防城港市重點中學2023學年高三下學期5月階段性教學質量檢測試題生物試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

防城港市重點中學2023學年高三下學期5月階段性教學質量檢測試題生物試題試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關元素和化合物的敘述正確的是()A.細胞中的元素大多數(shù)以離子形式存在,少數(shù)以化合物形式存在B.真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中,原核細胞中脫氧核糖核酸只分布在擬核中C.評價食品中構成蛋白質成分的營養(yǎng)價值時,應注重其中必需氨基酸的種類和含量,配制嬰兒奶粉應重點關注的必需氨基酸有9種D.多糖、蛋白質、核苷酸均為生物大分子,由許多單體脫水縮合而成,每個單體都是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架2.弄清楚DNA的結構有助于解決:DNA分子是怎樣儲存遺傳信息的?又是怎樣決定生物性狀的?下列有關DNA分子結構及模型的敘述,錯誤的是()A.A-T堿基對與G-C堿基對具有相同的形狀和直徑B.同一DNA分子,單鏈中(A+T)的比例與雙鏈中的不同C.可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基D.DNA雙螺旋結構模型的發(fā)現(xiàn)借助了對衍射圖譜的分析3.細胞增殖與細胞凋亡都影響到人體內細胞的數(shù)量,下列有關敘述錯誤的是()A.兩者都受到嚴格的遺傳機制控制B.兩者進行的速率都不受外界影響C.兩者的順利進行都需要有關酶的催化D.兩者均能對多細胞生物體的生長發(fā)育起作用4.下圖①、②、③表示由不同原因引起的糖尿病,下列敘述正確的是()A.Y1抗體與胰島素受體結合,導致血糖濃度升高B.Y2抗體攻擊胰島B細胞,導致胰島素分泌量升高C.可通過注射胰島素進行治療的是②、③D.③患者血液中胰島素含量可能正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀5.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入一定濃度的甲物質溶液中,一段時間后觀察到細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象,下列說法錯誤的是A.甲物質和水都能自由通過葉表皮細胞的細胞壁B.發(fā)生質壁分離后的葉表皮細胞原生質層紫色加深C.可通過原生質層的位置變化來判斷是否發(fā)生質壁分離D.甲物質也可能被葉表皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿?.下列有關果蠅體內有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.含有姐妹染色單體的細胞也同時含有同源染色體B.含有兩條X染色體的細胞只有初級卵母細胞和次級精母細胞C.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期的細胞染色體數(shù)量相同D.與減數(shù)分裂相比,有絲分裂過程不會發(fā)生基因重組7.將與生物學有關的內容依次填入下圖各框中,其中包含關系錯誤的選項是()框號選項①②③④⑤⑥A核酸DNARNA轉運RNA核糖體RNA信使RNAB減數(shù)分裂減Ⅰ減Ⅱ同源染色體分開非同源染色體自由組合非姐妹染色單體交叉互換C生命活動調節(jié)植物的激素調節(jié)動物生命活動調節(jié)神經(jīng)調節(jié)體液調節(jié)免疫調節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質和能量生物群落生產(chǎn)者消費者分解者A.A B.B C.C D.D8.(10分)二倍體生物(2n=6)的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下,字母表示基因。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.該細胞中非同源染色體的組合類型有4種B.①中發(fā)生了染色體的互換,一定導致基因重組C.產(chǎn)生Aa基因型配子是發(fā)生了易位的結果D.該細胞可形成4個精細胞,共4種基因型二、非選擇題9.(10分)科學家對光合作用的研究經(jīng)歷了漫長的探索過程。1937年英國生物化學家和植物生理學家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過程被稱為希爾反應。請回答下列問題:(1)希爾反應證明了光合作用釋放的來自____________(物質),從葉綠體基質到達類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________。(2)很多肉質植物如仙人掌以氣孔白天關閉、夜間開放的特殊方式適應高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細胞內部分生理過程示意圖,據(jù)圖回答:RuBP:核酮糖二磷酸PGA:3-磷酸甘油酸PEP:磷酸烯醇式丙酮酸OAA:草酰乙酸酶1:RuBP羧化酶酶2:PEP羧化酶①仙人掌葉肉細胞進行光合作用時,酶2固定的場所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質A是___________________。