試卷第=page1111頁，共=sectionpages1111頁試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁【期末測(cè)試AB卷】部編版7年級(jí)上冊(cè)語文·A基礎(chǔ)測(cè)試一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．撫摸（fǔ）

應(yīng)和（hè）

棲息（qī）

吝嗇（lìn）B．錐形（zhuī）薄雪（bó）

貯蓄（chù）

仿膳（shàn）C．干涸（hé）

嘹亮（liáo）

啜泣（zhuì）

攲斜（qī）D．清冽（liè）

嶙峋（xún）

醞釀（niānɡ）

潁川（yǐng）2．(本題3分)選出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．刮風(fēng)依靠迥乎不同在劫難逃月明風(fēng)清B．綠蘋橫臥怒不可遏失魂落魄詭計(jì)多端C．溫晴園圈咄咄怪事不容置疑一視同人D．搖藍(lán)煩燥鴉雀無聲疲憊不堪鞠躬盡瘁3．(本題3分)下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)亟待整頓。B．在走向茫茫宇宙過程中，神通廣大的航天器是人類探索宇宙最有力的幫手。C．雙胞胎外表上本來就大相徑庭，再穿上相同的服飾，別人就更難分辨了。D．14歲的全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)上嶄露頭角，創(chuàng)造新的世界紀(jì)錄，成為引人注目的跳水冠軍。4．(本題3分)下列句子沒有語病的是（

）A．通過全班同學(xué)共同努力，我們出色完成了班主任老師交給的艱巨任務(wù)。B．在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。C．線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵要看老師突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。D．發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族傳統(tǒng)文化，是我們年輕一代義不容辭的責(zé)任。5．(本題3分)下列表述正確的一項(xiàng)是（

