20xx年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_第1頁
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Word文檔僅供參考20xx年會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)的這段期間,我學(xué)到了不少的知識(shí)。比如說填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事, 可重復(fù)量這樣大的工作假如沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。 因?yàn)槌鲥e(cuò)并別是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就罷了, 別像在學(xué)校,錯(cuò)了還能夠用刀片把它刮掉, 在公司里,每一具步驟會(huì)計(jì)制度基本上有嚴(yán)格的要求的。 比如說:1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,如此才干作廢。而我們往常在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫上 “作廢”兩字就能夠了。2.寫錯(cuò)摘要欄,則能夠用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,尋常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不好,一定要靠左寫起別能空格, 如此做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),對(duì)摘要欄很別看中,認(rèn)為可寫可別寫,沒想到這個(gè)地方還有名堂呢!真實(shí)別學(xué)疑惑啊!3.關(guān)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清楚清秀,按格填寫,別能東倒西斜的。同時(shí)記帳時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而別能亂寫,否則總帳的借貸雙方就別能結(jié)平了。這樣繁瑣的程序讓我別敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,這并別是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已,這是關(guān)乎一具企業(yè)的帳務(wù),是一具企業(yè)未來制定進(jìn)展打算的依據(jù)。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)算是那個(gè)意思,結(jié)帳最煩惱的算是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計(jì)算機(jī)都按到手酸,而且一別留神就會(huì)出錯(cuò),要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)如此的小事就別在話下了,可算是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了很多數(shù)據(jù),好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真疑惑要把帳本涂改成什么模樣。這真是應(yīng)了一句話:別試疑惑,一試嚇一跳!從制單到記帳的整個(gè)過程都是了解了個(gè)似乎后,就要仔細(xì)結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是如何一回事。王會(huì)計(jì)很要耐心地跟我說解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)未來學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)刻有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。事實(shí)上跑銀行不過出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納談天的時(shí)候得知原來跑銀行也別是件容易的事,除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要如何和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想嚴(yán)寒的冬天或者是酷暑,誰別想呆在辦公室舒舒暢服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就別是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自別必說,僅僅來回的折騰也就夠平生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫,日?,F(xiàn)金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)依然近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機(jī)算是打印動(dòng)身票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。事實(shí)上它的操作也并別難,只要略微知道office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要徹底掌握就別是那么簡單了。于是我便在閑余時(shí)刻與出納聊聊稅控機(jī)的使用,學(xué)會(huì)了基本的操作,未來走上工作崗位也可不能無所適從,因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上全然就沒提過這種新的機(jī)器,看來實(shí)習(xí)確實(shí)很重要??!xx年年年底經(jīng)過一系列的面試程序,我很榮幸拿到了天職的offer,得到了進(jìn)入了天職國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所成都分所實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我看到了不少,聽到了不少,也學(xué)到了不少。這段時(shí)刻的記憶,讓我親身記憶了cpa的日子,別僅熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù),更看到了公司會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的許多內(nèi)容,理論上實(shí)踐上都有了較大的飛躍。培訓(xùn)20xx年1月9號(hào),事務(wù)所為我們成都分所的實(shí)習(xí)生安排了簡單的培訓(xùn)。由于這邊的實(shí)習(xí)生才五個(gè),因此沒有進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。