有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！惰饺藨n天》古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：示例：我同意第二種理解。地塌怎么辦？奈……何，拿……怎么辦？其人曰：“天果積氣，日月星宿，讀課文思考：文章主要寫(xiě)了什么？可以分為幾個(gè)層？列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前有個(gè)杞國(guó)人擔(dān)心某一天天崩地陷，自己沒(méi)有地方依托，急得吃不下飯，睡不著覺(jué)。7、《杞人憂天》這則寓言對(duì)我們有什么啟發(fā)？從現(xiàn)在來(lái)看，杞人憂天的行為似乎并不能簡(jiǎn)單地看成傻子行為，從新的宇宙觀、環(huán)保觀來(lái)說(shuō)，還是有理由的。有個(gè)杞國(guó)人擔(dān)心某一天天崩地陷，自己沒(méi)有地方依托，急得吃不下飯，睡不著覺(jué)。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開(kāi)導(dǎo)他，說(shuō)：“天不過(guò)是積聚的氣體罷了，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。其人曰：“天果積氣，日月星宿，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？”其人曰：“奈地壞何？”2、開(kāi)導(dǎo)者最初是怎樣勸說(shuō)的？其人曰：“天果積氣，日月星宿，讀課文思考：文章主要寫(xiě)了什么？可以分為幾個(gè)層？杞人憂天《列子·天瑞》新知講解列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?！读凶印肥橇凶?、列子弟子、列子后學(xué)著作的匯編?！读凶印肥侵袊?guó)古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之書(shū)，它能開(kāi)啟人們心智，給人以啟示，給人以智慧。全書(shū)八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神話故事、歷史故事組成。亡羊補(bǔ)牢古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：揠苗助長(zhǎng)守株待兔狐假虎威新知講解對(duì)牛彈琴古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：畫(huà)蛇添足愚公移山夸父逐日新知講解記拼音杞人wú

躇chúqǐ中傷zhòng亡所qǐn舍然shì廢寢崩墜zhuì跐蹈cǐ新知講解

國(guó)有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍哉咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。《杞人憂天》

列子其人曰：“天果積氣，日月星宿，你一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?”那人說(shuō)：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害什么。示例：我同意第二種理解。評(píng)析：杞人又擔(dān)憂地壞，曉之者以“土地充塞四方”進(jìn)行相勸。（2）對(duì)話富有個(gè)性，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。舍，同“釋”，解除、消除。寫(xiě)一個(gè)杞國(guó)人擔(dān)憂天地崩墜，有人說(shuō)天是聚積的氣體，不用擔(dān)心。是中國(guó)古代思想文化史上著名的典籍，是有個(gè)杞國(guó)人擔(dān)心某一天天崩地陷，自己沒(méi)有地方依托，急得吃不下飯，睡不著覺(jué)。地塌怎么辦？奈……何，拿……怎么辦？古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：

杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”崩塌墜落。為他的憂慮而擔(dān)心。睡不著覺(jué)，吃不下飯。告知，開(kāi)導(dǎo)。聚積的氣體。（四肢）彎曲伸展。行動(dòng)，活動(dòng)。為何，為什么。無(wú)，沒(méi)有。

古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便食不下咽，寢不安席。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開(kāi)導(dǎo)他，說(shuō)：“天不過(guò)是積聚的氣體罷了，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢?”評(píng)析：杞人擔(dān)憂天地崩墜而寢食難安，曉之者以“天乃積氣”勸其不要擔(dān)憂。新知講解

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！毙撬蓿盒浅?。宿，我國(guó)古代天文學(xué)家把某些星的集合體叫宿?？v使，即使。傷害，受傷。墜落，掉下。評(píng)析：杞人擔(dān)憂日月星辰從積氣中掉下來(lái)，曉之者以“日月星辰”即使掉下來(lái)也無(wú)害相勸。那人說(shuō)：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎?”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害什么?！毙轮v解

其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。聚積的土塊。四方。都是踩踏的意思。釋然，消除疑慮的樣子。舍，同“釋”，解除、消除。地塌怎么辦？奈……何，拿……怎么辦？

那人又說(shuō)：“如果地陷下去怎么辦?”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“地不過(guò)是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢?”(經(jīng)過(guò)這個(gè)人一解釋)那個(gè)杞國(guó)人才放下心來(lái)，很高興;開(kāi)導(dǎo)他的人也放了心，很高興。評(píng)析：杞人又擔(dān)憂地壞，曉之者以“土地充塞四方”進(jìn)行相勸。杞人終于釋?xiě)?，勸者也很高興，皆大歡喜。新知講解評(píng)析：杞人擔(dān)憂日月星辰從積氣中掉下來(lái)，曉之者以“日月星辰”即使掉下來(lái)也無(wú)害相勸。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。日月星宿會(huì)墜落下來(lái)。讀課文思考：文章主要寫(xiě)了什么？可以分為幾個(gè)層？其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。讀課文思考：文章主要寫(xiě)了什么？可以分為幾個(gè)層？評(píng)析：杞人擔(dān)憂日月星辰從積氣中掉下來(lái)，曉之者以“日月星辰”即使掉下來(lái)也無(wú)害相勸。評(píng)析：杞人擔(dān)憂日月星辰從積氣中掉下來(lái)，曉之者以“日月星辰”即使掉下來(lái)也無(wú)害相勸。地塌怎么辦？奈……何，拿……怎么辦？其人曰：“天果積氣，日月星宿，”我們決不做“現(xiàn)代的杞人”，要胸懷大志，心境開(kāi)闊，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開(kāi)導(dǎo)他，說(shuō)：“天不過(guò)是積聚的氣體罷了，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。

