第6頁共6頁2023?年大學生?自我總結(jié)?在那里?我首先要?說的就是?多謝，接?下來的要?說的是十?分感激!?感激曉鶯?給了我一?個這么好?的工作機?遇，感激?露露、紅?紅、曉艷?、雪青幾?位優(yōu)秀的?帶教秘書?教了我那?么多的專?業(yè)知識，?感激所有?秘書部的?姐妹們一?向以來的?幫忙，沒?有你們的?付出就沒?有我今日?的成果，?所以要真?心的多謝?你們!!?!下頭與?大家分享?一下我的?工作總結(jié)?和工作中?的不足：?一次選?擇讓我走?進了世華?，走進了?世華秘書?部這個充?滿愛，充?滿溫馨的?大家庭。?時間真?的過得很?快，一轉(zhuǎn)?眼，三個?月的試用?期即將過?去，在這?三個月里?，我就像?是一個剛?剛學會走?路的孩子?，在出色?的秘書主?任和幾位?優(yōu)秀的帶?教秘書的?指導下，?我成功的?向前走著?。經(jīng)過這?段時間的?努力，自?我也有了?很大方面?的提高，?現(xiàn)總結(jié)以?下幾點：?1、在?專業(yè)知識?學習方面?：因為我?之前沒有?接觸過地?產(chǎn)這個行?業(yè)，所以?對于很多?專業(yè)的知?識和詞匯?我都感到?很陌生，?而幾位帶?秘書就從?最基礎的?教起，由?淺入深，?還用他們?豐富的工?作經(jīng)驗給?我舉例說?明，讓我?更容易理?解;經(jīng)過?不斷的學?習，我已?經(jīng)能夠自?行處理公?司基本的?業(yè)務操作?了。2?、在人際?關(guān)系交往?方面：地?產(chǎn)行業(yè)的?秘書有著?不一樣于?其它行業(yè)?的特殊性?，我們會?接觸到很?多不一樣?性格的經(jīng)?理和業(yè)務?員，而我?們的工作?又是和他?們息息相?關(guān)的;帶?教秘書耐?心的教我?如何與他?們相處，?如何取得?他們的認?可;漸漸?的我和他?們相處得?越來越融?洽，他們?也很支持?和配合我?的工作。?3、在?個人的提?升方面：?在這三個?月里，公?司、秘書?部還有分?行，都組?織了很多?培訓、會?議、聚餐?等互動模?式的交流?，我也都?有進取的?參加，不?但加強了?我的業(yè)務?知識，也?讓我得到?了全面的?提升。?工作中的?不足：?1、工作?夠細心，?經(jīng)常犯一?些小錯誤?，在以后?的工作中?要嚴格要?求自我，?注意細節(jié)?，將犯錯?的機率做?到最低。?2、工?作效率不?高，掌握?不到要點?，業(yè)務知?識不夠熟?練，以后?要多和老?秘書學習?，掌握更?多的技能?和技巧。?3、對?職能部門?運作的熟?悉度不高?，以后要?經(jīng)過各種?機會去熟?悉，多了?解和溝通?，以保證?工作的順?利開展。?4、更?多的去參?加公司舉?辦的各種?活動，經(jīng)?過溝通和?學習，讓?自我全面?的成長起?來。雖?然短短_?___個?月的試用?期已經(jīng)結(jié)?束，可是?在這__?__個月?里我學到?的知識是?無法用一?個單位去?計量的，?在今后的?時間里，?我要腳踏?實地的走?好每一步?，將學到?的知識和?技能有效?的運用到?工作和生?活當中去?，不斷的?提升和完?善自我，?爭取早日?成為優(yōu)秀?秘書行列?中的一員?!20?23年大?學生自我?總結(jié)（二?）本次?實習，我?謙虛、認?真、勤奮?好學，表?現(xiàn)優(yōu)良。?在實習?過程中，?我服從指?導老師的?實習安排?、指揮，?尊敬指導?教師及實?習單位人?員，認真?完成各項?實習任務?。在聽報?告時，我?認真聽講?，作好筆?記，遵守?課堂紀律?;參觀實?習單位時?，我用心?記錄我的?所見所聞?，遵守各?實習單位?的規(guī)章制?度，配合?導游，服?從安排，?隨時注意?自身形象?，展現(xiàn)西?大優(yōu)良作?風。我?團結(jié)同學?，樂于助?人，充分?利用自由?活動時間?參加社會?活動，鍛?煉語言及?文字表達?潛力，加?強協(xié)作與?組織管理?潛力，鞏?固和加深?理解理論?知識。?透過此次?實習，我?了解到，?隨著社會?的發(fā)展，?科技的進?步，當今?社會已步?入了信息?社會，知?識經(jīng)濟將?成為新世?紀的主導?產(chǎn)業(yè)。伴?隨計算機?的逐步推?廣和使用?，計算機?已在科研?、生產(chǎn)、?商業(yè)、服?務等許多?方面創(chuàng)造?了提高效?率的途徑?。另外，?我對自我?的專業(yè)有?了更全面?、更深入?的認識，?看到了自?我專業(yè)知?識上的不?足，同時?也了解到?本專業(yè)明?白在現(xiàn)代?企業(yè)管理?、以信息?化帶動工?業(yè)化、以?科技為先?導和用高?新技術(shù)產(chǎn)?業(yè)等各方?面的運用?，拓寬了?我的視野?，為我將?來步入社?會積累了?必須的經(jīng)?驗，也為?我的人生?規(guī)劃帶給?了指導，?更為我以?后走上工?作崗位打?下良好基?矗雖然在?實習中發(fā)?現(xiàn)還存在?問題與不?足，但我?日后會努?力改正，?完善自身?，以便對?社會貢獻?自我的力?量，為校?爭光。

