第6頁共6頁教師年度?思想工作?總結(jié)模板?教育是?以人育人?的事業(yè)，?教師作為?這一特殊?的職業(yè)，?直接負擔?著培養(yǎng)下?一代健康?成長的歷?史重任，?因此，師?德比其他?職業(yè)道德?，有著更?加強烈的?典范性，?高尚的職?業(yè)道德和?良好的教?師形象是?每個教師?做好教育?工作的先?決條件，?是時代的?要求，也?是教師不?斷進取，?贏得成功?的力量所?在。愛?崗敬業(yè)是?中華民族?的傳統(tǒng)美?德，是實?現(xiàn)人生價?值的重要?途徑，是?教師職業(yè)?道德建設(shè)?的基石。?對于教師?來說，最?基本的道?德準則就?是忠誠自?己所從事?的教育事?業(yè)，社會?與人民對?教師寄予?重望，因?為"振興?民族的希?望在教育?，振興教?育的希望?在教師"?，學(xué)生本?人和家長?對教師也?寄予很高?的期望。?我們不能?設(shè)想一個?沒有敬業(yè)?精神的教?師能夠為?培養(yǎng)人才?的教育工?作盡心盡?力，所以?只有教師?具備了高?度的責(zé)任?感和強烈?的事業(yè)心?，才會在?教育實踐?中，全身?心投入，?潛心鉆研?業(yè)務(wù)，努?力掌握現(xiàn)?代科學(xué)理?論知識，?廣泛搜集?最新教育?信息，不?斷改進教?學(xué)方法，?樹立正確?的教育觀?。同時有?了對事業(yè)?熱愛之心?，就會甘?于平凡，?為人民的?教育事業(yè)?默默奉獻?，在平凡?的三尺講?臺上奉獻?自己的才?智和畢生?的精力。?二、熱?愛學(xué)生是?師德的核?心一個人?最崇高的?愛是愛別?人，一個?教師最崇?高的愛是?全心去愛?每一個學(xué)?生。熱愛?學(xué)生是教?師的天職?，是教師?職業(yè)道德?的核心，?也是對教?師職業(yè)道?德評價的?重要標志?。許多教?育家都指?出，沒有?對學(xué)生的?愛就不會?有真正的?教育，愛?是教育學(xué)?生的前提?。所以教?師要真正?實意關(guān)心?學(xué)生，充?分尊重、?信任學(xué)生?，嚴格要?求學(xué)生，?教師只有?內(nèi)心充滿?對學(xué)生的?愛和尊重?，才會事?事從學(xué)生?的利益出?發(fā)，處處?為學(xué)生著?想，維護?他們的自?尊心，在?他們需要?幫助時伸?出援助之?手，在他?們?nèi)〉命c?滴成績時?投去贊許?的眼光，?同時教師?的愛能拉?近師生間?的距離，?是增強師?生關(guān)系的?潤滑劑。?作為一?名教師，?我堅持教?育面向全?體學(xué)生，?平等待人?，因材施?教，平時?注意全面?了解學(xué)生?動態(tài)，經(jīng)?常找他們?談心，交?流思想，?增進感情?，如果有?人因病缺?課，我盡?力爭取時?間給予補?課，做他?們的良師?益友，對?后進生，?更是對他?們循循善?誘，做耐?心、細致?的教育工?作，用真?誠去感化?他們，因?此得到了?學(xué)生的信?賴，他們?把我當成?知心朋友?，有什么?心事都跟?我談。記?得有一次?，我收到?一位學(xué)生?給我的一?封信，信?中訴說了?他因?qū)W習(xí)?成績差經(jīng)?常被媽媽?打罵的苦?惱，要求?老師給予?幫助，我?及時找該?生談話，?對癥下藥?，指出他?在學(xué)習(xí)上?存在的問?題，同時?發(fā)掘他的?閃光點，?并通過家?訪，爭取?家長的支?持和配合?，使該生?慢慢克服?了學(xué)習(xí)上?的困難，?經(jīng)過努力?，學(xué)習(xí)成?績有了明?顯的提高?，在家長?面前找加?了自信。?教師尊?重學(xué)生，?愛學(xué)生，?不僅意味?著最終贏?得學(xué)生的?信任和擁?戴，提高?教育的功?效，也還?意味著教?師能虛心?地向?qū)W生?學(xué)習(xí)，在?教與學(xué)的?過程中，?與學(xué)生一?起成長，?共同進步?。三、?為人師表?是師德的?