學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精MODULE5ALessoninaLab預(yù)習(xí)案ＩIntroductionandReading【教學(xué)目標】知識與技能：1。熟悉有關(guān)科學(xué)實驗的詞匯。2。熟記下列詞匯和句型：1)。electrical，equipment，react，aim，conclusion，leave.2）.thinkof,inorder；findout;makesure，add…to…；keep…outof…3）。Itisimportanttoknowhowtheyreactwithdifferentsubstances。Itis/was+adj/n+（for/ofsb）todosth/thatclause。3.通過閱讀課文,了解金屬的氧化反應(yīng)。4。學(xué)會讀寫英文大數(shù)字（numbers)。過程與方法：1。小組通過有關(guān)科技和實驗的討論，能熟練地介紹本模塊中涉及的兩個實驗。2。自主學(xué)習(xí)和小組討論完成預(yù)習(xí)任務(wù)。情感態(tài)度與價值觀:通過獨立預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，了解西方國家人士對待科學(xué)的態(tài)度。通過討論學(xué)習(xí)樹立合作意識,并能獨立地用英語描述一節(jié)實驗課。【預(yù)習(xí)任務(wù)】1。熟悉單詞表（P115—116）中l(wèi)iquid至astonished的讀音、拼寫及詞義，并完成Activity6（P46）。2。完成Introduction部分的Activity1(P41)。3。閱讀PassageAandPassageB，完成Activity1,2(P44)。【自主檢測】1.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。1）Theexperimentshowsus______. A.howironrustswithair B。ironisquiteeasytorust C.howtopreventironfromrusting D.howironreactswithairandwithwater2）Ifsomecleanironnailsareputinadampplaceforaweek，thenailswill_____. A.rust B.notrust C。formanoxide D.keeptheplacedry3）“Air-freewater”means______. A.airwithalotofwater B.airwithoutwater C.waterwithalotofair D。waterwithoutair4）Whatcanwegetifonesubstancereactswithoxygen? A.Thesamesubstance B.Anoxide C.Thingswedon’tknow D.Ashes 5）Whatistheuseoftheoil?A。Tokeepairoutofthewater B。TopreventironfromrustingC.Tomakethetubesmooth D。ToburnthetubeII。根據(jù)課文內(nèi)容按要求完成下列各題。1。InPassageA,metalscanreactwith_______________________。（Youcanwritedownthreeormoresubstances.）2。FromPassageB，ifyouwanttowriteanexperimentreport,youshouldconsider_____________________________________________________________。3.Whyshouldweboilthetesttubewithwaterfor3minutes（within15words)______________________________________________________________4。Topreventironfromrusting,whereshouldweputit？______________________________________________________________【問題意見】

預(yù)習(xí)案IIGrammar1/2,Listening，F(xiàn)unctionandCulturalCorner【教學(xué)目標】知識與技能：1。記憶下列詞匯和句型:bedifferentfrom,goahead，usedto,intheareaof,beproudof，besupposedto;a).It’syourturn；b).ThemorebooksIread，themoreinformationIlearn。2.學(xué)習(xí)倍數(shù)的表示法以及修飾形容詞、副詞的比較級的一些程度狀語。3。通過閱讀例文,歸納出first,next，afterthat,lastly在文段中的用法及與之相關(guān)的逗號的用法。過程與方法：1.通過聽力活動鞏固所學(xué)詞匯.2。通過自主學(xué)習(xí)和小組討論完成預(yù)習(xí)任務(wù)。3。觀察例句，歸納形容詞和副詞的比較級的三種特殊用法。情感態(tài)度與價值觀:1。通過獨立預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過討論樹立合作意識。2。能聽懂實驗中師生的對話?！绢A(yù)習(xí)任務(wù)】1。再熟悉單詞表(P115-116）中l(wèi)iquid至astonished的讀音、拼寫及詞義。完成Vocabulary部分的Activity1,2（P46）。2.認真閱讀P111頁關(guān)于“形容詞的比較級（ComparativeStructuresofAdjectives）"語法講解部分，掌握形容詞的比較級的用法。完成Grammar1的Activity2（P43）與Grammar2的Activity1，3（P47）。3.閱讀Function部分的例文。4。閱讀CulturalCorner部分的文章。【自主檢測】1.完成Grammar1，2的練習(xí)后,試歸納：1)倍數(shù)的表示法：_______________________________________________________2）“越來越……":_____________________________________________________3)“越……，越……。”:_________________________________________________4）可以修飾形容詞和副詞的比較級的副詞：______________________________2。從CulturalCorner部分找出并翻譯短語:1）.usedtodosth_______________2）。intheirareaofscience_________3)。thelatestequipment___________4）。besupposedto__________________5)。為感到自豪______________________6）.對…變得越來越有興趣____________【問題意見】【模塊小結(jié)】類別課程標準要求掌握的內(nèi)容重點單詞重點短語重點句型 情景交際重點語法

Module5預(yù)習(xí)案1=1\＊ROMANI1-5BBCBA=2\＊ROMANII1。oxygen，water,steam，etc。2。aim,apparatus，method，resultandconclusion3。Tomakesurehereisnoairinthewater。4。Indryairorair—freewater.預(yù)習(xí)案2a.1。倍數(shù)+同級，倍數(shù)+比較級