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文檔簡介
勾股定理XXX大學(xué)張XXX勾股定理XXX大學(xué)張XXXa2+b2=c2形
數(shù)a2+b2=c2三邊a、b、cRt△直角邊a、b,斜邊cRt△互逆命題勾股定理:直角三角形的兩直角邊為a,b,斜邊為c,則有三角形的三邊a,b,c滿足a2+b2=c2,則這個(gè)三角形是直角三角形;較大邊c所對(duì)的角是直角.逆定理:a2+b2=c2知識(shí)梳理a2+b2=c2形互逆命題:
兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的題設(shè)是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的題設(shè),那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題.
如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的逆命題.
互逆定理:
如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過證明是真命題,那么它也是一個(gè)定理,這兩個(gè)定理叫做互逆定理,其中一個(gè)叫做另一個(gè)的逆定理.互逆命題:命題:1、無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)的
逆命題是
。無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)2、等腰三角形兩底角相等的逆命題:
。有兩個(gè)相等角的三角形是等腰三角形勾股數(shù)
滿足a2+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù)命題:1、無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)的
逆命題是1、在直角三角形ABC中,∠C=90°,(1)已知a:b=3;4,c=25,求a和b(2)已知∠A=30°a=3,求b和c(3)已知∠A=45°,c=8,求a和b2、直角△的兩邊長為8和10,求第三邊的長度.6或鞏固練習(xí)1、在直角三角形ABC中,∠C=90°,(1)已知a:b=33、已知等邊三角形的邊長為2厘米,則它的高為,面積為.4、判斷以線段a、b、c為邊的△ABC是不是直角△(1)a=,b=,c=2b=8(2)a=9C=63、已知等邊三角形的邊長為2厘米,則它的高為,面積為5.請(qǐng)完成以下未完成的勾股數(shù):(1)8、15、_______;(2)10、26、_____.6.△ABC中,a2+b2=25,a2-b2=7,又c=5,則最大邊上的高是_______.
9.如圖,兩個(gè)正方形的面積分別為64,49,則AC=
.ADC6449177長度分別為3,4,5,12,13的五根木棒能搭成(首尾連接)直角三角形的個(gè)數(shù)為()A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)1724B2.48、在△ABC中,∠C=90°,AC=3,CB=4.(1)求△ABC的面積⑵求斜邊AB⑶求高CDCABD5.請(qǐng)完成以下未完成的勾股數(shù):9.如圖,兩個(gè)正方形的面積分別10.已知三角形的三邊長為9,12,15,則這個(gè)三角形的最大角是____度;11.△ABC的三邊長為9,40,41,則△ABC的面積為____;9018010.已知三角形的三邊長為9,12,15,則這個(gè)三角12.三角形的三邊長為8,15,17,那么最短邊上的高為____;13.若△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,則AC邊上的高長為____;1560/1312.三角形的三邊長為8,15,17,那么最短邊上的14、如圖,有一塊地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m。求這塊地的面積。ABC341312D24平方米14、如圖,有一塊地,已知,AD=4m,ABC341312D15、數(shù)學(xué)與生活:一架長為10m的梯子AB斜靠在墻上。(1)若梯子的頂端距地面的垂直距離為8m,則梯子的頂端A與它的底端B哪個(gè)距墻角C近?
ACBABCA'B'(2)在(1)中如果梯子的頂端下滑1m,那么它的底端是否也滑動(dòng)1m?15、數(shù)學(xué)與生活:ACBABCA'B'(2)在(1)中16、你能在數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn)和-的點(diǎn)嗎?在數(shù)軸上表示出的點(diǎn)嗎?16、你能在數(shù)軸上畫出表示的點(diǎn)和-規(guī)律
分類思想1.直角三角形中,已知兩邊長是直角邊、斜邊不知道時(shí),應(yīng)分類討論。2.當(dāng)已知條件中沒有給出圖形時(shí),應(yīng)認(rèn)真讀句畫圖,避免遺漏另一種情況。規(guī)律分類思想1.直角三角形中,已知兩邊長是直角邊、2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC邊上的高線AD=8,求BC∟D∟DABC1.已知:直角三角形的三邊長分別是3,4,X,則X2=25或7ABC1017817108典例精講2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC邊上的高線
例:有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長為10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的蘆葦,它高出水面1尺,如果把這根蘆葦垂直拉向岸邊,它的頂端恰好到達(dá)岸邊的水面,請(qǐng)問這個(gè)水池的深度和這根蘆葦?shù)拈L度各是多少?DABC例:有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長為10尺的正
方程思想
