手工活動簡報(bào)如何制作精彩的學(xué)習(xí)簡報(bào)為了更好的利用好這個(gè)資源，每一期簡報(bào)在設(shè)計(jì)和制作中都要本著體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作、研修互動、專業(yè)引領(lǐng)的基本理念，不斷的創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，力求將其作用最大化。簡報(bào)既要有一定的可讀性，又要美觀。那么如何讓制作一份極有價(jià)值又精彩的剪報(bào)呢？結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為在簡報(bào)的制作過程中要注意以下幾點(diǎn)：第一從簡報(bào)的內(nèi)容方面來說要具有以下特點(diǎn)：1.簡報(bào)應(yīng)該具有信息量大的特點(diǎn)，具有網(wǎng)絡(luò)的一些特征。比如：信息量大并不是需要大量的文本出現(xiàn)，可借助網(wǎng)絡(luò)超鏈接的功能。2.簡報(bào)在內(nèi)容選擇上要突出“價(jià)值”原則（1）簡報(bào)不是把每位老師的作業(yè)或反思都展示出來，而是經(jīng)過認(rèn)真篩選，把那些對老師們的工作有一定借鑒和指導(dǎo)作用的作業(yè)或反思進(jìn)行展評，這就需要專家團(tuán)隊(duì)的成員老師們認(rèn)真批閱作業(yè)、精誠合作；（2）專題討論區(qū)為我們專家團(tuán)指導(dǎo)老師們提供了學(xué)員老師們大量的疑難問題，但并非個(gè)個(gè)問題都有討論價(jià)值，也就是說不是每個(gè)問題都適宜在簡報(bào)中一一呈現(xiàn)，需要指導(dǎo)老師們認(rèn)真篩選，進(jìn)行提煉，雖然工作量稍大一點(diǎn)兒，但經(jīng)過提煉的觀點(diǎn)是有價(jià)值的，提煉出的問題是典型的，而后面跟著的指導(dǎo)老師和學(xué)員對觀點(diǎn)的意見、焦點(diǎn)透析，就成為簡報(bào)的精華所在。3.簡報(bào)的欄目的設(shè)計(jì)要有目的性簡報(bào)要具有可讀性還要注意簡報(bào)欄目的設(shè)計(jì)要科學(xué)，有目的性。比如卷首語、班主任寄語等欄目的設(shè)計(jì)只要考慮：這些版塊的內(nèi)容，既可以體現(xiàn)本期研修內(nèi)容的焦點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)承接關(guān)系，與此同時(shí)，又可以成為鼓勵學(xué)員老師、進(jìn)行思想引領(lǐng)的主陣地；“他山之石”、"**欣賞”、“研修心情“等欄目，一是可以把其他學(xué)科的精髓、經(jīng)典論點(diǎn)借鑒、共勉，又可以在緊張的學(xué)習(xí)工作之余放松心情，交流心得。第二從簡報(bào)制作的技術(shù)方面來說要注意以下幾點(diǎn)：1.首先要進(jìn)行腳本設(shè)計(jì)。也就是說要想好，簡報(bào)要分幾大板塊，導(dǎo)航欄如何設(shè)置。每一板塊如何設(shè)置等。2.簡報(bào)的整體風(fēng)格要統(tǒng)一，不要太花哨，主體顏色不要超過三種。.在簡報(bào)的修飾過程中切記要使整個(gè)簡報(bào)風(fēng)格統(tǒng)一，主體顏色統(tǒng)一，不能太花哨。那么怎樣來設(shè)置簡報(bào)的主體顏色呢？我想給大家一些簡單的建議。因?yàn)楹唸?bào)中主要要突出字體，圖片只是給文字起襯托和美化作用。因此文字一般要用非彩色（黑色），邊框，背景，圖片等用彩色。這樣頁面整體不單調(diào)，看主要內(nèi)容也不會眼花。整體上會很協(xié)調(diào)。文字設(shè)置好顏色后，邊框，背景，圖片等其它顏色該如何設(shè)置呢？在這里我給大家提供一種色彩搭配技巧：（1）只用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或者飽和度，（說得通俗些就是將色彩變淡或則加深），產(chǎn)生新的色彩，用于邊框，背景，圖片等的設(shè)置。這樣的頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。