②仙人掌以夜間氣孔開放、白天氣孔關閉適應高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應機制是______________________________。10.(14分)國家863計劃項目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”取得重大進展。目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達到國際先進水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應器的流程圖,回答相關問題。(1)與嶗山奶山羊相比,一般不選用小鼠作為乳腺生物反應器的主要原因是__________________。(2)PCR擴增抗凝血酶Ⅲ基因時,復性時冷卻溫度的設定是成功的關鍵,因為溫度過高會破壞_____之間相應堿基的配對。過程③為________________,此過程需將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起,目的是______________________________________________。(3)過程①需將重組質粒注入受精卵內,而不是動物體細胞內,其原因是_______________________。(4)在進行過程⑤之前,需取囊胚期的___________細胞做性別鑒定;隨后對篩選的胚胎進行分割獲得同卵雙胎。胚胎分割時,要將囊胚的內細胞團均等分割的原因是______________________________。11.(14分)葡萄除了含有豐富的葡萄糖、果糖、麥芽糖外,還含有果膠、酒石酸、多種維生素和21種花青素。但葡萄不耐儲藏,因此除了鮮食,許多家庭都有自制葡萄酒的習慣。請回答下列相關問題:(1)下面是兩個利用葡萄汁發(fā)酵釀制葡萄酒的簡易裝置:①為了更好進行果酒發(fā)酵,必須控制好發(fā)酵條件。一方面在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約_______的空間;另一方面要控制發(fā)酵溫度在____________和10~12d的發(fā)酵時間。②若用該發(fā)酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋,一是需要接入____________菌種;二是需要不間斷的對發(fā)酵瓶通入________________________。(2)①與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點有:避免發(fā)酵瓶中氣壓過高,____________。某同學想用實驗探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少,當他將等濃度等量的兩種葡萄汁用____________接種于平板上并培養(yǎng)一段時間后,該同學觀察到了多種不同的菌落,區(qū)別不同菌落的特征有____________(至少答出2點)。②有人為了增加含糖量在釀制葡萄酒前向發(fā)酵瓶中添加了大量的白糖,結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精,其失敗最可能的原因是____________。(3)工業(yè)生產(chǎn)上為了使優(yōu)良酵母細胞多次利用,可用固定化酵母細胞進行葡萄酒發(fā)酵。固定化酵母細胞常用的包埋劑是____________。不用固定化相關酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是____________。12.下圖是某興趣小組提出的一種處理易腐垃圾的生物學方法。據(jù)圖回答下列問題:(1)在處理易腐垃圾的過程中,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。在蚓體中的動物蛋白是生態(tài)系統(tǒng)中第二次的有機物質生產(chǎn),屬于_________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,有機肥中的能量_________(填“能”或“不能”)被農(nóng)作物直接利用。易腐垃圾經(jīng)過多途徑處理,實現(xiàn)了能量的_________,使系統(tǒng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(3)將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這是利用了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中的_________技術。采用生物方法處理垃圾時,除考慮處理環(huán)境的理化條件外,還需要考慮的因素有_________(寫出兩點)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

