湖北省荊荊襄宜四地七??荚嚶?lián)盟2023學年全國卷Ⅲ物理試題高考模擬題解析(精編版)_第1頁
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湖北省荊荊襄宜四地七??荚嚶?lián)盟2023學年全國卷Ⅲ物理試題高考模擬題解析(精編版)考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一定質量的通電導體棒ab置于傾角為θ的粗糙導軌上,在圖所加各種大小相同方向不同的勻強磁場中,導體棒ab均靜止,則下列判斷錯誤的是A.四種情況導體受到的安培力大小相等B.A中導體棒ab與導軌間摩擦力可能為零C.B中導體棒ab可能是二力平衡D.C、D中導體棒ab與導軌間摩擦力可能為零2、如圖所示,“嫦娥三號”的環(huán)月軌道可近似看成是圓軌道,觀察“嫦娥三號”在環(huán)月軌道上的運動,發(fā)現(xiàn)經過時間通過的弧長為,該弧長對應的圓心角為弧度。已知萬有引力常量為,則月球的質量為()A. B. C. D.3、如圖甲所示,一金屬線圈的橫截面積為S,匝數(shù)為n匝。t=0時刻,磁場平行于線圈軸線向左穿過線圈,其磁感應強度的大小B隨時間t變化的關系如圖乙所示。則線圈兩端a和b之間的電勢差Uab()A.在t=0時刻,Uab=B.在t=t1時刻,Uab=0C.從0~t2這段時間,Uab=D.從0~t2這段時間,Uab=4、如圖(a),場源點電荷固定在真空中O點,從與O相距r0的P點由靜止釋放一個質量為m、電荷量為q(q>0)的離子,經一定時間,離子運動到與O相距rN的N點。用a表示離子的加速度,用r表示離子與O點的距離,作出其圖像如圖(b)。靜電力常量為是k,不計離子重力。由此可以判定()A.場源點電荷帶正電B.場源點電荷的電荷量為C.離子在P點的加速度大小為D.離子在P點受到的電場力大小為5、某LED燈飾公司為保加利亞首都索非亞的一家名為“cosmos(宇宙)”的餐廳設計了一組立體可動的燈飾裝置,裝置生動模仿了行星運動的形態(tài),與餐廳主題相呼應。每顆“衛(wèi)星/行星”都沿預定軌道運動,從而與其他所有“天體”一起創(chuàng)造出引人注目的圖案。若這裝置系統(tǒng)運轉原理等效月亮繞地球運轉(模型如圖所示);現(xiàn)有一可視為質點的衛(wèi)星B距離它的中心行星A表面高h處的圓軌道上運行,已知中心行星半徑為R,設其等效表面重力加速度為g,引力常量為G,只考慮中心行星對這顆衛(wèi)星作用力,不計其他物體對這顆上星的作用力。下列說法正確的是()A.中心行星A的等效質量B.衛(wèi)星B繞它的中心行星A運行的周期C.衛(wèi)星B的速度大小為D.衛(wèi)星B的等效質量6、雨滴從空中由靜止落下,若雨滴下落時空氣阻力對其阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,則圖所示的圖像中,能正確反映雨滴下落運動情況的是:()A.B.C.D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,傾角為的粗糙斜面AB固定在水平地面AC上,AB、AC均絕緣、BC豎直且高為h,地面D點固定一電量絕對值為的負點電荷,C、D相距h。質量為m、帶電量為q(>0)的小滑塊以初速度從斜面底端A點滑上斜面,恰好能到達斜面頂端。整個裝置處于水平向右的勻強電場中,場強大小,若取無窮遠為零勢能面,已知孤立點電荷周圍電場的電勢可表示為,式中k為靜電力常量、r為離場源電荷的距離,Q為場源電荷的帶電量(正電荷取正值,負電荷取負值),則小滑塊()A.從A運動到B的過程中,克服摩擦力做的功B.從A運動到B的過程中,減少的電勢能等于克服重力做的功C.從A運動到AB中點的過程中,點電荷q對小滑塊做的功D.從A運動到AB中點時的動能8、大量天文觀測表明宇宙中的恒星(其實是銀河系中的恒星)超過70%是以雙星形式存在的。如圖所示為某星系中由兩顆恒星A。B組成的雙星系統(tǒng),兩恒星環(huán)繞連線上的O點(未畫出)做勻速圓周運動,觀測到它們球心間的距離為L,轉動的周期為T,已知引力常量為G,根據(jù)觀測結果可以確定的物理量是()A.兩恒星的線速度之和B.兩恒星的線速度之比C.兩恒星的質量之比D.兩恒星的質量之和9、下面是有關地球和月球的一些信息:(1)月球軌道半徑約為地球半徑的60倍;(2)月球密度約為地球密度的;(3)月球半徑約為地球半徑的。