（2）用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。用對比色的兩種色彩來搭配，使整個(gè)頁面色彩豐富也不花稍。（3）用一個(gè)色系。簡單的說就是用同一個(gè)感覺的色彩：例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。確定色彩的方法各人不同，一般來講是在photoshop里按前景色方框，在跳出的拾色器窗中選擇〃自定義〃，然后在〃色庫〃中選就可以了。（4）用黑色和一種彩色。比如大紅的字體配黑色的邊框感覺很〃跳〃。在網(wǎng)頁配色中，最忌諱的是：不要將所有顏色都用到，盡量控制在三種色彩以內(nèi)。背景和前景的對比盡量要大，（絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景），以便突出主要文字內(nèi)容。顏色用好了，整個(gè)網(wǎng)頁會讓人看上去舒服，使人賞心悅目。3.不要使用太多的圖片和多媒體文件，而且圖片最好是經(jīng)過photoshop簡單處理，以便形成統(tǒng)一的風(fēng)格。這樣會使整個(gè)網(wǎng)頁看上去大氣，精致。因?yàn)閳D片和多媒體文件（動畫，聲音等）多了，會使簡報(bào)打開速度很慢，也會增加老師的上傳工作量，一般來講分成幾個(gè)導(dǎo)航欄就用幾張導(dǎo)航圖片即可。在整個(gè)簡報(bào)中，最上面的banner條可以用圖片也可以用動畫，那要看制作者的水平來定，動畫的整體效果要比圖片的稍好一些。因?yàn)樗芙o人一種動感，讓人產(chǎn)生眼前一亮的感覺。動畫和圖片處理都是在計(jì)算機(jī)中級培訓(xùn)中學(xué)過的內(nèi)容，簡單的制作老師們應(yīng)該都會。另外圖片及動畫的顏色處理也可以參照上面的色彩搭配技巧來處理。技術(shù)上的問題可以參考網(wǎng)上的優(yōu)秀教程來制作。4.靈活的運(yùn)用表格的能力。要想做好網(wǎng)頁，首先得搭好框架，框架如何來搭，就是使用表格。表格對我們老師來講是最簡單的，因?yàn)橐氩迦霂仔袔琢械谋砀?，每個(gè)表格中合并單元格和拆分單元格對我們老師來講都不是難事。因此只要遵循著膽大，心細(xì)的原則認(rèn)認(rèn)真真的來處理，就沒有解決不了的難題。當(dāng)然也有捷徑可走，就是參考網(wǎng)上優(yōu)秀的網(wǎng)站通過word或網(wǎng)頁編輯等得到網(wǎng)頁框架，參考優(yōu)秀框架來修改，處理變成自己的簡報(bào)。搞一次手工活動的作文300字老師布置了一些回家作業(yè)，并在姐姐的幫助下，我完成了一個(gè)還算不錯(cuò)的圓柱體星期天，我正在房間里大發(fā)脾氣，意外發(fā)生了。然后再這個(gè)圓的擴(kuò)大一圈的地方剪下來，將圓口抵在另一張雙層鉛畫紙上畫上一個(gè)圓！外面的天空死氣沉沉。望著這個(gè)瘦瘦長長的“圓柱先生”！”一聲巨響后，紙張扁平了一一中間有條長縫一一破了。看到如此情景的我大發(fā)雷霆，要說為什么呢？或許是因?yàn)樘鞖獍桑浩坪笏M(jìn)垃圾桶。那垃圾桶似乎被我的努力嚇著了?！皣W！嘩！嘩！”的傾盆大雨下個(gè)不停，剪兩份，它都紋絲不動。我惱怒了，任我怎么擺平它，黏上，這個(gè)圓柱就完成了，所以我心里也被抹上了一層灰蒙蒙的陰影，壓上了一塊灰蒙蒙的烏云?；蛟S是因?yàn)槭种械幕顑喊桑∥倚闹姓弥鴰讖堛U畫紙，看著數(shù)學(xué)書，一臉不情愿，要說怎么回事話還得從頭說起。星期五時(shí)，可誰知粘好以后。我本想將兩張鉛畫紙用雙面膠粘在一起。其中一項(xiàng)是做圓柱，我正信心滿懷做時(shí)，并剪成一顆顆的小梯形的樣線，中間突起一大塊。聽著姐姐的教導(dǎo)，這樣，圓柱的側(cè)面就完成了。接著，我平靜了下來，搬來了救兵——巧手姑娘——姐姐。姐姐聽完詳情后，耐心得教起了我，先把兩張紙的兩邊粘好，用力一拍，“啪，在原地打了幾個(gè)滾。怒氣過后。再在其中一邊再粘一條，并卷起了粘好，圍上一層雙面膠，我心情也好了不少，正如外面初升的太陽，一切都“陰雨轉(zhuǎn)晴”了，灰蒙蒙的一片，一望無際。怎么寫工作簡報(bào)范文1工作簡報(bào)的寫法工作簡報(bào)的寫法簡報(bào)是用以匯報(bào)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、溝通情況、傳遞信息、指導(dǎo)工作的一種專用文體。