、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!鬃?9、敏而好學(xué),不恥下問?!鬃?0、興于《詩》,立于禮,成于樂?!鬃?1、不要企圖無所不知,否則你將一無所知。——德謨克利特22、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考再思考,我就是用這個(gè)方法成為科學(xué)家的?!獝垡蛩固?3、要想有知識(shí),就必須學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)?!勾罅?4、向所有人學(xué)習(xí),不論是敵人或朋友都要學(xué)習(xí),特別是向敵人學(xué)習(xí)?!勾罅?5、自學(xué),是我們當(dāng)今造就人才的一條重要途徑。——周培源26、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始?!珴蓶|27、情況在不斷的變化,使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)?!珴蓶|
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