氨基酸根據(jù)能否在體內合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸,在體內可以合成的氨基酸是非必需氨基酸,不能在人體內合成,只能從食物中獲得的氨基酸是必需氨基酸?!绢}目詳解】A、組成細胞的20多種化學元素,在細胞中大多數(shù)是以化合物的形式存在,少數(shù)以離子形式存在,A錯誤;B、真核細胞的脫氧核糖核酸分布在細胞核、線粒體和葉綠體中,原核細胞中脫氧核糖核酸主要分布在擬核中,B錯誤;C、必需氨基酸是人體不能合成的,需要從食物中獲取,成人體內必需氨基酸有8種,嬰兒體內必需氨基酸有9種,評價各種食物中蛋白質成分的營養(yǎng)價值時,人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量,嬰兒奶粉中需要添加9種必需氨基酸,C正確;D、核苷酸是組成核酸的基本單位,為小分子,D錯誤。故選C。2、B【解題分析】

DNA分子結構的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G)其中A與T之間含有2個氫鍵,G和C之間含有3個氫鍵?!绢}目詳解】A、由于A-T堿基對與G-C堿基對具有相同的形狀和直徑,故DNA具有穩(wěn)定直徑的特點,A正確;B、同一DNA分子,單鏈中(A+T)的比例與雙鏈中的是相同的,B錯誤;C、脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成,由于含氮堿基是A、T、G、C四種,共6種小分子,因此可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基,C正確;D、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結構,D正確。故選B。3、B【解題分析】

細胞的增殖是細胞一個重要的生命歷程,也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎;細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程?!绢}目詳解】AB、細胞增殖與細胞凋亡雖都受到內因的控制,但也會受外因的影響。如細胞在致癌因子的影響下,甚至可能出現(xiàn)惡性增殖、增殖速率變快,A正確,B錯誤;C、細胞增殖與細胞凋亡都屬于細胞的代謝過程,離不開酶的參與,C正確;D、多細胞生物體的生長發(fā)育都離不開細胞增殖和細胞凋亡,D正確。故選B。4、D【解題分析】

1、據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細胞上的受體結合,導致葡萄糖與受體的結合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高。2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細胞,影響胰島B細胞的分泌,導致胰島素減少,從而血糖升高。3、圖中Y3能與胰島素受體結合,影響胰島素與受體的結合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高?!绢}目詳解】A、通過分析可知,Y1抗體與胰島B細胞上的葡萄糖受體結合,導致葡萄糖與受體的結合受到影響,使胰島B細胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高,A錯誤;B、通過圖示可知,Y2抗體攻擊胰島B細胞,導致胰島B細胞不能分泌胰島素,使其分泌量減少,B錯誤;CD、圖中③的Y3能與胰島素受體結合,影響胰島素與受體的結合,患者血液中胰島素含量可能正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,不可通過注射胰島素進行治療的是③,C錯誤;D正確。故選D。5、B【解題分析】

洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞壁是全透性的,大分子物質和小分子物質以及離子均可以自由通過;而其原生質層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質,發(fā)生質璧分離時,由于原生質層比細胞壁的伸縮性更大,所以隨著液泡中失水增多,體積縮小,原生質層逐漸與細胞壁分離。由于只有液泡中含有色素,所以細胞內隨失水增多,液泡中細胞液紫色加深?!绢}目詳解】細胞壁是全透性的,所以甲物質和水都能自由通過細胞壁,A正確;發(fā)生質壁分離的葉表皮細胞液泡中的細胞液濃度變大,液泡紫色加深,不是原生質層,B錯誤;質壁是否分離可以通過原生質層的位置變化來判斷,C正確;如果甲物質能被細胞主動吸收,持續(xù)放在甲物質溶液中,細胞液濃度增大,而外界溶液濃度減小,細胞也可能發(fā)生自動復原,D正確?!绢}目點撥】易錯點:洋蔥鱗片葉外表皮細胞中原生質層沒有顏色,含有色素的是液泡中細胞液,所以細胞失水質壁分離導致顏色加深的是液泡,不是原生質層。6、D【解題分析】