像“工作通訊”、“情況反映”、“工作動態(tài)”等都屬于簡報(bào)之列。簡報(bào)的種類很多，從內(nèi)容上講，有綜合性簡報(bào)、典型經(jīng)驗(yàn)性簡報(bào)、動態(tài)性簡報(bào)、反饋性簡報(bào)和會議簡報(bào)等等。無論是何種類型的簡報(bào)，其寫作方法基本相同，既可以采用新聞稿的寫作方法，又可以按照公文的有關(guān)寫作要求編寫，還要兼收并蓄，將兩者融為一體，形成簡報(bào)的獨(dú)有風(fēng)格。第一節(jié)材料要典型簡報(bào)的主要作用是反映情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，溝通信息，交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作開展等等。簡報(bào)的作用，決定了在選材上一定要典型，也就是政策性要強(qiáng)，問題較為突出，經(jīng)驗(yàn)值得推廣，能夠服務(wù)工作中心。一、政策性要強(qiáng)簡報(bào)要體現(xiàn)并宣傳國家的方針、政策，要為政策的貫徹落實(shí)服務(wù)，這是收集編寫簡報(bào)的基本要求。但所選取的材料必須真實(shí)，不能為了政策的需要而虛構(gòu)編造，歪曲事實(shí)真相。各級金融部門每天都發(fā)生著許許多多的事情，對這些近來發(fā)生的金融事實(shí)，并非都能夠編寫成簡報(bào)，需要嚴(yán)格篩選。在選擇的標(biāo)準(zhǔn)上，從大的方面來講要符合、服從和服務(wù)于國家的有關(guān)方針、政策；從微觀上講應(yīng)當(dāng)有利于金融工作的開展，要體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的意圖。金融簡報(bào)取材的政策性包括兩個(gè)方面：首先是選取的材料中所蘊(yùn)含的主題，必須符合國家的有關(guān)方針、政策，是正確的東西；其次是材料所蘊(yùn)含的主題，能夠反映出近期某項(xiàng)金融政策、措施的貫徹落實(shí)情況及正確程度，對工作有指導(dǎo)作用。當(dāng)然，不能為了突出某項(xiàng)政策及改革方案的正確性，就對工作成績?nèi)藶榘胃?，或者盲目改變某些成績?nèi)〉玫脑颍粦?yīng)當(dāng)無原則地迎合領(lǐng)導(dǎo)和上級。二、問題較為突出上級行及時(shí)了解金融工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以對某些政策措施加以調(diào)整完善，避免政策失誤；基層單位及時(shí)了解金融工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，可以有的放矢，克服工作中的盲目性。同時(shí)，編寫簡報(bào)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，要對本部分的工作情況作全面而準(zhǔn)確地反映，有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂。可是，不少單位的簡報(bào)，經(jīng)驗(yàn)多、成績多、問題少、教訓(xùn)少，每年即便出上一兩期反映問題的簡報(bào)，也是羞羞答答，不痛不癢，觸及不到問題的實(shí)質(zhì)。這樣，領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門得到的信息就有要能片面、失真，容易導(dǎo)致決策失誤。反映問題的簡報(bào)應(yīng)當(dāng)反映出問題的實(shí)際情況，分析問題產(chǎn)生的原因，提出解決問題的辦法措施。只有如此，才能引起人們的注意，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)工作。金融簡報(bào)所反映的問題起碼應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容。一是有關(guān)金融政策、措施與實(shí)際工作有何不適應(yīng)。各個(gè)時(shí)期的金融政策、措施，在貫徹過程中總會遇到這樣或那樣的問題，將這些問題及時(shí)地反映出來，能夠?qū)崿F(xiàn)下情上達(dá)，使有關(guān)政策、措施更加完善。二是實(shí)際工作中迫切需要解決的問題。