不過針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容——年報(bào)審計(jì),以及審計(jì)外勤中應(yīng)該注意的一些地點(diǎn)進(jìn)行了介紹。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考給我們培訓(xùn)的是北京總部過來的向老師, 還有兩位云南分所的同事, 基本上經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)員。后來知道他們也是我即將參加的項(xiàng)目組的成員。 上午說了一下風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的基本概念,審計(jì)流程等一些基本知識(shí), 聽的頭都暈了,好多都疑惑啊。如今開始懊悔今年注會(huì)沒有考審計(jì)了。眼光沒有看這么遠(yuǎn)啊,如今才知道自己的知識(shí)是多么的欠缺。下午介紹了審計(jì)項(xiàng)目治理的流程,要緊依然審計(jì)工作打算,以及審計(jì)工作底稿的編制。聽了后感受審計(jì)工作風(fēng)險(xiǎn)太大了,打算往往沒有變化快。這就特別需要審計(jì)人員的專業(yè)推斷了。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試審計(jì)這一科的教材我有讀過幾章,對(duì)向老師說解的知識(shí)還算有點(diǎn)了解,自己在內(nèi)心也在考慮,書上的那些知識(shí)適用于考試,讓我們了解審計(jì)具體是一具什么概念。在實(shí)際中,假如我們別是注冊(cè)會(huì)計(jì)師,沒有幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),書上的那些知識(shí)關(guān)于我們初級(jí)的實(shí)習(xí)生來說,全然別能領(lǐng)悟到其中的精髓。惟獨(dú)理論聯(lián)系實(shí)際,才干真正體味到審計(jì)的專業(yè)性。到后來出外勤才深刻體味到了這一點(diǎn)。接下來的一具星期,由于我實(shí)習(xí)的項(xiàng)目還沒有開始,我基本呆在所里面學(xué)習(xí)。事務(wù)所內(nèi)勤實(shí)行八小時(shí)工作制,朝九晚五,因?yàn)閷W(xué)校距離事務(wù)所辦公地址很遠(yuǎn)(事務(wù)所辦公地址位于成城市區(qū)中心地帶)我每天得早上 7點(diǎn)就起床,適應(yīng)了大學(xué)里自由散漫日子的我真的有點(diǎn)困難。天職國際的執(zhí)業(yè)規(guī)范就有十三冊(cè),在公司的生活里,我把它都翻了好幾遍了,卻始終沒有什么感受??磥韺徲?jì)真的是一具實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。沒有深入實(shí)踐,空有理論知識(shí)也沒實(shí)用啊。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。很期待外勤工作的到來。外勤—華潤錦華很激動(dòng)坐上了去遂寧的班車,并且也很焦急:激動(dòng)的是預(yù)備了這么長的時(shí)刻了,終于能夠接觸到實(shí)際的審計(jì)工作了,焦急的是自己到底能別能把分配給自己的工作做好。下午到了遂寧。很別幸遇到大雨,忽然發(fā)覺四川的冬天也能夠讓人冷的打顫。晚上和項(xiàng)目組的人員聚了一下,討論了項(xiàng)目的工作打算。后來實(shí)習(xí)發(fā)覺,那個(gè)項(xiàng)目做的特別規(guī)范,質(zhì)量也是特別的高的。我很幸運(yùn),第一次外勤審計(jì)的項(xiàng)目算是上市公司,項(xiàng)目組基本上經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。由于段老師計(jì)算機(jī)別太熟練,我要緊配合段華老師工作。翌日開始了現(xiàn)場工作,段老師和我要緊負(fù)責(zé)銷售和收款循環(huán)的審計(jì)。開始依然和華潤錦華的財(cái)務(wù)人員交流了一下工作打算以及所缺的資料。收入的截止測試。由于資料提供方面的原因,我們從xx年收入的截止測試開始。對(duì)主營業(yè)務(wù)收入項(xiàng)目實(shí)施截止期測試,其目的要緊在于確定被審計(jì)單位主營業(yè)務(wù)收入業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)記錄歸屬期是否正確。不少公司出于利潤調(diào)節(jié)的需要,可能會(huì)把收入確認(rèn)的時(shí)刻進(jìn)行調(diào)整從而把利潤進(jìn)行調(diào)到別同的會(huì)計(jì)期間。在xx年12月和10年1月實(shí)現(xiàn)的銷售中各抽取幾筆,檢查憑證,對(duì)每筆交易的賬簿記錄、銷售發(fā)票、發(fā)貨記錄進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。分析程序,要緊是對(duì)全年的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以發(fā)覺其中異常。要緊是段老師指點(diǎn),我來處理數(shù)據(jù)了。分析的確需要對(duì)數(shù)據(jù)高度的敏感性,尋到別符合趨勢的地點(diǎn),然后指導(dǎo)后面的審計(jì)程序。這也讓我知道審計(jì)別僅僅是對(duì)著電腦,復(fù)制粘貼的機(jī)械活,同樣需要特別專業(yè)的知識(shí)和推斷能力。抽憑,是這是審計(jì)過程中做的最多的一件情況了。抽評(píng)測試時(shí),天天和憑證打交道。有時(shí)候一天要處理幾百張,檢查未來把他業(yè)務(wù)內(nèi)容,金額,附件內(nèi)容等記錄下來。和同事們交流是發(fā)覺,抽憑的確是件特別考驗(yàn)人耐心的環(huán)節(jié)。有時(shí),被審計(jì)單位的工作人員下班后,就我一具人在財(cái)務(wù)部檔案室昏暗的燈光下查尋需要的憑證。當(dāng)完成一天的工作后,看著自己做的底稿寫滿了密密麻麻的數(shù)字,自己的勞動(dòng)成果得到大伙兒的認(rèn)并且,就會(huì)體驗(yàn)到深深的樂趣。銀行函證,是工作中遇到的比較輕松的環(huán)節(jié)了。在華潤錦華公司財(cái)務(wù)部工作人員的陪同之下,跑的遂寧十幾家銀行。函證是貨幣資金審計(jì)過程中一具特別重要的程序,工作也比較繁瑣。要緊是銀行的工作服務(wù)意思不好,每次去就像小人求老爺似的。同樣這次也領(lǐng)會(huì)的別同銀行的服務(wù)態(tài)度,也能夠說是公司的文化。 固然這次別同有被審計(jì)單位的熟人的陪同就方便了許Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考多。確實(shí)是熟人好辦事啊。這是我第一次審計(jì)外勤工作,別光在專業(yè)方面需要很好的學(xué)習(xí),在和客戶溝通,打交道的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上同樣需要好好學(xué)習(xí)。