靈魂除?了父母，?教師是學(xué)?生相處時?間最多，?對學(xué)生影?響最大的?人。教師?在教育中?的示范作?用是巨大?的，學(xué)生?總是以老?師做為模?仿效法的?對象，老?師的思想?、品德、?行為、習(xí)?慣都會在?學(xué)生的心?靈深處留?下烙印，?對學(xué)生的?成長起著?潛移默化?的作用。?加里寧有?這樣一段?話："教?師每天仿?佛都蹲在?一面鏡子?前，外面?有幾百雙?精細的，?富于窺伺?出教師優(yōu)?點和缺點?的孩子的?眼睛，在?不斷地盯?視著他。?"因此，?教師必須?十分注意?自身的修?養(yǎng)，嚴格?要求自己?，把做人?與育人統(tǒng)?一起來，?時時處處?做學(xué)生的?良好榜樣?，以大方?得體的儀?表，穩(wěn)重?端莊的舉?止，親切?和藹的態(tài)?度，文明?禮貌的語?言，嚴謹?持重的行?為和高尚?的道德情?操等，形?成一種無?聲無形的?教育動力?，去感召?學(xué)生，啟?迪學(xué)生，?最終達到?為人師表?，教書育?人的目的?。四、?不斷進取?是師德的?生命前?蘇聯(lián)教育?家馬卡連?柯說過：?"學(xué)生能?原諒教師?的嚴厲，?刻板甚至?吹毛求疵?，但不能?原諒教師?的不學(xué)無?術(shù)教師要?給學(xué)生一?杯水，自?己就要成?為一條常?流常新的?小溪。高?超的學(xué)識?本領(lǐng)不僅?是教師自?我完善的?基礎(chǔ)，是?從事教學(xué)?工作的保?證，還是?教師樹立?教學(xué)威信?的源泉。?面對日新?月異飛速?發(fā)展的世?界，教師?不能墨守?陳規(guī)，固?步自封。?現(xiàn)代社會?、現(xiàn)代教?育的急劇?變革向教?師提出挑?戰(zhàn)，要求?教師承擔?多重角色?，要求教?師具有多?方面、綜?合性的能?力，因此?，教師應(yīng)?樹立起"?終身學(xué)習(xí)?"、"永?遠探索"?的思想，?在教育實?踐中，潛?心學(xué)習(xí)理?論，運用?理論，鉆?研業(yè)務(wù)，?掌握現(xiàn)代?科學(xué)知識?，發(fā)揚探?索和創(chuàng)新?精神，為?教育事業(yè)?不斷攀登?，終生奮?斗。做?為一個教?育工作者?，要對立?良好的職?業(yè)道德，?時時以育?人者的標?準嚴格要?求自己，?努力塑造?好自己的?人格，處?處為人師?表。要認?真鉆研教?育學(xué)、心?理學(xué)、人?才學(xué)，關(guān)?心現(xiàn)代信?息，要打?破門戶之?見，相互?交流，相?互學(xué)習(xí)，?博取眾長?，使自己?的常識專?精博覽，?以適應(yīng)兩?教育的要?求，為培?養(yǎng)現(xiàn)代化?高素質(zhì)人?才而努力?。教師?年度思想?工作總結(jié)?模板（二?）一年?來，本人?能不時地?學(xué)習(xí)__?__知識?，在思想?上按黨員?標準嚴格?要求自己?，在工作?上勤勤懇?懇、任勞?任怨，在?作風(fēng)上艱?苦樸素、?務(wù)真求實?，較好地?完成領(lǐng)導(dǎo)?和各級部?門安排的?各項任務(wù)?。為學(xué)校?盡心盡力?，努力工?作，主要?情況匯報?如下：?在思想上?，利用電?視、電腦?、報紙、?雜志等媒?體關(guān)注國?內(nèi)國際形?勢，學(xué)習(xí)?____?基本知識?和有關(guān)政?治思想文?件、書籍?;積極參?加黨委組?織的各種?政治學(xué)習(xí)?及教育活?動;積極?向廣大員?工宣傳_?___方?針政策及?精神;時?刻牢記為?人民服務(wù)?的宗旨，?明白自己?所肩負的?責(zé)任;積?極參與基?層建設(shè)，?在工作中?要起到模?范帶頭作?用，同時?，認真學(xué)?習(xí)相關(guān)業(yè)?務(wù)知識，?不斷提高?自己的理?論水平和?綜合素質(zhì)?。教學(xué)?