該題主要考查了有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為變化和數(shù)量變化,同時對比了有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別?;蛑亟M在自然情況下主要發(fā)生于減數(shù)分裂過程,識記有絲分裂和減數(shù)分裂過程是本題的解題關鍵?!绢}目詳解】A、處于減數(shù)第二次分裂前期、中期的細胞都含有姐妹染色單體,但細胞中不含同源染色體,A錯誤;B、含有兩條X染色體的細胞包括初級卵母細胞、處于有絲分裂后期的雄性體細胞或原始生殖細胞、減數(shù)第二次分裂后期的次級卵母細胞/第一極體,B錯誤;C、果蠅有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期都發(fā)生著絲點分離、姐妹染色單體分離等行為,但有絲分裂后期細胞中含有16條染色體,減數(shù)第二次分裂后期的細胞中含有8條染色體,C錯誤;D、正常情況有絲分裂過程不會發(fā)生基因重組,D正確;故選D。7、B【解題分析】

1、減數(shù)分裂過程:

(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。

(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。

(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:染色體散亂排列在細胞中;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:(1)非生物的物質和能量(無機環(huán)境);(2)生產(chǎn)者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物;(3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;(4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物?!绢}目詳解】A、核酸包括DNA和RNA兩種,RNA又分為mRNA(信使RNA)、rRNA(核糖體RNA)、tRNA(轉運RNA)三種,A正確B、減數(shù)分裂過程包括減Ⅰ和減Ⅱ,減Ⅰ前期會出現(xiàn)同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換,減Ⅰ后期會出現(xiàn)同源染色體分離和非同源染色體自由組合,減Ⅱ分裂過程中沒有同源染色體,B錯誤;C、生命活動的調節(jié)包括植物的生命活動調節(jié)和動物的生命活動調節(jié),植物生命活動調節(jié)主要是植物激素調節(jié),動物生命活動調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié),C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)是指生活在一定區(qū)域的所有生物及其生活的無機環(huán)境,生活在一定區(qū)域的所有生物可構成群落,包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,D錯誤。故選B。8、D【解題分析】

據(jù)圖分析,圖示細胞中含有6條染色體,且發(fā)生了同源染色體的分離,說明該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。最左側的一對同源染色體上的基因顯示A基因移到了非姐妹染色單體上與a基因相連,屬于染色體結構的變異;中間一對同源染色體形態(tài)差異較大,說明是一對性染色體;右側的同源染色體發(fā)生了非姐妹染色單體之間的交叉互換。【題目詳解】A、該細胞中非同源染色體的組合類型有2×2×2=8種,A錯誤;B、①中發(fā)生了同源染色體的分姐妹染色單體之間的互換,若交換部位含有的基因相同,則沒有發(fā)生基因重組,B錯誤;C、圖中A移接到了a所在的染色體上,由于發(fā)生在同源染色體之間,不屬于易位,C錯誤;D、由于A所在的片段發(fā)生了易位,所以該細胞將產(chǎn)生4個4種精細胞,D正確。故選D。二、非選擇題9、水(或)氧化型輔酶II(或)細胞質基質丙酮酸仙人掌夜間氣孔開放,將外界固定為蘋果酸儲存在液泡中,當白天氣孔關閉,就利用夜間儲存的蘋果酸脫羧形成的合成有機物【解題分析】