）A．古代稱呼的謙辭可總結(jié)為“家大舍小令外人”，因此稱自己的弟弟可說“家弟”。B．它只是毫無生意地、懶惰地郁悶地躺著。（此句未使用修辭手法）C．再見了！朝夕相處的伙伴們；感謝您！辛勤付出的老師們。（此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范）D．我倒很想知道，他們的衣料究竟織得怎樣了。（句中“我、他們、怎樣”都是代詞）6．(本題3分)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讓適當(dāng)?shù)娜颂幵谶m當(dāng)?shù)奈恢蒙?，承?dān)適當(dāng)?shù)呢?zé)任是非常重要的。。大雁這種團(tuán)隊(duì)性強(qiáng)的動(dòng)物，總是能給人以無限的啟發(fā)。①雁群會(huì)挑選一只最強(qiáng)壯的大雁擔(dān)任頭雁，掌控方向，帶領(lǐng)所有的大雁飛翔。②雁陣中也蘊(yùn)含了這個(gè)道理。③愛護(hù)、關(guān)懷、鼓舞每一只大雁，防止它們掉隊(duì)。④這樣的安排既保證了團(tuán)隊(duì)的飛行效率，又保護(hù)了新生力量的成長。⑤然后挑選另外兩只強(qiáng)壯的大雁斷后，讓它們照顧年幼體弱的大雁。A．①⑤④③② B．②①⑤③④ C．①②④③⑤ D．②①④③⑤7．(本題3分)下列對(duì)文學(xué)、文化常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的作品，文章圍繞“新裝”展開，讓各色人物盡情表演，丑態(tài)百出。B．《呂氏春秋》又稱《呂覽》，是戰(zhàn)國末期秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。C．以下表示年齡的稱謂是按從小到大的順序排列的：及笄、加冠、不惑、而立、知天命、耳順。D．“四書五經(jīng)”中，“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》，“五經(jīng)”指的是：《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。8．(本題3分)對(duì)名著《朝花夕拾》的描述，其中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。B．《朝花夕拾》“朝”表示早年時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。C．《朝花夕拾》本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《社戲》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》《后記》12部分組成。D．《從百草園到三味書屋》《瑣記》《藤野先生》描寫作者從兒童時(shí)期接受啟蒙教育，到南京求學(xué)，去日本留學(xué)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，作者對(duì)舊中國的教育制度和教育事業(yè)的發(fā)展有了感性的認(rèn)識(shí)。二、句子默寫(共5分)9．(本題5分)古詩文默寫填空。（1）《論語》中闡述“學(xué)”與“思”相互依存關(guān)系的詩句是：_____________________，_____________________。（2）李益《夜上受降城聞笛》中道出征人思鄉(xiāng)之情的深重與急切的詩句是：不知何處吹蘆管，______________________。（3）______________________，尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（4）河流大野猶嫌束，______________________。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）海日生殘夜，______________________。（王灣《次北固山下》）三、綜合性學(xué)習(xí)(共10分)10．(本題10分)請(qǐng)你參加以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)【活動(dòng)一：品內(nèi)涵】以下是幾條關(guān)于“讀書”的格言，請(qǐng)把格言中畫線的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(2)【活動(dòng)二：析報(bào)告】以下根據(jù)2020全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告所做的一張圖，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行分析，并寫出你的分析結(jié)果。(3)【活動(dòng)三：找對(duì)策】針對(duì)同學(xué)們?cè)陂喿x中存在的問題，請(qǐng)你參照示例，給出解決問題的方法。問題方法讀書時(shí)間不足建議學(xué)校增設(shè)閱讀課缺乏閱讀興趣①__________學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重②__________(4)【活動(dòng)四：享方法】在平時(shí)的閱讀中，你總結(jié)出了哪些閱讀方法？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)與大家分享。①_____________②_____________四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)(本題11分)閱讀毛澤東的《紀(jì)念白求恩》，按要求回答問題。紀(jì)念白求恩①白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。②白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個(gè)不佩服，沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。③白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。④我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因?yàn)槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對(duì)于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。11．(3分)根據(jù)第①段的要點(diǎn)歸納，請(qǐng)歸納出第②④段的要點(diǎn)。①贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神②______________________________________________③贊揚(yáng)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神④______________________________________________12．(3分)請(qǐng)結(jié)合第②段的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析對(duì)比手法的作用。13．(2分)請(qǐng)從修辭角度賞析文中劃線的句子。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。14．(3分)下面的鏈接材料放在上文哪一段最恰當(dāng)？請(qǐng)闡述理由。鏈接材料：白求恩總是在實(shí)踐中不斷探索更好的治療方案，一次，有個(gè)傷員腿受了傷，不得不從膝蓋附近的地方做斷離手術(shù)。以往此類手術(shù)都是將斷肢體整體切除。而這次，白求恩讓助手們幫助把殘肢上的皮膚和肌肉往上推，然后鋸斷腿骨。白求恩一邊做，一邊解說：“骨頭和肌肉不能鋸得一般齊，應(yīng)該比肌肉短些，將來肌肉一收縮，正好把骨頭包起來，便于安裝假肢。否則，肌肉包不住骨頭，沒有辦法裝假肢，不得不做第二次手術(shù)。既然一次可以成功，就不要再有無謂的第二次、第三次……”(本題12分)閱讀下面短文，按要求回答問題。少年的秘密馬海霞①小時(shí)候冰糕三分錢一支，但一個(gè)夏天也吃不上幾支，任憑串鄉(xiāng)賣冰糕的吆喝聲從村東傳到村西，父母也貌似聽不到。小孩子的汗水在臉上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到賣冰糕的出了村，望不見了，才悻悻地走回家。有時(shí)肚子里的饞蟲鬧騰得厲害，也會(huì)把隱藏身體里的牛脾氣放出來，“熱死了，熱死了！”邊吵邊把嘴巴撅起來，恨不得下地打滾，向父母示威。②“熱就去沖一下涼，或喝點(diǎn)兒綠豆湯?！蹦赣H怎不知兒的心思，不過是裝糊涂罷了。③“熱，還是熱！”耳朵聽到賣冰糕的吆喝聲越來越近了，饞蟲都快被熱哭了，要不是怕母親打，肯定一屁股坐地上搓腳，耍無賴。④“正午太陽最毒，冰糕肯定賣得貴，等下午了，冰糕快化了，賣冰糕的就得便宜賣，到那時(shí)再給你買哈?！甭牭侥赣H這句話，小孩的心總算放肚子里了，也不再喊熱，把耳朵豎起，生怕賣冰糕的吆喝聲出了村。⑤但夏天的天說變就變，一會(huì)兒便陰云密布，狂風(fēng)四起，大雨就要來臨。賣冰糕的扯著脖子高喊：“賤賣了，賤賣了，二分錢一支！”小孩牽一下母親衣角，母親意會(huì)，忙說：“再等等，一會(huì)兒他肯定還得賤賣?！惫黄淙?，幾分鐘后，賣冰糕的就改了吆喝聲，“賤賣了，賤賣了，冰糕一分錢一支了！”⑥小孩手里攥著一分錢，端著碗，飛奔著跑到冰糕箱前。雨天里的風(fēng)很涼，小孩邊吃冰糕邊打哆嗦，可嘴角卻帶著笑，小孩的幸福就這樣簡(jiǎn)單。⑦小孩長成了少年，懂得家庭的困苦和父母的不易，一分錢放在父母兜里也是沉甸甸的，父母每天在地里勞作，汗水濕透了衣服，也不舍得買一支冰糕吃。他悄悄跟著父母去地里拔草，賣冰糕的吆喝聲傳進(jìn)了耳朵，他假裝沒聽到，但母親這會(huì)兒耳朵靈了，遞給他三分錢，讓他去買冰糕。他飛奔著跑出了玉米地，跑到村頭買了一支冰糕使勁攥在手里，不敢拿著冰糕棍，生怕冰糕化了掉到地上就毀了。⑧等他跑回自家玉米地，攤開手才發(fā)現(xiàn)冰糕已經(jīng)化掉了三分之二，剩下的三分之一他一拿也掉到了地上。母親對(duì)他一頓臭罵：“你傻呀，買冰糕時(shí)也不看看，快化掉的冰糕你也買，冰糕攥在手里化得更快，你買完路上吃了就得了，還非得拿回來再吃，現(xiàn)在好了，一口也吃不著！”母親越說越氣，甩手就給了他一巴掌。父親走過來，又遞給他三分錢，讓他再去買一支，他沒有接錢，只是默默在地里拔草，眼淚比臉上的汗珠還多。⑨他其實(shí)是想把冰糕拿回來，和父母同吃一支冰糕的，沒想到一路飛奔還是把冰糕攥化了。他心里的秘密，就這樣被自己破壞掉了。那個(gè)夏天他沒有再吃一支冰糕，天再熱，他想起那支化掉的冰糕，心里就像冷風(fēng)吹。⑩他明白母親為何那樣生氣，不是心疼錢，而是心疼他沒有吃到冰糕，而他一直沒說出那個(gè)秘密，因?yàn)榕履赣H知道實(shí)情后，會(huì)自責(zé)，會(huì)難過。?那個(gè)夏天過后，少年長大了。15．(3分)將本文標(biāo)題改為“吃冰糕”好不好？說明理由。16．(3分)“少年”對(duì)“吃冰糕”的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程。依據(jù)全文，完成下面的表格填空。（每空10字以內(nèi)）時(shí)間“吃冰糕”的態(tài)度內(nèi)心情感小時(shí)候要吃冰糕吃到冰糕的興奮、喜悅（1）_________不愿再吃冰糕（2）__________17．(3分)第⑦段中寫道：“賣冰糕的吆喝聲傳進(jìn)了耳朵，他假裝沒聽到，但母親這會(huì)兒耳朵靈了”，這樣寫矛盾嗎？為什么？18．(3分)結(jié)合文章具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析母親身上哪一點(diǎn)最讓你感動(dòng)。五、文言文閱讀(共9分)(本題9分)閱讀（甲）（乙）兩文，按要求回答下面小題。【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。（蒲松齡《狼》）【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜①，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事②，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟③，則二狼伺其未覺，將嚙④其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革⑤?！袄亲右靶?，信不誣哉⑥！”然野心不過遁逸⑦耳；陽為親昵，而陰懷不測(cè)⑧，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患⑨耶？（紀(jì)昀《狼子野心》）（注釋）①畜：養(yǎng)。②廳事：作所的堂屋。③俟（sì）：等待。④嚙：咬。⑤革：皮。⑥信不誣哉：確實(shí)不虛妄啊。誣：虛假、虛妄。⑦遁逸：逃跑。⑧不測(cè)：險(xiǎn)惡難測(cè)的居心。⑨貽患：留下禍患。19．(3分)下列加點(diǎn)詞意義和用法一致的一項(xiàng)是（