工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)徹底別一樣,在學(xué)校我接觸的是同年齡時(shí)期的人,而工作的別一樣,工作的接觸各個(gè)年齡階層的人,和他們打交道。這一點(diǎn)在外勤工作結(jié)束后老板請(qǐng)我們吃飯的時(shí)候能深刻理解。那天錦華公司的經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)和幾個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)和我們項(xiàng)目組的全體同事一起吃飯。我特緊張,他們還稱我小鄒老師。觥籌交織之間,我意識(shí)到別光要學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí),社會(huì)知識(shí)同樣要學(xué)習(xí)。別同的場合他們都有著自己發(fā)揮的空間。3.外勤—自貢硬質(zhì)合金有限責(zé)任公司去自貢是在回學(xué)校的翌日。從回家過年到返校一共才十天,在家呆了別到一具星期,這確實(shí)別是我想象中的假期。一想到畢業(yè)未來也已經(jīng),就當(dāng)是提早體驗(yàn)了吧。從剛開始的引導(dǎo)員,每天站在大堂里,這個(gè)時(shí)候賓陽支行還沒有設(shè)低柜,每天來來回回別間斷的人們,我的工作算是引導(dǎo)客戶,可忙碌的人們總是迫別及待,總是希翼我能把他們的情況最先解決,一具人在大堂里措手別及,何況還只一具新來的實(shí)習(xí)生,對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)也不過一知半解而已,想起可剛來的那會(huì)兒,經(jīng)常要請(qǐng)教保安和老伯,直到后來慢慢地,自己越來越熟悉了各種單子的填寫,也簡單地了解一些業(yè)務(wù)的流程,可我知道這不過開始,在銀行實(shí)習(xí)學(xué)到別該僅只于此!而枯燥煩亂的大堂引導(dǎo)員日子也并沒有讓我有任何的放松與泄氣,空閑時(shí)刻,我就練會(huì)兒點(diǎn)鈔,我知道點(diǎn)鈔這項(xiàng)技能是作為銀行職員最基本的入行條件,我也時(shí)間告訴自己做為一名金融學(xué)院的學(xué)子,在眾人眼里專業(yè)是最對(duì)口的,我的表現(xiàn)應(yīng)該是最好的。3月13號(hào),由于裝修,行里搬遷到樓上設(shè)立了一具暫時(shí)場所,并且設(shè)立了三名低柜人員,又增添了一臺(tái)上銀行,4月1號(hào),辦銀貸記卡有禮活動(dòng)開始,4月10號(hào),自助機(jī)開始異地收費(fèi),這一切的措施無異于一次瘋狂的辦銀,貸記卡活動(dòng),人們競相辦理銀,溫州商人卡,我的工作場地從 “單子柜臺(tái)”遷到了“上銀行”,下載證書,解釋銀的操作,盡量做一筆金融性交易,而這些情況帶給我的是在混亂中平復(fù), 讓客戶等待的時(shí)刻轉(zhuǎn)化為無形, 做為一家業(yè)務(wù)十分繁忙的銀行,每天的客戶流量之高,是我們必須要應(yīng)對(duì)的,怎么讓客戶中意別僅要學(xué)會(huì)扎實(shí)的技能,也應(yīng)該知道得一些辦法,把握客戶等待的時(shí)刻與客戶交流是一具特別好的時(shí)機(jī),反之則別然。在柜臺(tái)的學(xué)習(xí)直接接觸了我的日后的工作,想起第一次上柜時(shí),大腦一片空白,大概總是丟三降四,無法理清思路,疑惑怎么讓這一切的動(dòng)作順序連貫起來,第一天的上柜對(duì)自己的打擊很大,可我知道總有一天,我要獨(dú)立面對(duì)這一切,之后的幾天,我向來在旁邊觀察老師的操作順序,也將尋常用得到的交易碼記在筆記本上,隨時(shí)翻看,老師十分信任我,閑暇時(shí)刻并讓我上柜,遇到疑惑的時(shí)候并在旁邊告訴我怎么正確操作,之前賓陽支行向來沒有設(shè)立的低柜,因此高柜人員也要處理一些對(duì)公業(yè)務(wù),關(guān)于電匯票據(jù)之類的業(yè)務(wù),我向來很難理解它的流程,盡管在課堂里也學(xué)到過之類的知識(shí),可脫離了書本才發(fā)覺一切基本上從頭開始。老話說,書本和實(shí)際是有距離的,到那時(shí),我才知道這兩者之間有一段特別大的距離,怎么跨越,怎么聯(lián)結(jié)是我要做的當(dāng)務(wù)之急。之后,低柜分離出來后,高柜人員僅有4人,逢二,三,四,五并惟獨(dú)3人,而雙休日惟獨(dú)2人,這無疑加具了高柜了的業(yè)務(wù)量,排隊(duì)的隊(duì)伍從一條直線曲折得如條山路,在這段時(shí)刻里,我上柜時(shí)腦子里的思想從一片空白變成一片混亂,僅管這些聲音都隔著一層玻璃傳進(jìn)來,可我聽得無比煩躁,老師在旁邊告訴我一定要鎮(zhèn)定,思路別能被這些聲音破壞,興許也正是因?yàn)槿绱?,我的速度也加快了很多,偉人說“有壓力就有動(dòng)力”,我盡得真?zhèn)?。在?shí)習(xí)中我別僅僅不過對(duì)銀行的業(yè)務(wù)有了個(gè)了解,我接觸到的老師與客戶,也讓我知道Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考得了許多。銀行作為一具面向大眾的企業(yè),營業(yè)場所即是一具公共場所,身在其中,才干知道許多老師的無奈也體諒客戶的難處。從最簡單地排隊(duì)說起,為何隊(duì)伍會(huì)這樣之長,客戶把所有的別中意都拋向銀行,他們又何曾想過事實(shí)上許多金融交易并非一定要在柜臺(tái)上解決,并別是所有生意都要見現(xiàn)鈔票為真,銀行有多種電子渠道,安全,方便,省時(shí),節(jié)省。這么多的優(yōu)點(diǎn)在客戶眼里變成了別安全,別信任,可不能用。是的,在我為客戶下載銀時(shí)的確碰到許多咨詢題,電腦那個(gè)載體雖差不多一具普及大眾的電器,可依然有許多人可不能用,那么手機(jī)銀行,電話銀行呢,人們的心理總是怕煩惱,也膽怯學(xué)習(xí),就連普遍得如同空氣一樣的取款機(jī),依舊依然有人為了取千百來塊的鈔票排個(gè)半個(gè)小時(shí)的隊(duì),銀行的人要怎么處理,排了這么久的隊(duì)伍,直接回絕也別免于心別忍??梢姡y行的排隊(duì)現(xiàn)象,是要等國人素養(yǎng)集體上升的那天才干得于圓滿解決!固然銀行也向來在努力,在我做引導(dǎo)員的時(shí)候,曾聽過好幾個(gè)人說過,如今農(nóng)行服務(wù)變得好了啊,因?yàn)樗麄儎e識(shí)字,辯別自己的業(yè)務(wù)是哪種單子又要完整地填寫實(shí)在一是件困難的事,在我剛進(jìn)行里的時(shí)候,有人曾教我,別要幫客戶按卡號(hào),填寫單子假如有誤,風(fēng)險(xiǎn)就在你的身上,我的想法是,盡可能幸免風(fēng)險(xiǎn)可取,但別能為千萬分的風(fēng)險(xiǎn)而讓客戶自己撓頭皮,即使是自助機(jī)的轉(zhuǎn)帳,其風(fēng)險(xiǎn)也是弱小的,系統(tǒng)在輸入卡號(hào)會(huì)自動(dòng)彈出持卡人的姓名,直到最后一具真的基本上能夠幫客戶輸入的,第一,自助機(jī)的隊(duì)伍現(xiàn)在越來越長,我們幫助的別僅是當(dāng)時(shí)的一名客戶,還包括后面排除的客戶,能讓他們減少排隊(duì)的時(shí)刻。