鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮活動(dòng)計(jì)劃【精選3篇】鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)方案【精選3篇】一

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步提升同學(xué)綜合素養(yǎng)，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培育孩子們廣泛的愛(ài)好視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美力量的提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校內(nèi)，放飛幻想”為主題，開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育等活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校特色，注意藝體教育、實(shí)踐教育，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

三、主要工作支配

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，對(duì)未成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義及“日行一善”的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推動(dòng)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校敬重師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、和善的人格品質(zhì)。

2、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。制造性地開(kāi)展一些誦讀表演、誦讀競(jìng)賽等活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都有參加和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深化開(kāi)展。

3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普學(xué)問(wèn)傳授、科技制作、科學(xué)試驗(yàn)等活動(dòng)，培育孩子愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的愛(ài)好，勇于創(chuàng)新的精神，求實(shí)協(xié)作的態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。

4、文體藝術(shù)活動(dòng)。連續(xù)開(kāi)展好原有的書(shū)法、手工制作、科技實(shí)踐、舞蹈、器樂(lè)、體育類等形式多樣的愛(ài)好小組活動(dòng)，陶冶情操，提高同學(xué)的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、充分利用每周一的升旗儀式，組織同學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》，讓每一位同學(xué)心中有祖國(guó)，并把喜愛(ài)祖國(guó)當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù)。利用課間操時(shí)間，組織同學(xué)傳唱《中學(xué)校生守則之歌》，讓同學(xué)時(shí)刻不忘規(guī)范自己的行為。

6、為了讓同學(xué)的課余生活更加豐富，本學(xué)期我校新開(kāi)設(shè)了校內(nèi)民族舞服飾展的課程，普及同學(xué)對(duì)各少數(shù)民族服飾的了解。

7、為一二班級(jí)的同學(xué)開(kāi)設(shè)了校內(nèi)啦啦操，讓每一位小伴侶都得到全面、充分的進(jìn)展。

8、活動(dòng)時(shí)間：

室外課：

每天的大課間活動(dòng)以及下午的活動(dòng)課。

（活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)）

室內(nèi)課：

每周二、三、四的下午15：00—16：30

（活動(dòng)地點(diǎn)：各功能室）

9、慶?！傲弧眱和?jié)，鄉(xiāng)村少年宮成果匯報(bào)展現(xiàn)。讓每一個(gè)同學(xué)都參加到少年宮的大家庭中。培育他們的愛(ài)好愛(ài)好、動(dòng)手力量，提高廣闊同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。

引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的進(jìn)展。從而推動(dòng)校內(nèi)精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)方案【精選3篇】二

一、指導(dǎo)思想

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培育孩子們的學(xué)習(xí)視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

雅爾塞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的支配、輔導(dǎo)及各種演出、競(jìng)賽、平安教育及后勤保障等工作。

3、專業(yè)老師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)方案，同學(xué)的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細(xì)工作，幫助學(xué)校

組織各種競(jìng)賽，演出等活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩(shī)文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫(huà)訓(xùn)練、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂(lè)類：識(shí)譜訓(xùn)練、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊(duì)組建訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)

科技類：科技學(xué)問(wèn)訓(xùn)練、動(dòng)手操作訓(xùn)練

硬筆書(shū)法類：鋼筆字訓(xùn)練

軟筆書(shū)法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣

口語(yǔ)交際類：訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀的力量

心理詢問(wèn)：促進(jìn)同學(xué)形成良好心理

棋類：開(kāi)發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

五、活動(dòng)要求：

1、面對(duì)全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、依據(jù)本單位師資、設(shè)施、同學(xué)狀況等狀況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

3、要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以本單位特長(zhǎng)老師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的老師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順當(dāng)開(kāi)展。

5、學(xué)校要常常組織老師或同學(xué)走出往、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)老師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織部分有閱歷的退休老老師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進(jìn)展。

六、活動(dòng)時(shí)間：

平均每周三、周五有兩次時(shí)間參與活動(dòng)，同時(shí)把活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)常?；椭贫然?/p>

七、評(píng)價(jià)方式：

1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校教學(xué)方案，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)常?；椭贫然?/p>

2、依據(jù)同學(xué)的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，同一考核時(shí)間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書(shū)或獎(jiǎng)狀，以此來(lái)進(jìn)步同學(xué)的重視程度，激發(fā)同學(xué)參加的樂(lè)觀性，并定期和同學(xué)家上進(jìn)行溝通。

3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)競(jìng)賽、溝通、匯演等活動(dòng)。

4、學(xué)期末老師填寫(xiě)同學(xué)活動(dòng)記錄表，學(xué)校存檔。

八、平安治理：

1、設(shè)立特地的少年宮平安治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、修理等。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)同學(xué)的'日常治理和平安工作，仔細(xì)組織，細(xì)心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。

九、活動(dòng)項(xiàng)目及要求：

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界————細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮亮的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自身內(nèi)部的沖突沖突，制造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美抱負(fù)，反映生活的審美屬性。