）A．狼不敢前

恐前后受其敵B．后狼止而前狼又至

止露尻尾C．止增笑耳

然野心不過遁逸耳D．禽獸之變?cè)p幾何哉

此人何取而自貽患耶20．(3分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（2）稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。21．(3分)（甲）（乙）兩文分別告訴我們一個(gè)怎樣的道理？六、詩歌鑒賞(共9分)(本題9分)閱讀曹操的《觀滄?！?，按要求回答下面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。22．(3分)詩眼是詩歌中最具表現(xiàn)力的關(guān)鍵詞句。請(qǐng)找出本詩的詩眼，并說明理由。23．(3分)詩中作者能抓住景物特點(diǎn)描寫，請(qǐng)列舉出三種或以上的景物及其特點(diǎn)。24．(3分)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”中“若”字用得好，請(qǐng)你說說好在哪里。七、名著閱讀(共10分)25．(本題10分)閱讀下面名著中的一段話，回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。(1)本段文字節(jié)選自____________（作者名）創(chuàng)作的《____________________》（作品名）的第59回《_____________________》。(2)“裙釵”指的是誰？她因何“為子懷仇恨潑猴”？(3)小說中有許多精彩的故事情節(jié)描寫，請(qǐng)將你認(rèn)為最精彩的故事情節(jié)和喜歡的原因簡(jiǎn)要敘述出來。（30字以內(nèi)）八、作文(共30分)26．(本題30分)作文。當(dāng)我們走近名山大川時(shí)，壯觀的景致、雄奇的風(fēng)光值得欣賞；當(dāng)我們走在北京的大街小巷，古老的文化、現(xiàn)代的繁華值得欣賞；當(dāng)我們閱讀中外名著時(shí)，跌宕的情節(jié)、深邃的思想值得欣賞；當(dāng)我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，激情的瞬間、青春的活力值得欣賞……請(qǐng)以“_________值得欣賞”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將題目抄寫在相應(yīng)位置上。（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案1．A2．A3．C4．A5．D6．B7．C8．C9．