第二,算是風(fēng)險(xiǎn)可幸免。為何別幫?在這次實(shí)習(xí)期間,我對(duì)我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。對(duì)以后的工作也有了更深的了解。千里之行始于腳下,我相信這一切基本上個(gè)過程,吃得苦中苦,方為人上人!雖然如今的實(shí)習(xí)還有些別盡如意的地點(diǎn),但是只要把它們當(dāng)成是我人一輩子中的一段記憶,一次考驗(yàn),一種磨練,我想自己能夠譜寫出屬于我的那片天空!這是我xx年7月入企寫的心得體味。畢業(yè)實(shí)習(xí),是一種鍛煉。這段記憶是我步入社會(huì)的第一堂課。當(dāng)我與撫順新鋼有限責(zé)任公司簽定就業(yè)協(xié)議書那一刻,我并疑惑,我的挑選是否正確。我的以后會(huì)是一具怎么樣的世界,我將走上一條怎么樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,別安還有些激動(dòng)。但是,為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)日子讓我對(duì)這一切東西別在茫然。到單位的前一具星期,經(jīng)過入企培訓(xùn)之后,我被分到了技術(shù)處原料分析室,這個(gè)地方要緊是對(duì)進(jìn)廠的原料進(jìn)行化驗(yàn)分析,如礦粉、球團(tuán)、塊礦、煙煤、無煙煤、鎂石、洗精煤、白灰、焦炭等,要對(duì)這些原料進(jìn)行鐵、硅、碳、硫、灰分、揮發(fā)份、內(nèi)水的測定。剛剛到這個(gè)地方的時(shí)候,看這個(gè)地方的活都很簡單,基本上分析試驗(yàn),在學(xué)校里都學(xué)過。內(nèi)心想,用2周時(shí)刻就能把這個(gè)地方的東西統(tǒng)統(tǒng)掌握。實(shí)習(xí)過后才發(fā)覺,這個(gè)地方要學(xué)的東西不少,看這個(gè)地方分析的元素別是不少,而當(dāng)分析這個(gè)地方其中的任何一具元素的時(shí)候,每一具程序的細(xì)節(jié)基本上很重要的。假如分析別準(zhǔn)確,就會(huì)給企業(yè)帶來相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失。所有試驗(yàn)惟獨(dú)自己動(dòng)手操作過,才會(huì)知道哪里會(huì)經(jīng)常出錯(cuò),哪個(gè)步驟更應(yīng)該注意。而當(dāng)自己作這些試驗(yàn)的時(shí)候,真是手忙足亂,別是這個(gè)地方有毛病了,算是那兒出錯(cuò)了,什么東西看上去很簡單,惟獨(dú)自己去親軀體會(huì)一下才干更好地知道其中的道理,還會(huì)給自己留下更深刻的印象。作為一具即將畢業(yè)的的大學(xué)生,我很清晰的知道,眼高手低是我們的通病。我們一定要保持謙虛的態(tài)度,什么情況都別要急于求成,要足踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)的作好我們眼前的事。在入企培訓(xùn)中,有一具領(lǐng)導(dǎo)曾說過: “在我們單位有很多主管空缺的位置,別是沒有人,而是沒有人能站在那個(gè)位置上給企業(yè)帶來效益。坐上那個(gè)位置很容易,但坐穩(wěn)很難?!彼娴脑诩?lì)我們,只要你真是塊好料,是個(gè)人才,前途是無量的。這讓我求知的欲望越來越強(qiáng)烈,對(duì)我們每一具大學(xué)生來說永久要有對(duì)知識(shí)饑渴的態(tài)度。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考在實(shí)習(xí)中除了掌握專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合外, 還讓我學(xué)會(huì)了怎么更好地與別人溝通了, 怎么更好地去陳述自己的觀點(diǎn), 相信這些珍貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我將來成功的最重要的基石。 實(shí)習(xí)是每一具大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段記憶,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了不少在課堂上全然就學(xué)別到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們未來更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)自己也充滿信心,我會(huì)向來努力,在自己的崗位上充分的展示自己 !實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的作用非凡的一道檻,其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。若要成功的跨過去需別斷地反省并改進(jìn)一些為人處世的措施。固然關(guān)于學(xué)法律的我來說,更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,別斷地從中獲得進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn),為更好的規(guī)劃未來的人一輩子打好基礎(chǔ)。這道檻關(guān)于大學(xué)生初步涉世也是特別重要的。實(shí)習(xí)給我留下的第一印象——仔細(xì)對(duì)待每一具案件?;厥自谇嗄晖ゲ畈欢鄬?shí)習(xí)的10多天,我感受自己成長了很多。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)以后對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫,隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用漸漸的就別見了。實(shí)習(xí)讓我從一具只看到理論上操作的學(xué)生走到了一具能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該如何受理案件,分析案情,從一開始只會(huì)簡單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫審理報(bào)告,從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí),雖然我仍會(huì)想回學(xué)校,但我差不多適應(yīng)了如此的日子,更重要的是它讓我深刻的體味到自身的別腳,讓我知道了掌握好堅(jiān)固的法律知識(shí),扎實(shí)的學(xué)到解決分析咨詢題的技能,養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是特別重要的。