（二）經(jīng)典誦讀類：

1、豐富校內(nèi)文化生活，進(jìn)步同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)、規(guī)律思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)力量，以全面促進(jìn)校內(nèi)文化的進(jìn)展。

2、熬煉同學(xué)語(yǔ)言的親切感，培育同學(xué)和人溝通具有親和力。

3、培育同學(xué)較好的臨場(chǎng)駕馭力量，和其他主持協(xié)作的力量。選擇音像資料、圖書(shū)資料。參與各種競(jìng)賽，使同學(xué)形成良好的心里素養(yǎng)。能夠嫻熟的演繹作品，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

（三）美術(shù)類：培育同學(xué)的繪畫(huà)技能，進(jìn)步同學(xué)的繪畫(huà)力量，用畫(huà)筆描繪美妙的生活，用畫(huà)筆描繪精彩的人生。

1、選拔學(xué)員，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材。

2、基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描。

3、多參與各種競(jìng)賽，使同學(xué)形成良好的心里素養(yǎng)。自主創(chuàng)作。

（四）器樂(lè)類：吹奏健康向上的樂(lè)曲，提升同學(xué)素養(yǎng)。把握基本吹奏方法，能獨(dú)奏，培育良好的音樂(lè)感覺(jué)，讓孩子們?cè)跇?lè)曲聲中陶冶情操，啟迪聰慧才智，豐富精神生活。

（五）體育類：通過(guò)活動(dòng)獲得技能，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好、進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，組織和吸引更多的同學(xué)參與體育活動(dòng)。進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)和把握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培育同學(xué)完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)。學(xué)習(xí)和把握各種運(yùn)動(dòng)技能，競(jìng)賽規(guī)章。在訓(xùn)練過(guò)程中努力培育同學(xué)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。

（六）科技類

通過(guò)動(dòng)手制作、專心觀看，培育同學(xué)的動(dòng)腦動(dòng)手力量、以及想象力。

（七）硬筆書(shū)法類：培育同學(xué)的硬筆書(shū)寫(xiě)技巧，提高同學(xué)的鋼筆字力量，用一筆好字書(shū)寫(xiě)奇妙的人生。

（八）軟筆書(shū)法類：

1、把握扎實(shí)的基本功。

2、培育同學(xué)的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美力量。

3、能書(shū)寫(xiě)一筆好字。

（九）閱讀類：讓同學(xué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

（十）英語(yǔ)口語(yǔ)類：進(jìn)行基礎(chǔ)對(duì)話訓(xùn)練，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí)，能夠嫻熟的進(jìn)行口語(yǔ)交際，并有肯定的語(yǔ)言組織力量和現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮力量。

（十一）心理詢問(wèn)：能針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的同學(xué)實(shí)行不同的心理疏導(dǎo)，使同學(xué)形成樂(lè)觀樂(lè)觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

（十二）各種棋類：把握各種棋類得基本技巧，常常進(jìn)行競(jìng)賽來(lái)加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步。讓同學(xué)思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)方案【精選3篇】三

為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂(lè)的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作支配如下。

一、學(xué)校基本狀況

我校為寄宿制中學(xué)，現(xiàn)在校同學(xué)651人，開(kāi)設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人，老師隊(duì)伍穩(wěn)定，師資力氣雄厚。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和肯定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室，微機(jī)室，圖書(shū)室和科學(xué)試驗(yàn)室。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素養(yǎng)教育為重點(diǎn)，注意道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿意未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)制造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育溝通功能、社會(huì)力量培育功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

三、基本原則

1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開(kāi)展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人供應(yīng)場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平常面對(duì)全部在校同學(xué)，周末和寒暑假面對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

2、基礎(chǔ)性原則。通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣闊未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素養(yǎng)。

3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

4、特色進(jìn)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們依據(jù)自身特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

四、組織管理

成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理。

五、工作重點(diǎn)

1、用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過(guò)學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式，樂(lè)觀籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展、順當(dāng)開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有老師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合老師連續(xù)教育，扎實(shí)開(kāi)展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高老師綜合素養(yǎng)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開(kāi)展供應(yīng)頑強(qiáng)的師資保障。

3、拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況和本地民俗。做到教育性、學(xué)問(wèn)性、趣味性和消遣性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為同學(xué)所寵愛(ài)。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮進(jìn)展做出顯著成果的班級(jí)和個(gè)人賜予表彰。

六、主要工作及措施

（一）提高思想熟悉，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分熟悉鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培育愛(ài)好愛(ài)好、拓展力量素養(yǎng)、陶冶道德情操的課外樂(lè)園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，討論制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮老師工作制度、平安管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣闊老師結(jié)合各自工作實(shí)際，樂(lè)觀主動(dòng)地參加到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓、廣闊老師樂(lè)觀參加的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

仔細(xì)組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，連續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿意各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開(kāi)展。

依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國(guó)家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門(mén)窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和修理。

連續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝嬉戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)法室、繪畫(huà)室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、學(xué)問(wèn)性、趣味性和消遣性相