人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊我是參與者

人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊我是參與者積極參加集體活動(dòng)積極參加集體活動(dòng)第五小隊(duì)決定開展一次小隊(duì)活動(dòng)，去科技館參觀。可是活動(dòng)那天，有三個(gè)隊(duì)員沒有參加。同學(xué)們對他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎第五小隊(duì)決定開展一次小隊(duì)活動(dòng)，去科技館參觀。可以不參加嗎上次隊(duì)會(huì)我請假了，所以做出的決定跟我沒關(guān)系。可以不參加嗎上次隊(duì)會(huì)我請假了，所以做出的決定可以不參加嗎討論的時(shí)候，我本來就不同意，誰同意誰去，我不同意，就不去。可以不參加嗎討論的時(shí)候，我本來就不同意，誰同可以不參加嗎活動(dòng)那天，正好有人約我去踢球。我想，小隊(duì)那么多人，缺我一個(gè)也沒關(guān)系。可以不參加嗎活動(dòng)那天，正好有人約我去踢球。我可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，集體做出的決定，是不是可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行？為什么？可以不參加嗎你覺得他們說的有道理嗎？想一想，可以不參加嗎集體討論的時(shí)候，我們有積極發(fā)表自己意見的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)過民主決策出的行動(dòng)計(jì)劃，我們也有遵照執(zhí)行的責(zé)任。可以不參加嗎集體討論的時(shí)候，我們有積極發(fā)表自我們可以做什么我當(dāng)學(xué)校的值周生我們可以做什么我當(dāng)學(xué)校的值周生我們可以做什么我是播音員我們可以做什么我是播音員我們可以做什么我是板報(bào)組成員我們可以做什么我是板報(bào)組成員看看班級(jí)、學(xué)校中的工作，哪些可以由我們直接參與？我們參與過其中的哪些工作？做得怎么樣？看看班級(jí)、學(xué)校中的工作，哪些可以由我們直接參夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