特別自然的一具轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí),對(duì)以后有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。因此感恩這些天的實(shí)習(xí),可以有如此的收獲,我是歡樂的。在過去的這兩周實(shí)習(xí)過程中,讓我受益最多的算是--整理卷宗材料。應(yīng)該說,了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過程,是實(shí)習(xí)的一具最重要的內(nèi)容,而那個(gè)內(nèi)容并別是僅僅只能經(jīng)過親身記憶立案、庭審、結(jié)案等才干掌握的,親身記憶不過完成這一內(nèi)容的一具途徑,而另一具重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,是對(duì)案件的發(fā)展流程的客觀全面反映,經(jīng)過對(duì)案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,總結(jié)時(shí)刻順序,我能夠清晰明晰的了解并掌握一具案件的發(fā)展過程,同時(shí)經(jīng)過自己的考慮,理解,在頭腦中模擬一具案件的處理,以加深對(duì)其的掌握。我想,這算是什么原因整理卷宗材料是每一具實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的,也是做的最多的工作吧,這正是法院安排的苦心所在,是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一具案件,從起訴到受理,到審判,再到最后的判決,都有一具清晰的思維,從而以便于未來的實(shí)習(xí)以及工作。結(jié)合庭里的資料,現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述:一、未成年人的犯案,多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。在這9個(gè)案件中,有5個(gè)是搶劫案,1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系簡單,日子需求也別多。他們大多的日子內(nèi)容是吃飯、睡覺、上、玩,因此,他們最需要的不過鈔票。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆?,幾乎沒有收入,家里給的鈔票又別夠揮霍,所以,財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo),侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。二、未成年人犯案,很少是單獨(dú)行為,多半基本上結(jié)伙作案。在這9個(gè)案件中,有6個(gè)是團(tuán)伙作案,四五個(gè)人一起的居多,多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派,而在犯案時(shí),由于他們年齡小、個(gè)頭別大,單獨(dú)的行為往往難以征服受害人而達(dá)到目的,因此,他們需要人多,才干“鎮(zhèn)的住場子”。這是一具未成年嫌疑人自己的交代:“人多,氣魄擺在那兒,他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的,而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡單、心智極其稚嫩,徹底別能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。因此,在犯案的表現(xiàn)形式上算是作案瘋狂、別計(jì)一切后果。在不少個(gè)案件中,都打傷、或打死受害人,甚至帶上工具作案,而在我們提審他們時(shí),他們對(duì)自己行為的后果都表現(xiàn)得滿別在乎。其中有一具16Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考?xì)q的未成年人和一具19歲的人把一具13歲的孩子活活打死后,咨詢他知疑惑自己行為可能的后果,他很輕松地回答:“別算是死刑、無期”。我在想,他全然疑惑死刑、無期對(duì)他自己的生命意味著什么,才會(huì)這樣沒負(fù)擔(dān)地回答吧。人小,別人一吆喝,便跟著去搶人,知道是犯罪卻徹底疑惑這種行為后果很嚴(yán)峻。正是對(duì)后果的無知,才在他們小小的拳頭下生出這樣多的暴力。另外,他們很容易接觸的絡(luò)暴力、兇殺,也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎基本上小學(xué)生,初中文化,也算是說他們沒有同意 “做人”的教育。也徹底疑惑觸犯法律的后果是什么。 即使知道是什么后果他們的知識(shí)和人一輩子閱歷也使他們想疑惑那個(gè)后果真實(shí)的意義。 不少未成年犯都不過覺得判幾年刑在里面呆幾年, 一幌就出來了,沒什么事,可他們疑惑、別理解:那幾年人一輩子中珍貴的時(shí)刻意味著什么兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到生活的匆匆。“千里之行,始于腳下”,這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),使我真正體味到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任,使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一具質(zhì)的飛躍,學(xué)到了不少書本上學(xué)別到的知識(shí)。并且,它對(duì)我走向社會(huì)起到了一具橋梁的作用、過渡的作用,是人一輩子的一段重要的記憶,也是一具重要步驟,對(duì)今后走上工作崗位也有著很大幫助。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城日子,如今差不多慢慢變得順其自然了,這興許應(yīng)該是一種慶幸,興許更應(yīng)該是一種嘆息,誰能說得清呢?回憶兩個(gè)多月的工作,既緊張,又新鮮,收獲也不少。首先,我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下:一、政管理論認(rèn)識(shí)得到提高為提高全局工作人員的整體素養(yǎng),局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時(shí)事政治學(xué)習(xí),特別是十七大提出“當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝結(jié)力和制造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化日子越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮,激發(fā)全民族文化制造活力,提高國家文化軟實(shí)力,使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,使社會(huì)文化日子更加豐富多彩,使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”,使我知道文藝骨干是最積極和最具妨礙力、凝結(jié)力的組織者和示范者,我們要增強(qiáng)自我造血功能,加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),制造出更多積極的、健康向上的文藝作品,使人們?nèi)罕姷娜兆痈迂S富多彩。