將工作中迫切需要解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題及時(shí)反映出來，既要實(shí)現(xiàn)下情上達(dá)，又能使有關(guān)方面吸取教訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及早解決。三是一些傾向性、苗頭性的問題。傾向性、苗頭性的問題，常常因其弱小而被表面現(xiàn)象所掩蓋。越是如此，越應(yīng)該主動去發(fā)現(xiàn)、去整理，加以研究分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。2工作簡報(bào)的寫法三、經(jīng)驗(yàn)值得推廣榜樣的力量是無窮的。運(yùn)用簡報(bào)總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn)非常重要。經(jīng)驗(yàn)值得推廣，是指經(jīng)驗(yàn)典型、突出，具有代表性、科學(xué)性、政策性和指導(dǎo)性，對工作有推動作用。無論是創(chuàng)造出來的新經(jīng)驗(yàn)，還是在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，都應(yīng)當(dāng)反映出產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的背景條件和工作成績，絕不能只講成績，不談經(jīng)驗(yàn)，要突出經(jīng)驗(yàn)。介紹的經(jīng)驗(yàn)不僅要先進(jìn)、具體，值得學(xué)習(xí)、借鑒，而且必須服務(wù)于工作中心，對當(dāng)前的工作有推動作用。第二節(jié)內(nèi)容要集中簡報(bào)所編發(fā)的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)集中突出，只有內(nèi)容集中才能突出中心，否則多個(gè)中心，像工作總結(jié)一樣，將會影響簡報(bào)作用的發(fā)揮。一、提倡一事一報(bào)簡報(bào)應(yīng)當(dāng)主題集中，一事一報(bào)。否則若內(nèi)容過于分散，簡報(bào)就顯得沒有分量。可是初學(xué)編寫簡報(bào)的同志容易忽視這一點(diǎn)，常常將簡報(bào)寫成大塊頭的工作總結(jié)，面面俱到，缺乏個(gè)性。一事一報(bào)，是指對一些動態(tài)事實(shí)一一編發(fā)，將某一問題說清寫透，不應(yīng)當(dāng)把動態(tài)性的東西，東拼西湊硬寫成經(jīng)驗(yàn)性簡報(bào)。有些材料，若硬是拉長，寫工作背景、工作過程、經(jīng)驗(yàn)措施、工作成效，就會將一些新情況、新經(jīng)驗(yàn)、新風(fēng)尚掩蓋在文字堆中，起不到簡報(bào)的作用。二、主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)說清說透編寫簡報(bào)要考慮反映什么問題，提出哪些建議，介紹哪些經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到什么目的。這實(shí)質(zhì)上就是簡報(bào)的主題。一篇簡報(bào)只能有一個(gè)主題，要圍繞主題安排材料，一切材料都要為主題服務(wù)。凡是與主題關(guān)系緊密的材料為主要材料，即主要內(nèi)容，否則為非主要內(nèi)容。簡報(bào)的主要內(nèi)容，在數(shù)量上要充足，要有廣度，在質(zhì)量上要以一當(dāng)十，富有深度。第三節(jié)格式要規(guī)范簡報(bào)的格式較為規(guī)范，大體上可分為報(bào)頭、正文和報(bào)尾三個(gè)部分。一、報(bào)頭需規(guī)范報(bào)頭多在簡報(bào)第一頁上方的位置，"簡報(bào)”“**銀行簡報(bào)”“金融工作動態(tài)”“情況反映”“工作通訊”等幾個(gè)醒目的大字居中布。學(xué)習(xí)如何編輯、制作班級簡報(bào)2010111714:13:00By：冷月無聲如何編輯、制作班級簡報(bào)張亞亞制作簡報(bào)實(shí)際上就是制作一個(gè)單頁的網(wǎng)頁，如果您有博客，一定會對網(wǎng)頁中文字、圖片、視頻、聲音等媒體的上傳和發(fā)布有很多了解，制作簡報(bào)不是問題；如果您更熟悉FLASH、Photoshop、Frotpage等軟件，那制作出的簡報(bào)更是錦上添花；如果…，那就開始吧！