學(xué)而不思則罔

思而不學(xué)則殆

一夜征人盡望鄉(xiāng)

僵臥孤村不自哀

山入潼關(guān)不解平

江春入舊年10．(1)善讀之可以醫(yī)愚。(2)示例：與2019年相比，2020年我國國民圖書閱讀率、數(shù)字化閱讀方式接觸率及綜合閱讀率均呈上升態(tài)勢(shì)。(3)

建議多與同學(xué)交流閱讀心得，培養(yǎng)閱讀興趣。

建議學(xué)校主動(dòng)減負(fù)，合理分配閱讀時(shí)間。(4)

學(xué)會(huì)圈點(diǎn)批注，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

寫讀書筆記，讓閱讀和思考深入下去。11．

②贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。

④號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志毫無自私自利之心的精神。

12．文章第②段把“白求恩同志對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任”與“不少人的對(duì)工作不負(fù)責(zé)任“相對(duì)比，把“白求恩同志對(duì)同志對(duì)人民極端熱忱”與“不少人對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱”相對(duì)比，一正一反，分外鮮明；通過對(duì)比，白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出，更難能可貴，通過對(duì)比顯出差距，更加有力證明了學(xué)習(xí)白求恩的必要性。

13．排比。對(duì)白求恩進(jìn)行了高度總結(jié)，這既是對(duì)白求恩精神的贊頌，也是對(duì)共產(chǎn)主義的贊美。氣勢(shì)磅礴，內(nèi)容豐富，語氣流暢，收束有力。

14．放在第③段最恰當(dāng)。因?yàn)榈冖鄱沃攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是白求恩對(duì)技術(shù)的精益求精。材料中所寫的內(nèi)容是白求恩在治療傷員的過程中尋求更好的手術(shù)方案，體現(xiàn)了他對(duì)技術(shù)的精益求精。所以放在第③段最恰當(dāng)。15．“少年的秘密”既暗示了文章的中心：成長了的孩子對(duì)父母的理解和愛；又設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。而“吃冰糕”只概括文章內(nèi)容，沒有原標(biāo)題的表達(dá)效果。

16．

少年時(shí)（長成了少年）

懂得（理解/明白）了父母

17．不矛盾?！八傺b沒聽到”，是因?yàn)樗昧烁改竸趧?dòng)的艱辛和不易，他不愿意再因?yàn)橄氤砸桓舛ǜ改傅难瑰X；母親聽到了，是因?yàn)樘蹛酆⒆?，想滿足孩子一個(gè)小小的愿望。兩者看似矛盾，其實(shí)都是愛的表達(dá)。

18．勤勞儉樸；疼愛孩子；對(duì)孩子要求嚴(yán)格。19．C

20．（1）另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。（2）稍微大了點(diǎn)，還是很馴服，竟然（就）忘了它是狼。

21．【甲】人的智慧和力量是無窮的，面對(duì)惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng)；為人不能太貪婪。（意思接近可適當(dāng)給分）【乙】狼子野心的故事，告訴人們大多數(shù)壞人和狼一樣，本性難改；要警惕像狼一樣陰險(xiǎn)狠毒的人；防人之心不可無；我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要看清事物的實(shí)質(zhì)。（意思接近可適當(dāng)給分）22．“觀”是全詩的線索，起到統(tǒng)領(lǐng)全詩的作用，體現(xiàn)了這首詩意境開闊、氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。

23．示例：“山島”，“竦峙”寫出了山島的挺立；“樹木”，“叢生”寫出了樹木的茂盛，充滿勃勃生機(jī)；“洪波”，“涌起”寫出了洪波的洶涌澎湃。

24．從“若”字可以看出詩人是借助奇特的想象來表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，寫的是虛景