彩泥教學(xué)設(shè)計(jì)資料臨渭區(qū)盈田小學(xué)《三四年級(jí)彩泥》社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：常利娜第一課《蘑菇》教學(xué)目標(biāo)：1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。 2．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。 教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。 學(xué)具準(zhǔn)備：橡皮泥、小棒、剪刀。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、 橡皮泥。教學(xué)過程： 一、“禮物”引入 1．同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)特殊的客人，快來(lái)看看，是誰(shuí)來(lái)到我們這個(gè)大集體呀 2．你們喜歡它嗎？仔細(xì)看一看，想一想，如何制作蘑菇呢？ 3 ．有些什么顏色組成，會(huì)用到些什么工具呢？ 4．學(xué)生交流，師適時(shí)引導(dǎo)。 二、引導(dǎo)制作1．選擇蘑菇示范制作。2．教師示范。 a.做帽子 b.做根部。 c. 做身體各部。 d.各部組合完成成品。3．學(xué)生模仿，并發(fā)揮自己的想象力選擇橡皮泥的顏色。三、動(dòng)手創(chuàng)作1．學(xué)生分組，捏制食物。 2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。 四、鑒賞作品1．學(xué)生作品展示： ①學(xué)生拿著作品到實(shí)物投影前來(lái)展示，可講解作品名稱， 制作方法及創(chuàng)作意圖、 顏色配置等。②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自交流。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。 五、小結(jié)1．學(xué)生談想法或感受。 2．小結(jié)第二課《小房子》教學(xué)目標(biāo)：1．通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。 2 ．通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)：探究橡皮泥造型的技巧。 教學(xué)難點(diǎn)：審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。 課業(yè)類別：工藝制作課。作業(yè)要求：用橡皮泥做一件小玩具。學(xué)具準(zhǔn)備：作業(yè)紙、彩筆、 美術(shù)書、小玩具、橡皮泥、大頭針、剪刀。 教具準(zhǔn)備：多媒體課件、 小玩具。 教學(xué)過程： 一、“禮物”引入1．同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，你們猜猜是什么。2．拿出橡皮泥捏的生日蛋糕，今天呀是老師的生日，別的班的同學(xué)送了我一個(gè)生日蛋糕。3．除了生日蛋糕以外我還收到了其它的生日禮物，你們想看看嗎？出示多媒體課件，展示各種各樣的橡皮泥作品，讓學(xué)生欣賞。4．今天我想讓你也用橡皮泥做一件禮物送給我，你愿意嗎？仔細(xì)想一想，你準(zhǔn)備送什么？我不喜歡吃蛋糕，你能送我一些別的生日禮物嗎？老是想要一座漂亮的小房子。 二、引導(dǎo)制作 1．感知橡皮泥。 2．教師示范。3．學(xué)生思考準(zhǔn)備做什么，怎樣去做4．匯報(bào)討論結(jié)果。 給學(xué)生一個(gè)直觀認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生感知技法，激發(fā)創(chuàng)作欲。明確目標(biāo)，確定制作思路。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)劃性操作的好習(xí)慣。 三、動(dòng)手創(chuàng)作1．學(xué)生分組，捏制玩具。2．教師到學(xué)生中間巡回輔導(dǎo)。 四、鑒賞作品1．學(xué)生作品展示： ①學(xué)生拿著作品到實(shí)物投影前來(lái)展示，可講解作品名稱， 制作方法及創(chuàng)作意圖、 顏色配置等。②把學(xué)生作品放到一起集中展示，自交流。2．生生、師生鑒賞交流，教師相機(jī)點(diǎn)撥。 五、小結(jié)1．學(xué)生談想法或感受。 2．小結(jié) 通過交流，拓展學(xué)生思維，達(dá)到共同提高的目的。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生課下能自覺，主動(dòng)地進(jìn)行創(chuàng)作第三課《小轎車》教學(xué)目標(biāo)：通過做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。2.通過橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能