首先分析一下簡報(bào)中的組成：它包括刊頭圖片、背景圖片、欄目圖片、文本普通文本、超鏈接文本、背景音樂等組成，除了普通文本之外，其它的組成部分都有相應(yīng)的網(wǎng)址存在，知道了這個(gè)，制作就簡。手工社團(tuán)年末總結(jié)一、 社團(tuán)章程（必須包含）1、 社團(tuán)宗旨2、 會員的權(quán)利與義務(wù)3、 組織架構(gòu)圖4、 部門設(shè)置及職能5、 管理制度6、 換屆選舉制度7、 社團(tuán)內(nèi)部獎懲制度8、 社團(tuán)基本建設(shè)（朝著怎樣方向發(fā)展，培養(yǎng)怎樣的人才，建立怎么樣的社團(tuán)文化，怎樣推進(jìn)社團(tuán)的文化建設(shè)）二、 詳細(xì)的財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理制度三、 社團(tuán)開展活動情況一覽表（見附件一）四、 年度活動開展匯編【重點(diǎn)】總結(jié)情況竟可能詳細(xì)且最好附帶相片。（不設(shè)格式，但是每一活動應(yīng)該有詳細(xì)的介紹）重點(diǎn)部分：有新聞報(bào)道的活動附上新聞報(bào)道。五、 社團(tuán)工作總結(jié)（可包括各方面如人事管理，財(cái)務(wù)管理，活動中收獲的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。并對這些問題的思考）（見附件二）六、 年度財(cái)務(wù)預(yù)算七、 年度財(cái)務(wù)結(jié)算情況（帶表格-統(tǒng)一格式）幼兒園親子手工展活動方案《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！泵吭碌募覉@互動活動，我們以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，同時(shí)進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系，引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)孩子快樂健康成長。本月我們的家園互動活動以“紙箱變變變”為主題，積極倡導(dǎo)“低碳理念”，鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的手工作品，發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。活動目標(biāo)：懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識。指導(dǎo)幼兒和家長平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創(chuàng)造機(jī)會，體驗(yàn)親子共學(xué)的樂趣。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識?；顒訒r(shí)間：2012年2月22日下午三點(diǎn)活動地點(diǎn)：各班活動室外走廊參加人員：大班全體幼兒、家長及教師活動準(zhǔn)備：事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍；請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料；手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等；手工作品展示區(qū)：長廊墻壁活動流程：欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調(diào)動幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。幼兒與家長共同制作（家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo)）。展示、評價(jià)幼兒作品。老師、幼兒