色素的提取和分離捕獲光能的色素色素材料實驗--色素的提取和分離漏斗毛細吸管含色素原材料光合色素位于葉綠體中↓要提取色素↓需要破壞細胞↓

需要研磨色素不溶于水，只溶于有機溶劑↓用來提取色素沒有無水乙醇也可以用丙酮或95%乙醇代替，但是要加入適量無水碳酸鈉，以除去乙醇中的水分?？扇芙馍亍煌纳卦趯游鲆褐腥芙舛炔煌脕矸蛛x色素畫濾液細線提取綠葉中色素制備濾紙條010203實驗--色素的提取和分離使層析液擴散均勻?碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞。?二氧化硅有助于充分研磨。②加10ml無水乙醇③迅速、充分研磨①5g綠葉、碳酸鈣、二氧化硅④試管收集濾液，棉塞塞緊（研磨液→鋪有單層尼龍布的漏斗→過濾）將干燥的濾紙剪成長和寬略小于試管長和寬的濾紙條，將濾紙條的一端剪去兩角，并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細的橫線。用毛細吸管吸取少量含有葉綠素的濾液，在鉛筆橫線處均勻畫線。等濾液干后再畫一兩次。（細且直）分離綠葉中的色素04?色素不溶于水，只溶于有機溶劑。?防止無水乙醇揮發(fā)?保證層析液在濾紙條上擴散均勻?不要讓濾液細線接觸到層析液，防止色素溶解在層析液中?層析液含有毒性且易揮發(fā)物質(zhì)，及時用棉塞塞住試管口。實驗--色素的提取和分離使層析液擴散均勻待層析液擴散至距燒杯邊緣2cm左右，取出濾紙條，觀察濾紙條上色素帶的條數(shù)及顏色，風干后避光保存∵色素在層析液中溶解度不同，濾紙條上會出現(xiàn)4條色素帶。?溶解度高的隨層析液擴散的越快，距離細線越遠；溶解度低的，擴散越慢，距離細線越近。?不同色素含量不同，寬度約寬，含量越多。色素含量：葉綠素a>葉綠素b>葉黃素

>胡蘿卜素層析前層析后色素--捕獲光能葉綠體色素濾液三棱鏡?太陽光葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素吸收藍紫光。色素--捕獲光能綠葉為什么是綠色的呢？因為葉綠素對綠光吸收最少，綠光被反射出來，所以葉片呈綠色葉綠素中色素吸收的光就是光合作用所利用的光。而光合作用所利用的光都是可見光，而非紫外光和紅外光。思考應用溫室或大棚種植蔬菜時，應選擇什么顏色的玻璃、塑料薄膜？怎樣選用補充光源呢？無色透明塑料薄膜紅光、藍紫光、白光02捕獲光能的結(jié)構(gòu)--葉綠體Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.Clickheretoenteryourtext.色素存在的部位--葉綠體葉綠體葉綠體類囊體基質(zhì)基粒含有酶外膜內(nèi)膜酶色素葉綠體上分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多酶。探究葉綠體的功能—恩格爾曼的實驗葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所現(xiàn)象：好氧菌分布在有光一側(cè)的葉綠體旁結(jié)論：氧氣是葉綠體釋放出來的沒有空氣的黑暗環(huán)境暴露在光下現(xiàn)象：好氧菌分布在葉綠體所有受光部位水水?實驗材料選擇水綿和好氧細菌：水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察；用好氧細菌可確定釋放氧氣的部位。01選材?沒有空氣的黑暗環(huán)境：排除了氧氣和光的干擾02實驗環(huán)境?進行黑暗(局部光照)和完全暴露在光下的對照實驗：明確實驗結(jié)果完全是由光照引起的等。04對照實驗

?用極細的光束投射：葉綠體可分為獲得光照和無光照的部位，相當于一組對比實驗。03對比試驗探究葉綠體的功能—恩格爾曼的實驗恩格爾曼實驗設(shè)計巧妙之處探究葉綠體的功能—恩格爾曼的實驗恩格爾曼的第二個實驗（P110）葉綠體主要吸收紅光和藍紫光用于光合作用，