直角三角形中,當(dāng)無法已知兩邊求第三邊時(shí),應(yīng)采用間接求法:靈活地尋找題中的等量關(guān)系,利用勾股定理列方程。規(guī)律方程思想直角三角形中,當(dāng)無法已知兩邊求第1.小東拿著一根長竹竿進(jìn)一個(gè)寬為3米的城門,他先橫拿著進(jìn)不去,又豎起來拿,結(jié)果竹竿比城門高1米,當(dāng)他把竹竿斜著時(shí),兩端剛好頂著城門的對(duì)角,問竹竿長多少?練習(xí):x1mm(x+1)31.小東拿著一根長竹竿進(jìn)一個(gè)寬為3米的城門,他先橫拿著進(jìn)不去2.如圖,鐵路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,DA垂直AB于A,CB垂直AB于B,已知AD=15km,BC=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購站E,使得C、D兩村到E站的距離相等,則E站建在距A站多少千米處?2.如圖,鐵路上A、B兩點(diǎn)相距25km,C、D為兩村莊,D折疊三角形折疊三角形例1、如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6㎝,BC=8㎝?,F(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,求CD的長.ACDBE第8題圖Dx6x8-x46例1、如圖,一塊直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6㎝,BC=例2、如圖,小潁同學(xué)折疊一個(gè)直角三角形的紙片,使A與B重合,折痕為DE,若已知AB=10cm,BC=6cm,你能求出CE的長嗎?CABDE例2、如圖,小潁同學(xué)折疊一個(gè)直角三角形CABDE練習(xí):三角形ABC是等腰三角形AB=AC=13,BC=10,將AB向AC方向?qū)φ郏賹D折疊到CA邊上,折痕CE,求三角形ACE的面積ABCDADCDCAD1E13512512-x5xx8練習(xí):三角形ABC是等腰三角形AB=AC=13,BC=10,折疊四邊形折疊四邊形例1:折疊矩形ABCD的一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,已知AB=8CM,BC=10CM,求1.CF2.EC.ABCDEF810106X8-X48-X例1:折疊矩形ABCD的一邊AD,點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,例2:折疊矩形紙片,先折出折痕對(duì)角線BD,在繞點(diǎn)D折疊,使點(diǎn)A落在BD的E處,折痕DG,若AB=4,BC=3,求AG的長。DAGBCE例2:折疊矩形紙片,先折出折痕對(duì)角線BD,在繞點(diǎn)D折疊,使點(diǎn)例3:矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它對(duì)折,折痕為EF,展開后再沿BG折疊,使A落在EF上的A1,求第二次折痕BG的長。ABCDEFA1G提示:先證明正三角形AA1B例3:矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它對(duì)折,折痕為
1.幾何體的表面路徑最短的問題,一般展開表面成平面。
2.利用兩點(diǎn)之間線段最短,及勾股定理求解。
展開思想規(guī)律1.幾何體的表面路徑最短的問題,一般展開表面成平面。例1:如圖:正方體的棱長為5cm,一只螞蟻欲從正方體底面上的頂點(diǎn)A沿正方體的表面到頂點(diǎn)C′處吃食物,那么它需要爬行的最短路程的長是多少?ABCD′A′B′C′D16例1:如圖:正方體的棱長為5cm,一只螞蟻欲從正方體底面上的
例2:如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程(取3)是()A.20cmB.10cmC.14cmD.無法確定BB8OA2蛋糕ACB8周長的一半6例2:如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬ABBAC
如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從距底面1厘米點(diǎn)A爬到對(duì)角B處吃食,要爬行的最短路程(取3)是()A.20cmB.10cmC.14cmD.無法確定ABBAC如圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從距例3,如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長寬和高分別為20dm、3dm、2dm,A和B是這個(gè)臺(tái)階兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn),A點(diǎn)有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物,則螞蟻沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)最短路程是多少?2032AB20232323ABC∵AB2=AC2+BC2=625,∴AB=25.例3,如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長寬和高分別為20dm例4:.如圖,長方體的長為15cm,寬為10cm,高為20cm,點(diǎn)B離點(diǎn)C5cm,一只螞蟻如果要沿著長方體的表面從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是多少?
1020BAC155例4:.如圖,長方體的長為15cm,寬為10cm,高為1020B5B51020ACEFE1020ACFAECB20151051020B5B51020ACEFE1020ACFAECB20練習(xí):在長30cm、寬50cm、高40cm的木箱中,如果在箱內(nèi)的A處有一只昆蟲,它要在箱壁上爬行到B處,至少要爬多遠(yuǎn)?CDA.B.305040練習(xí):在長30cm、寬50cm、高40cm的木箱中,如果圖①305040CDA.B.ADCB305040圖①305040CDA.B.ADCB305040CCDA.B.ACBD圖②304050304050CCDA.B.ACBD圖②3040503040
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