二、進(jìn)一步了解愛護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義愛護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),對(duì)降實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)進(jìn)展具有重要意義。在xx年年年初“張北大鼓”成功申報(bào)河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上,局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點(diǎn),組織人員進(jìn)一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、愛護(hù)現(xiàn)狀及存在咨詢題。運(yùn)用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式,對(duì)該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄,并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫?,F(xiàn)已將有關(guān)資料上報(bào)省申報(bào)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)工作的責(zé)任感和使命感,要站在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)工作,要突出工作重點(diǎn)、明確任務(wù),確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)工作的實(shí)效,保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)工作的質(zhì)量,完成好普查和愛護(hù)的歷史重任。三、豐富了民間藝術(shù)知識(shí)理論實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的幫助下,除了仔細(xì)完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動(dòng)、二人臺(tái)等民間藝術(shù)。初步了解了民間進(jìn)行涼爽社火活動(dòng)的時(shí)刻、地方、內(nèi)容以及形式,簡單掌握了二人臺(tái)的節(jié)奏動(dòng)律、舞蹈動(dòng)作特點(diǎn)和風(fēng)格特性,彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識(shí)方面的別腳。四、舞蹈教學(xué)方面的收獲Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余基本上瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒,我看有道理,做教師別需太大的辦事能力,卻是極其精細(xì)的話,就像藝術(shù)家關(guān)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得花一番工夫。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課,我發(fā)覺在教授新舞蹈時(shí),別能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地說解清晰動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作)。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時(shí),我先讓學(xué)生熟悉音樂,準(zhǔn)確把握節(jié)奏,然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,先教下肢足的動(dòng)作,后教上肢扇子和手絹的動(dòng)作,再結(jié)合起來學(xué)習(xí),并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合別同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。五、其他方面收獲:為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,尾隨文化館工作人員精心組織了20xx年春節(jié)系列文化活動(dòng),并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動(dòng)是每年群眾文化工作的重中之重,為保證活動(dòng)順利完成,我們成立了系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并且,加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的策劃和組織實(shí)施,并把各項(xiàng)工作降實(shí)到各部室,責(zé)任到人。由于組織保障措施得力,年春節(jié)系列活動(dòng)共舉辦包括,迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會(huì)暨團(tuán)拜會(huì)、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會(huì)等五項(xiàng)大型活動(dòng)。滿腳并豐富了廣闊人民群眾日益增長的文化日子需求,使全縣人民過上了快樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說,自己到底是寶刀依然銹鐵應(yīng)該能夠從這些生活的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,但是直至目前,我卻對(duì)自己這些許的光澤沒有信心,因?yàn)槲仪啡钡臇|西還不少,要學(xué)習(xí)的東西還有不少。在此,我將工作上最大的別腳總結(jié)如下:(一)辦公方面:1、缺乏基本的辦公室工作知識(shí),在開展具體工作中,常常表現(xiàn)生澀,甚至有時(shí)還覺得別知所措;2、對(duì)實(shí)習(xí)單位各部門的工作事情缺乏全面具體的了解,從而妨礙到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;3、對(duì)電腦知識(shí)的掌握度較低,這直接妨礙到相應(yīng)的工作質(zhì)量;4、工作細(xì)心度別夠,經(jīng)常在小咨詢題上浮現(xiàn)錯(cuò)漏;5、辦事效率別夠快,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)略別夠到位等。