內(nèi)容提要：作為一門工具性課程，“文獻(xiàn)檢索”課程教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐性和實(shí)用性較強(qiáng)，在我們撰寫學(xué)位論文和文獻(xiàn)綜述中起著十分重要的作用，所以學(xué)習(xí)好文獻(xiàn)檢索課是研究生必須學(xué)好的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我基本掌握了各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，并學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)傳遞來(lái)獲得學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)里沒(méi)有的全文文獻(xiàn)，還有幸在金老師的努力下，使用了更加方便快捷的西文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，為學(xué)位論文的準(zhǔn)備和文獻(xiàn)綜述的撰寫打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)檢索；檢索方法；學(xué)習(xí)；心得體會(huì)一、檢索方法的學(xué)習(xí)心得文獻(xiàn)檢課程從第11周開始，到18周結(jié)束，在這八周時(shí)間里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)檢索基礎(chǔ)知識(shí)、中文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等檢索知識(shí)和方法有了一個(gè)深刻的了解；通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，對(duì)維普數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)以及springer數(shù)據(jù)庫(kù)、ElsevierSDOL數(shù)據(jù)庫(kù)等各類中英文數(shù)據(jù)庫(kù)都加深了印象。因?yàn)橹氨究茣r(shí)學(xué)的是藥學(xué)，做過(guò)畢業(yè)論文，而且之前在老師的課題組也參與過(guò)一些課題研究，所以對(duì)于文獻(xiàn)檢索并不是很陌生，可是對(duì)于信息的查準(zhǔn)率和查全率一直比較薄弱，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我在這方敏有了很大的提升。因?yàn)楸究茣r(shí)期的文獻(xiàn)檢索課偏向于理論知識(shí)，大部分課程是在介紹各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的基本情況、使用方法等，所以在課下自己進(jìn)行檢索時(shí)還是有些吃力。而這次學(xué)習(xí)更偏向于實(shí)踐，大部分課程是在上機(jī)在練習(xí)操作，這樣有問(wèn)題可以及時(shí)地和老師溝通，在老師的耐心講解下，我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的東西。主要由以下幾點(diǎn)：對(duì)于各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用有了更深的了解。以前就只會(huì)用維普和萬(wàn)方來(lái)查文獻(xiàn)，而且多用的是傻瓜式檢索，雖然查到的文獻(xiàn)量很大，可是要逐一進(jìn)行篩查，剔除沒(méi)有用的才能獲得有用的文獻(xiàn)，比較麻煩，現(xiàn)在一般都會(huì)用高級(jí)檢索，比較方便快捷。維普庫(kù)系統(tǒng)具有多種檢索功能，如：從學(xué)科類目和期刊名稱途徑的導(dǎo)航查詢功能，簡(jiǎn)單的初級(jí)檢索方式，可對(duì)檢索過(guò)程作進(jìn)一步調(diào)整、優(yōu)化的二次檢索功能，還有別具特色的復(fù)合檢索方式等。［1可是普數(shù)據(jù)庫(kù)范圍小，主要就是期刊，且不能先查看全文再下載；萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等，還可以先查看全文，還有學(xué)位論文，一般學(xué)位論文寫的都比較詳細(xì)；中國(guó)知網(wǎng)的文獻(xiàn)含量大，檢索也很方便快捷。英文數(shù)據(jù)庫(kù)中ElsevierSDOL數(shù)據(jù)庫(kù)是我個(gè)人最喜歡用的數(shù)據(jù)庫(kù)，文獻(xiàn)比較全面，使用也很方便，更新快，既能找到最新的文章又能找到那些年代很久遠(yuǎn)的文獻(xiàn)。學(xué)會(huì)了使用館際互借途徑傳遞文獻(xiàn)。以前又查不到的文獻(xiàn)，就去找外校同學(xué)幫忙，每次都要麻煩同學(xué)，很不好意思。現(xiàn)在通過(guò)館際互借可以自己解決問(wèn)題了。館際互借非常方便快捷，而且通過(guò)校外訪問(wèn)也能用，要是畢業(yè)能繼續(xù)用就好了。學(xué)會(huì)使用西文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。在金老師等圖書館老師的努力下，學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)了西文生物醫(yī)學(xué)期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的試用權(quán)，并請(qǐng)來(lái)了專家給我們做了個(gè)講座，讓我們很好的掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)最大的好處就是直接有翻譯的功能，這讓我們?cè)诤Y選英文文獻(xiàn)時(shí)省了不少功夫。