地球和月球均可視為質量均勻分布的球體且忽略自轉,根據(jù)以上信息可得()A.月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的B.月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的C.月球繞地球運行的加速度約為地球表面重力加速度的D.月球繞地球運行的速率約為第一宇宙速度的10、下列說法正確的是()A.當分子力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨分子間距離的增大而增大B.一定量的理想氣體壓強不變,體積減小,氣體分子對容器壁在單位時間內單位面積上碰撞次數(shù)增多C.當人們感到干燥時,空氣的相對濕度一定較小D.液晶具有液體的流動性,但不具有單晶體的光學各向異性E.一切與熱現(xiàn)象有關的宏觀自然過程都是可逆的三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)用如圖甲所示裝置結合頻閃照相機拍攝的照片的來驗證動量守恒定律,實驗步驟如下:①用天平測出A、B兩個小球的質量mA和mB;②安裝好實驗裝置,使斜槽的末端所在的平面保持水平;③先不在斜槽的末端放小球B,讓小球A從斜槽上位置P由靜止開始釋放,小球A離開斜槽后,頻閃照相機連續(xù)拍攝小球A的兩位置(如圖乙所示);④將小球B放在斜槽的末端,讓小球A仍從位置P處由靜止開始釋放,使它們碰撞,頻閃照相機連續(xù)拍攝下兩個小球的位置(如圖丙所示);⑤測出所需要的物理量.請回答:(1)實驗①中A、B的兩球質量應滿足______(2)在步驟⑤中,需要在照片中直接測量的物理量有______;(請選填“x0、y0、xA、yA、xB、yB”)(3)兩球在碰撞過程中若動量守恒,滿足的方程是:______.12.(12分)某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調整擋板位置,重復以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)(1)滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________.(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________.(3)以下能引起實驗誤差的是________.A、滑塊的質量B、當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮、長度測量時的讀數(shù)誤差D、小球落地和滑塊撞擊擋板不同時四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,光滑、平行、電阻不計的金屬導軌固定在豎直平面內,兩導軌間的距離為,導軌頂端連接定值電阻,導軌上有一質量為,長度為,電阻不計的金屬桿,桿始終與導軌接觸良好。整個裝置處于磁感應強度為的勻強磁場中,磁場的方向垂直導軌平面向里?,F(xiàn)將桿從點以的速度豎直向上拋出,經歷時間,到達最高點,重力加速度大小為。求時間內(1)流過電阻的電量;(2)電阻上產生的電熱。14.(16分)如圖,兩個相同的氣缸、各封閉著同種理想氣體,氣缸用絕熱的細管通過閥門連接。當關閉時,中氣體的壓強、溫度,中氣體的壓強、溫度。已知兩氣缸內的氣體溫度始終保持不變。打開后(結果均保留三位有效數(shù)字)(1)若中氣體發(fā)生等溫膨脹,當中氣體的體積變?yōu)樵瓉淼臅r,求中此時的壓強;(2)求缸內氣體剛平衡時氣缸內氣體的壓強。15.(12分)質量為2kg的物體靜止在足夠大的水平面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為1.2,最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小視為相等.從t=1時刻開始,物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用,F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖所示.重力加速度g取11m/s2,則物體在t=1到t=12s這段時間內的位移大小為A.18m B.54mC.72m D.198m