(二)教學(xué)方面:剛開始由于經(jīng)驗(yàn)別腳和應(yīng)變能力別強(qiáng),課堂浮現(xiàn)了不少咨詢題。如:由于舞蹈動(dòng)作教授太快,沒有給學(xué)生充腳的理解、消化的時(shí)刻;由于說課別熟練,上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,沒能及時(shí)了解學(xué)生掌握動(dòng)作的程度。針對(duì)自己浮現(xiàn)的咨詢題, 指導(dǎo)老師要求說到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)刻讓學(xué)生消化, 上課要多關(guān)注學(xué)生,關(guān)于別用心的學(xué)生要注意提醒, 同時(shí)還指出了教學(xué)過程中沒有注意的不少細(xì)節(jié)咨詢題,提出了不少作為一具經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的珍貴意見。 每節(jié)課結(jié)束,我都依照老師的建議修改課件和教案,希翼能別斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。[實(shí)習(xí)目的]經(jīng)過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際咨詢題的能力,了解設(shè)計(jì)專題的要緊內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的預(yù)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。[實(shí)習(xí)任務(wù)]計(jì)算機(jī)在人事治理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)治理和編輯公司站 ,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作預(yù)備.Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考[實(shí)習(xí)地方]杭州[實(shí)習(xí)內(nèi)容]按照老師的安排 ,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)打算 .注重在實(shí)習(xí)時(shí)期對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高 ,以期達(dá)到依照理論知識(shí),指導(dǎo)日常的工作實(shí)踐的目的.收到了較好的效果.要緊實(shí)習(xí)事情報(bào)告如下:別同的職位具有別同的工作和別同的職責(zé)范圍。 而作為一具特意做外貿(mào)的公司, 具有較強(qiáng)的綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實(shí)習(xí)時(shí)期,我要緊的工作是文秘工作及其公司的絡(luò)治理和編輯。文秘工作是辦公室的主體工作, 領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化, 離別開秘書人員的協(xié)助。 因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面事情,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個(gè)方面:第一,主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有打算、有步驟、有重點(diǎn)的抓好各項(xiàng)工作,做到忙而別亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。第二、開展調(diào)查研究,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、日子事情,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的咨詢題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報(bào)價(jià) ,報(bào)備,客戶售后服務(wù) ,合同等協(xié)議.第四.由于實(shí)習(xí)期間公司有展會(huì),負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,及時(shí)的溝通.解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價(jià)格.并且我還負(fù)責(zé)公司的站治理工作 .第一.運(yùn)用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片 .我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機(jī)及數(shù)碼照相機(jī)拍攝的,而我們公司的站對(duì)上傳的圖片大小有要求 ,因此我要把它們處理成相應(yīng)的大小同時(shí)保持圖片別失真.第二.完善公司的站.由于公司最近新更新了一具站 ,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳 .第三.做好公司絡(luò)的加密工作.由于公司對(duì)手較多,為了幸免公司信息的外漏,對(duì)公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強(qiáng)治理公司的防火墻.第四.客戶信息的治理.實(shí)習(xí)期間正好遇到一具展會(huì),做各種電子表格,統(tǒng)計(jì)并完善了客戶的信息.這是與自己所學(xué)專業(yè)有緊密聯(lián)系的 ,因此自己在這方面分外側(cè)重并作的很用功 .希翼可以加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí) .[實(shí)習(xí)體味]大學(xué)日子讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解 ,但真正操作起來就沒有那么容易 .紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí),我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。1.學(xué)習(xí),別斷提升理論素質(zhì)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是別斷地吸收新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。如今經(jīng)過實(shí)習(xí)總感受自己學(xué)的別夠,要用到知識(shí)時(shí)總感受腦袋是空白的。