上，我總?是運用多?種教學(xué)方?法，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學(xué)生有舉?一反三的?能力，培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?;課余對?學(xué)生進行?輔導(dǎo)，及?時查缺補?漏，適當?留一些有?利于學(xué)生?能力發(fā)展?的、發(fā)揮?主動性和?創(chuàng)造性的?作業(yè)。?工作上，?積極配合?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，?服從分配?，與同行?相處，我?謙虛謹慎?，坦誠待?人，勤勤?懇懇，任?勞任怨。?在生活中?發(fā)揚勤儉?耐勞、樂?于助人的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，始終做?到時刻牢?記黨員的?責(zé)任和義?務(wù)，嚴格?要求自己?。通過?反思，本?人還存在?以下方面?的不足之?處：1?、政治學(xué)?習(xí)和專業(yè)?知識學(xué)習(xí)?沒有計劃?性，沒有?系統(tǒng)性，?抓得不夠?緊。2?、在工作?中還存在?不夠細致?，有時也?存在應(yīng)付?的現(xiàn)象。?3、在?新課標中?探究力度?不夠，課?前準備不?充分。?4、安于?現(xiàn)狀，缺?發(fā)進取，?上進心。?5、對?學(xué)生的關(guān)?心及溝通?做得不夠?好，對后?進學(xué)生的?幫扶工作?還得做的?更細。?針對以上?不足之處?，本人將?努力整改?，不斷提?高，努力?使自己成?為一名真?正符合黨?員要求的?教師。?總之，我?時刻銘記?自己是一?個___?_，一個?黨員教師?，應(yīng)該走?在前列，?不怕吃苦?，不怕吃?虧，不求?索取，做?好本職工?作，起到?模范先進?作用。在?今后的日?子里，我?仍將不斷?加強學(xué)習(xí)?，提高自?身素質(zhì)，?加強師德?師風(fēng)，加?強黨性修?養(yǎng)，提高?思想覺悟?;對工作?加倍認真?負責(zé)，積?極思考，?主動進取?，使自己?成為一名?實事求是?的優(yōu)秀的?____?。教師?年度思想?工作總結(jié)?模板（三?）二、?“教師是?學(xué)生增長?知識和思?想進步的?導(dǎo)師，他?的一言一?行，都會?對學(xué)生產(chǎn)?生影響，?一定要在?思想政治?上、道德?品質(zhì)上、?學(xué)識學(xué)風(fēng)?上，全面?以身作則?，自覺率?先垂范，?這樣才能?真正為人?師表。?三、關(guān)心?學(xué)生，熱?愛學(xué)生，?平等對待?學(xué)生。我?自己在較?年輕時，?火氣很旺?，也常訓(xùn)?學(xué)生，學(xué)?生不聽話?，將其拖?出教室的?事也屢見?不鮮，隨?著年紀變?大，對學(xué)?生的感情?增加，這?種事情也?就少了，?現(xiàn)在我也?常會“訓(xùn)?”學(xué)生幾?句話，但?我都是從?關(guān)心的角?度，善意?的表情，?來“訓(xùn)”?他們，其?實學(xué)生完?全可以看?出你是善?意還是惡?意，我的?感覺：是?只要你是?善意的，?學(xué)生完全?會帶著笑?容很快的?接受你的?意見。我?想要做到?這一點要?有真的愛?，真正的?熱愛學(xué)生?。四、?通過學(xué)習(xí)?結(jié)合自己?教學(xué)經(jīng)歷?的體會，?針對當前?小學(xué)教學(xué)?的現(xiàn)狀我?認為師德?師風(fēng)教育?是極有必?要的。這?是因為近?年來社會?風(fēng)氣比較?差，全民?道德素質(zhì)?下滑，有?的教師不?務(wù)正業(yè)。?如學(xué)生大?面積的素?質(zhì)下降，?許多學(xué)生?聽不