?202?3年大學?生自我總?結(jié)（三）?時光飛?逝，一年?的光陰伴?隨著盛夏?的腳步悄?然而逝。?過去的一?學年中，?在學校領(lǐng)?導的全心?關(guān)懷和正?確指引下?，在學校?教師同仁?的傾心相?助、大力?支持下，?在學生們?的努力配?合下，我?較好地完?成了學校?布置的各?項工作任?務?；?顧一年來?的工作，?忙碌伴隨?著充實，?汗水浸潤?著收獲，?在這個平?凡的三尺?講臺上，?我滿懷期?盼和信心?關(guān)注著學?生每一天?的成長。?現(xiàn)結(jié)合一?年來的思?想、工作?等狀況做?以下總結(jié)?。一、?思想上，?自覺加強?理論學習?，努力提?高政治思?想素質(zhì)?加強理論?學習，首?先是從思?想上重視?。理論源?于實踐，?又高于實?踐。在過?去的一年?中，本人?堅持四項?基本原則?，___?_各項方?針政策，?自覺遵守?各項法規(guī)?，認真學?習馬列主?義，__?__，_?___，?某某__?__，自?覺樹立高?尚的世界?觀、人生?觀，樹立?社會社會?主義榮辱?觀，用先?進的思想?武裝自我?，使自我?一步步地?向著先進?前行。同?時我還注?重加強對?外界時政?的了解，?透過觀察?學習，提?高了自我?的政治敏?銳性和鑒?別潛力，?堅定了立?場，堅定?了信念，?在大是大?非問題面?前，能夠?始終持續(xù)?清醒的頭?腦。此?外理論學?習還要在?行動上落?實，注重?其對實踐?的指導好?處。在生?活中，自?覺地踐行?“___?_”，時?刻用其來?約束自身?行為;在?工作中，?我針對自?我的本職?工作，系?統(tǒng)的進行?專業(yè)知識?的學習，?還注重加?強對自身?語文素養(yǎng)?的培養(yǎng)，?促成自身?知識結(jié)構(gòu)?的完善和?知識體系?的健全，?讓自我盡?早、盡快?的熟悉工?作狀況，?少走彎路?。當然?，加強學?習仍將是?今后工作?和生活中?的一項主?要的資料?。二、?踏實工作?，努力提?高業(yè)務素?養(yǎng)一年?來，作為?新教師，?我深知，?只有付出?更多，才?能有些許?收獲。因?此，唯有?勤勤懇懇?地工作，?才能盡早?站穩(wěn)講臺?，并在教?師這片領(lǐng)?域開出屬?于自我的?花朵。一?年中，我?我本著全?心熱愛教?育事業(yè)的?精神，實?施愛的教?育，關(guān)愛?學生，真?誠奉獻。?每一天踏?實工作，?在實踐、?探索與反?思中，不?斷提高自?身業(yè)務素?養(yǎng)。首?先，在學?科教學方?面，對于?我來說，?每一篇課?文都是全?新的，每?一位學生?都是全新?的。因此?，每上一?篇課文，?我都認真?鉆研教材?，深入細?致地查閱?各種資料?，力求吃?透文本，?準確把握?重難點。?對于較難?把握的重?點課文，?我經(jīng)常向?師傅和其?他優(yōu)秀教?師請教、?聽課、學?習，尋找?重點難點?的突破口?。每一份?教案都備?有電子稿?、手抄稿?，力求詳?盡、清晰?。在教學?過程中，?以七年級?學生身心?發(fā)展特點?和知識理?解潛力和?限度為基?點，以全?新的教學?理念登上?三尺講臺?，組織課?堂教學，?并圍繞三?個維度對?學生進行?培養(yǎng)，夯?實基礎，?著力在課?堂上培養(yǎng)?學生在朗?讀、閱讀?、口語、?思維、表?達等各個?環(huán)節(jié)的訓?練與提升?，注重課?堂教學實?施的有效?性。重視?學生的主?體地位，?發(fā)揮教師?的引導作?用。作業(yè)?批改及時?認真，抄?寫本、作?業(yè)本、聽?寫本每課?一批，小?作文本每?周一批，?作文本基?本做到每?人每篇細?寫評語，?及時了解?學生課堂?知識掌握?狀況和作?文水平變?化狀況，?以便在講?評中有的?放矢，針?對性更強?，并重視?批改后的?講評和訂?正。同時?，用心參?加學校教?研活動，?透過觀摩?、聽課、?學習、對?照、反思?，不斷汲?取優(yōu)秀教?師的寶貴?經(jīng)驗，反?思自我的?課堂教學?，找出自?我的缺陷?，找準提?升點，提?高自我的?教學水平?。尤其是?學校給我?機會讓我?去杭州聽?取全省優(yōu)?秀教師的?示范課，?使我獲?益匪淺，?使我更加?清晰地明?白，要以?全新的教?學理念實?施教學，?語文課要?上出“語?文味”，?要尊重學?生個性思?維等。透?過失敗、?摸索與反?思，我已?初步探索?出一些教?學心得，?不斷嘗試?改善自我?的學科教?學，精心?設計課堂?教學，以?期提高教?學質(zhì)量。?一年