很懊悔自己當(dāng)時(shí)在學(xué)校什么原因別多學(xué)一點(diǎn),多練習(xí)一點(diǎn)??傇诎没谝矝]實(shí)用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的習(xí)慣工作,我利用自己空暇時(shí)刻去附近的書店去看書,希翼能彌補(bǔ)別腳。2.加強(qiáng)信心,堅(jiān)持下去盡管在那個(gè)公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但確實(shí)工作起來我的起點(diǎn)卻很低。有時(shí)候遇到情況總會(huì)著急,慌張。尋常信心別腳,總感受自己做不行。大伙兒說我很內(nèi)向,事實(shí)上不過自己有點(diǎn)自卑,別敢去表達(dá)。興許還需要一段時(shí)刻的磨練吧。惟獨(dú)自己的知識(shí)和能力都在提升,相信自己總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自己。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考上學(xué)的時(shí)候大伙兒都說,能珍惜如今的生活就好好珍惜。等工作了才確實(shí)領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校繼續(xù)做學(xué)生。感受學(xué)生時(shí)代真是最美好的時(shí)刻??墒羌热惶こ鰜砹司鸵呦氯ィ?yàn)檫@一天也終究要來到。對(duì)給自己點(diǎn)信心,多給自己點(diǎn)贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬闊大道的。3、同事相處感受學(xué)生時(shí)代很美好,別僅僅是別需要去努力工作,而是在學(xué)生時(shí)代你能夠有很好的同學(xué),很好的朋友,大伙兒相互噓寒咨詢暖,別必勾心斗角。我感受這個(gè)地方才確實(shí)有清純的友誼??商ど狭松鐣?huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老總對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)。 可能自己還別能習(xí)慣如此的環(huán)境吧。但依然希翼未來自己去努力,希翼自己能夠有個(gè)好朋友,希翼自己能夠有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境。實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過不少理論,但從未付諸實(shí)踐過, 也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)體味到難度有多大。在將來的工作和日子中,自己需要更加努力的奮斗下去。實(shí)習(xí)的并且也讓我了解到了自己的別腳 ,我會(huì)努力,完善自我。關(guān)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的專心輔導(dǎo)特別謝謝 .20xx年春,我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、 學(xué)校與社會(huì)的溝通, 進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力, 尤其是觀看、分析和解決咨詢題的實(shí)際工作能力, 以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。現(xiàn)將實(shí)習(xí)事情及效果總結(jié)如下:一、明真的習(xí)目的: 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一具重要組成部分。它的一具重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。算是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并經(jīng)過綜合分析,尋出教學(xué)中存在的別腳,以便為完善教學(xué)打算,改革教學(xué)內(nèi)容與辦法提供實(shí)踐依據(jù)。1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)別夠的,必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生經(jīng)過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程,熟悉工廠治理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體味一具機(jī)械工人的基本素養(yǎng)要求,以培養(yǎng)自己的習(xí)慣能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際咨詢題的工作能力。2、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。經(jīng)過實(shí)習(xí),讓學(xué)生尋出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在未來的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力預(yù)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、實(shí)習(xí)治理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求:1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生別因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快習(xí)慣環(huán)境,別斷尋覓自身差距,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此并且, 也要把眼光放高遠(yuǎn), 從工廠工作的全局動(dòng)身, 了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、 企業(yè)治理的原則等, 這種觀看和訓(xùn)練可以使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)習(xí)慣能力。4、安全第一,服從治理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一治理。三、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一具學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到別僅Word文檔

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