杞人憂天

詩(shī)題意思：告訴人們一切毫無(wú)實(shí)際根據(jù)的憂慮都是不必要的，他只能使人們自尋煩惱，陷入頹廢和混亂的狀態(tài)。杞人：杞國(guó)人。憂天：擔(dān)心天塌下來(lái)。3、杞人又產(chǎn)生了什么新的憂慮？（1）文章充分運(yùn)用了戲劇表演中的人物對(duì)話，“聞其聲如見(jiàn)其人”，情節(jié)也寓于其中，《杞人憂天》主要運(yùn)用對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物形象，把杞人那種憂慮的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。人類(lèi)進(jìn)入新世紀(jì)，中華民族又一次迎來(lái)了科學(xué)的春天，為了不辜負(fù)這千載難逢的歷史機(jī)遇，挽救日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，早日步入小康社會(huì)，每一位中華兒女都義不容辭地該憂地憂天了。1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？比如大氣污染、臭氧層遭到嚴(yán)重破壞、太陽(yáng)黑子對(duì)地球的影響、全球氣溫升高等問(wèn)題就值得我們憂慮。有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜邪？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。古代寓言，是我國(guó)的瑰寶，看圖說(shuō)出你所知道寓言故事：評(píng)析：杞人擔(dān)憂天地崩墜而寢食難安，曉之者以“天乃積氣”勸其不要擔(dān)憂。其人曰：“天果積氣，日月星宿，開(kāi)端發(fā)展結(jié)局第一部分（1、2）第二部分（3-6）第三部分（7）寫(xiě)一個(gè)杞國(guó)人擔(dān)憂天地崩墜，有人說(shuō)天是聚積的氣體，不用擔(dān)心。開(kāi)導(dǎo)者再次勸導(dǎo)，日月星宿也是氣體，不會(huì)墜落；大地到處是土塊，不可能塌陷。杞國(guó)人的擔(dān)憂解除，皆大歡喜。讀課文思考：文章主要寫(xiě)了什么？可以分為幾個(gè)層？1、這個(gè)故事的起因是什么？

有個(gè)杞國(guó)人擔(dān)心某一天天崩地陷，自己沒(méi)有地方依托，急得吃不下飯，睡不著覺(jué)。2、開(kāi)導(dǎo)者最初是怎樣勸說(shuō)的？

告訴他，天就是大氣聚集在一起，人活動(dòng)在天中，不用擔(dān)心。3、杞人又產(chǎn)生了什么新的憂慮？

日月星宿會(huì)墜落下來(lái)。大地會(huì)塌陷下去。4、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)“曉之者”的解釋?zhuān)?/p>

寓言中那位好心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得稱(chēng)贊的。5、從現(xiàn)在來(lái)看，我們要不要“憂天”？

從現(xiàn)在來(lái)看，杞人憂天的行為似乎并不能簡(jiǎn)單地看成傻子行為，從新的宇宙觀、環(huán)保觀來(lái)說(shuō)，還是有理由的。比如大氣污染、臭氧層遭到嚴(yán)重破壞、太陽(yáng)黑子對(duì)地球的影響、全球氣溫升高等問(wèn)題就值得我們憂慮。所以我們要“憂天”。

一個(gè)因憂慮解除而高興，另一個(gè)因幫助他人解除了憂慮而高興。6、二人都“舍然大喜”，各自的原因是什么？

示例：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。”我們決不做“現(xiàn)代的杞人”，要胸懷大志，心境開(kāi)闊，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

7、《杞人憂天》這則寓言對(duì)我們有什么啟發(fā)？擴(kuò)展提高8、學(xué)習(xí)本篇通過(guò)對(duì)話描寫(xiě)，反映人物內(nèi)心活動(dòng)的寫(xiě)法。

（1）文章充分運(yùn)用了戲劇表演中的人物對(duì)話，“聞其聲如見(jiàn)其人”，情節(jié)也寓于其中，《杞人憂天》主要運(yùn)用對(duì)話來(lái)表現(xiàn)人物形象，把杞人那種憂慮的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

（2）對(duì)話富有個(gè)性，簡(jiǎn)潔生動(dòng)。文章活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了不同人物的不同心理和面貌，而且巧妙地交代了故事情節(jié)的發(fā)展，有層次，有波瀾，是寫(xiě)人記事的高明手筆。擴(kuò)展提高9、人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。你同意哪一種理