第二單元我和大自然6

花兒草兒真美麗

走進(jìn)春天

春天已經(jīng)來了，萬物都復(fù)蘇了，大自然也變得漂亮起來。我們一起走進(jìn)春天，看花看草看樹去吧……認(rèn)一認(rèn)：春天里的花草樹木櫻花水仙花柳樹松樹仙人掌蒲公英含羞草爬山虎車前草向日葵百合花荷花你還見過哪些花草樹木？介紹一種你最喜歡的植物，描述一下它的樣子。植物大展覽比一比圖一圖二圖三圖四圖五圖六可見，大自然中的花兒草兒不僅僅是能夠裝點(diǎn)大自然，使自然變得更加美麗，它們還有許多其他的的大作用呢！藥用、食用凈化空氣防止水土的流失用作香料踩踏小花兒采摘小花兒評(píng)一評(píng)踩踏小草兒隨便攀爬樹木搖晃樹木和花兒花草面前要小心和花草樹木在一起時(shí)，我們要注意什么呢？小提示我們與花草相處時(shí)，要注意保護(hù)自己，做到：不能吃，輕則咽痛，重則致命不能摸，輕則瘙癢，重則腫脹不能離得太近去聞花香，濃烈的花香會(huì)引發(fā)不適愛護(hù)花草我做到紅的花，綠的草，植物朋友真奇妙。不亂摘，不踐踏，愛護(hù)花草我做到。不亂碰，不亂咬，保護(hù)自己很重要。你種花，我植樹，來年咱們比比高。栽種一到兩種自己喜歡的花草，用拍照、文字和畫圖等方式記錄下花草的生長(zhǎng)過程。我和植物交朋友家人的愛部編《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)第三單元第10課

目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法教學(xué)流程教學(xué)反思教材分析我愛我家我和我的家家人的愛讓我自己來整理干點(diǎn)兒家務(wù)活家人的愛家人的愛藏在哪里相親相愛一家人讓家人感受到我的愛教材分析學(xué)情分析現(xiàn)狀希望*自我為中心*覺得享受家人的愛是理所當(dāng)然的*注意到家人為家庭付出的辛勞*表達(dá)對(duì)家人的愛教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)認(rèn)知情感知識(shí)行為*發(fā)現(xiàn)家人的愛無處不在。*感激體諒父母長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛。重點(diǎn)難點(diǎn)*學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)家人的愛教法學(xué)法1.激趣導(dǎo)入，把握教學(xué)先機(jī)。2.活動(dòng)體會(huì)，突破教學(xué)重難點(diǎn)。3.調(diào)查問卷，找準(zhǔn)教學(xué)契機(jī)。4.故事講述、視頻激趣。教學(xué)環(huán)節(jié)激趣導(dǎo)入，回憶“愛”回憶“愛”，感受“愛”辨析“愛”，表達(dá)“愛”感受“愛”，辨析“愛”激趣導(dǎo)入，回憶“愛”環(huán)節(jié)一家人的愛家人曾經(jīng)為我做過的事情系鞋帶（

）玩耍（

）穿衣服（

）接送上下學(xué)（

）洗臉?biāo)⒀溃?/p>

）做飯（

）整理書包（

）睡前故事（

）家人還為我做過：

回憶“愛”，感受“愛”環(huán)節(jié)二小測(cè)試：我教娃娃學(xué)走路設(shè)計(jì)意圖：通過親身實(shí)踐父母幫助我們的小事，來感同身受父母為了我們付出的艱辛，直接升華主題，讓孩子再次地感受體驗(yàn)到父母無私的付出。環(huán)節(jié)三感受“愛”，辨析“愛”奶奶為什么不幫明明背書包？設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的孩子，很容易忽略或者不能明確辨析家人良苦用心，很多事情認(rèn)為都是家人理所應(yīng)當(dāng)為自己做的，自己也理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎芗胰说膼?，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)就是教會(huì)孩子們辨析，嚴(yán)格要求和平凡陪伴也是家人“愛”的深沉表現(xiàn)?？伎寄悖?.天很冷，一個(gè)小姑娘非要穿裙子上學(xué)，奶奶沒有同意。2.爸爸鼓勵(lì)膽小的孩子克服困難學(xué)習(xí)游泳。3.孩子請(qǐng)爺爺幫助隱瞞自己的錯(cuò)誤，爺爺沒有同意了。4.晚上9點(diǎn)了，孩子還想繼續(xù)看動(dòng)畫片，媽媽堅(jiān)持讓他睡覺。辨析“愛”，表達(dá)“愛”環(huán)節(jié)四設(shè)計(jì)意圖：課標(biāo)指出——教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了兒童的生活體驗(yàn)和道德體驗(yàn)。這一漫畫的引入使用就是講兒童的生活體驗(yàn)、道德體驗(yàn)、個(gè)人成長(zhǎng)三位合一。讓教與學(xué)植根于兒童的生活。寶貝行動(dòng)計(jì)劃日期做的事爸爸媽媽的評(píng)價(jià)

拓展延伸在溫暖的家中，

我們幸福地長(zhǎng)大！教學(xué)反思

一切設(shè)計(jì)從學(xué)生生活實(shí)踐出發(fā)*準(zhǔn)確把握了課程切