根據(jù)題干信息分析,希爾反應實際上是光合作用的光反應,在沒有二氧化碳的參與下,水的光解產(chǎn)生了[H]和氧氣。據(jù)圖分析,夜晚植物氣孔開放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進而生成蘋果酸儲存在液泡中;白天液泡中的蘋果酸進入細胞質基質,一方面釋放二氧化碳,另一方面產(chǎn)生A(丙酮酸)進入線粒體參與有氧呼吸并釋放二氧化碳;前面兩種來源的二氧化碳都進入葉綠體基質,在酶1的作用下與RuPB結合生成PGA,再還原生成有機物(CH2O)。【題目詳解】(1)由于參加光合作用的物質為CO2和H2O,希爾反應認為沒有二氧化碳的情況下,葉綠體也能夠產(chǎn)生氧氣,證明了光合作用釋放的O2來自于水(H2O);由光合作用過程可知,從葉綠體基質到達類囊體薄膜上的“氫”接受者是NADP+(氧化型輔酶Ⅱ)。(2)①據(jù)圖分析可知,酶2可以催化CO2的固定,發(fā)生的場所是細胞質基質。根據(jù)有氧呼吸過程可知,能夠進入線粒體內進一步氧化分解的物質為丙酮酸,結合圖示信息,可以判斷出A物質為丙酮酸。②據(jù)圖分析,仙人掌夜間氣孔開放,二氧化碳與PEP在酶2的作用下發(fā)生二氧化碳的固定生成OAA,進而生成蘋果酸儲存在液泡中;當白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸進入細胞質基質,釋放二氧化碳供光合作用合成有機物。【題目點撥】解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息確定希爾反應實際上是光反應,并能夠根據(jù)圖形分析仙人掌葉肉細胞內部發(fā)生的特殊的光合作用的過程,尤其是弄清楚其二氧化碳的來源以及兩個二氧化碳固定的實質和場所等。10、小鼠產(chǎn)奶量少兩種引物分別于兩條模板鏈基因表達載體的構建使目的基因在乳腺細胞中特異性表達體細胞分化程度高,恢復全能性十分困難滋養(yǎng)層防止影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育【解題分析】

圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白的流程圖,其中①表示卵細胞的采集和培養(yǎng),②表示精子的采集和獲取,③表示基因表達載體的構建,④表示將目的基因導入受體細胞,⑤表示胚胎移植?!绢}目詳解】(1)該工程的目的是“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應器制備藥用蛋白”,因此相比較于山羊,小鼠的產(chǎn)奶量很少;(2)氫鍵受熱易分解,在PCR擴增抗凝血酶Ⅲ基因時,需要將引物加到兩條模板鏈上,溫度過高會破壞兩種引物分別于兩條模板鏈的堿基對;③將目的基因與質粒重組,因此屬于基因表達載體的構建;將該藥用蛋白基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起可以使目的基因在乳腺細胞中特異性表達;(3)相比較于動物體細胞,受精卵的全能性更強,體細胞的化程度高,恢復全能性十分困難;(4)在進行胚胎移植之前,若要進行性別鑒定,可以取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行檢測;在胚胎分割時,要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。【題目點撥】該題的難點是對圖中各項技術進行判定,整個863計劃項目綜合了基因工程、細胞工程和胚胎工程,考察了學生對現(xiàn)代生物科技專題的一個綜合把握情況。11、18~25℃醋酸菌(無菌)氧氣(或空氣)避免因開蓋放氣引起雜菌污染平板劃線法或稀釋涂布平板法菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等蔗糖濃度過高,酵母菌失水死亡海藻酸鈉酒精發(fā)酵過程需多種酶參與,固定化細胞固定的是一系列酶,可達到連續(xù)生產(chǎn)的目的【解題分析】

果酒發(fā)酵菌種為酵母菌,溫度控制在18~25℃,最適為20℃左右,前期需氧,后期不需氧。果醋發(fā)酵菌種為醋酸菌,溫度最適為30~35℃,需要充足氧氣。菌落計數(shù)用稀釋涂布法,根據(jù)菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等區(qū)別不同菌落。固定化酵母細胞常用的包埋劑是海藻酸鈉,固定化細胞可催化一系列反應,固定化酶只能催化單一反應?!绢}目詳解】(1)①在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約三分之一的空間,既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可以防止發(fā)酵旺盛時汁液溢出。酵母菌在20℃左右繁殖速度最快,一般溫度控制在18~25℃。②葡萄醋菌種為醋酸菌,需要有充足的氧氣進行發(fā)酵。(2)①乙裝置的優(yōu)點有:避免發(fā)酵瓶中氣壓過高,避免因開蓋放氣引起雜菌污染。探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少,可用稀釋涂布平板法,可通過菌落形狀、大小、隆起程度、顏色等區(qū)別不

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