而且這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的文獻(xiàn)很全，對(duì)于我們畢業(yè)論文和綜述的參考文獻(xiàn)的查全率很有幫助。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)還提供google學(xué)術(shù)引文等途徑來(lái)查看相關(guān)文獻(xiàn)。二、文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí)心得除了以上使用操作上的進(jìn)步和提升外，最關(guān)鍵的是金老師從另一個(gè)層面從一個(gè)新的高度給我們了我們講解了什么叫信息，信息的重要性。個(gè)人覺(jué)得這樣的課程聽著很引人入勝，讓人印象深刻。對(duì)于信息的定義我有了一個(gè)新的理解，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬(wàn)上億的信息，而且這些信息的更新速度是非?？焖俚?。在激烈的國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，爭(zhēng)分奪秒獲得可靠的信息是決定公司、企業(yè)以至整個(gè)國(guó)家上下沉浮的關(guān)鍵所在。⑵首先，對(duì)于信息的定義我有了一個(gè)新的理解。文獻(xiàn)檢索(InformationRetrieval),是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索(InformationStorageandRetrieval)”，這是廣義的文獻(xiàn)檢索。狹義的文獻(xiàn)檢索則僅指該過(guò)程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程，相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋(InformationSearch)。文獻(xiàn)檢索共有六個(gè)檢索步驟：明確課題要求、了解課題的知識(shí)背景、分析課題涉及的概念、選擇使用的檢索刊物、實(shí)施檢索以及索取原文。其次，我系統(tǒng)的掌握了如何獲得信息。在剛開始接觸一個(gè)研究領(lǐng)域時(shí)，應(yīng)該用研究方向和review兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，這樣搜索到的文章一般是文獻(xiàn)綜述，外國(guó)的文獻(xiàn)綜述內(nèi)容一般都很豐富，寫得很詳細(xì)，找一到兩篇文章好好研究一下。國(guó)外的期刊總是在年前或者年尾找?guī)讉€(gè)某些領(lǐng)域的大牛來(lái)對(duì)本學(xué)科的研究前景進(jìn)行比較詳盡的評(píng)論。在看文章的過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你研究的課題肯定包括在這里面，當(dāng)說(shuō)到相應(yīng)的你比較感興趣的文獻(xiàn)時(shí)，你可以再去到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)去檢索。在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你不知道的信息，對(duì)以后的工作有很大的幫助。俗語(yǔ)有云：“工欲善其事，必先利其器”，所以文獻(xiàn)檢索對(duì)于寫論文很重要。在研究開始階段，看些綜述性文章，將幫助我們?nèi)媪私庠擃I(lǐng)域的全貌，即能看到森林；另外綜述將會(huì)列出很多有用的參考文獻(xiàn)，大大節(jié)省我們的時(shí)間。發(fā)現(xiàn)文章與課題相關(guān)性不是太好,重新調(diào)整檢索策略。通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，不斷的改進(jìn)檢索策略，才能達(dá)到檢索的目的。可見對(duì)于文獻(xiàn)的閱讀是非常重要的，不能滿足于初次檢索的結(jié)果。特別是檢索中如何改進(jìn)檢索的策略，提高檢中率和檢全率，不僅對(duì)于研究生階段的學(xué)習(xí)幫助很大，對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)也幫助很大。三、結(jié)語(yǔ)：文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)?lái)了不少收獲。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識(shí)，使我們掌握用手工方式和計(jì)算機(jī)方式從各種文獻(xiàn)或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識(shí)和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)檢索課使我對(duì)信息獲取與利用能力、信息素養(yǎng)得到了實(shí)實(shí)在在地提高。⑶當(dāng)然，文獻(xiàn)檢索這門課程要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻(xiàn)資料。感謝老師的耐心教學(xué)，感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。參考文獻(xiàn)[1]鄢百其，金曉樣.中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索方法與技巧