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】

A.導體棒受到的安培力F=BIL,因B大小相同,電流相同,故受到的安培力大小相等,故A正確,不符合題意;B.桿子受豎直向下的重力、水平向右的安培力和垂直于斜面向上的斜面的支持力,若三個力平衡,則不受摩擦力,故B正確,不符合題意;C.桿子受豎直向下的重力、豎直向上的安培力,若重力與安培力相等,則二力平衡,故C正確,不符合題意;D.桿子受重力、豎直向下的安培力、支持力,要想處于平衡,一定受摩擦力,D桿子受重力、水平向左的安培力,支持力,要想處于平衡,一定受摩擦力,故D錯誤,符合題意;故選D.【名師點睛】此題是物體的平衡及安培力的問題;解決本題的關鍵掌握安培力的方向判定,以及能正確地進行受力分析,根據(jù)受力平衡判斷桿子受力;此題難度不大,考查基本知識的運用能力.2、B【解題分析】

衛(wèi)星的線速度為角速度為可得衛(wèi)星的運行半徑為由萬有引力定律及牛頓第二定律得故月球的質量故B正確,ACD錯誤。故選B。3、C【解題分析】

由圖乙可知,磁感應強度在時間內均勻減小,由法拉第電磁感應定律可知則時間內磁感應強度變化率與時間內的相同,則ab兩端電勢差相等,故ABD錯誤,C正確。故選C。4、D【解題分析】

A.從P到N,帶正電的離子的加速度隨的增加而增大,即隨r的減小而增加,可知場源點電荷帶負電,選項A錯誤;B.在N點,由庫侖定律及牛頓第二定律解得選項B錯誤;CD.在P點時,由庫侖定律及牛頓第二定律離子在P點受到的電場力大小為選項C錯誤,D正確。故選D。5、B【解題分析】

A.衛(wèi)星繞中心行星做圓周運動,萬有引力提供圓周運動的向心力得據(jù)此分析可得,故A錯誤;B.根據(jù)萬有引力提供圓周運動的向心力得,r=R+h解得,故B正確;C.根據(jù)萬有引力提供圓周運動的向心力得,r=R+h解得,故C錯誤;D.衛(wèi)星B是中心行星A的環(huán)繞衛(wèi)星,質量不可求,故D錯誤。故選B。6、C【解題分析】

當雨滴剛開始下落時,阻力f較小,遠小于雨滴的重力G,即f<G,故雨滴做加速運動;由于雨滴下落時空氣對它的阻力隨雨滴下落速度的增大而增大,由mg-f=ma可知加速度減小,故當速度達到某個值時,阻力f會增大到與重力G相等,即f=G,此時雨滴受到平衡力的作用,將保持勻速直線運動;故C正確,ABD錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABD【解題分析】

A.因C、D相距,由幾何關系可知,AD=BD,又因,故A、B兩點在點電荷產生的電場中等電勢,故從A運動到B,點電荷對小滑塊做的總功為零。從A運動到B的過程:由動能定理得而,解得故A正確;B.小滑塊減少的電勢能等于電場力做的功,從A運動到B的過程中,點電荷對小滑塊做的總功為零,故減少的電勢能等于勻強電場對小滑塊做的功,即故B正確;C.由公式可知,點電荷產生的電場在A點的電勢在AB中點的電勢故C錯誤;D.由對稱性可知,從A運動到AB中點的過程中,克服摩擦力做的功為,故由動能定理可得解得故D正確。故選ABD。8、AD【解題分析】

AB.設兩恒星的軌道半徑分別為、,雙星系統(tǒng)有相同的周期,則有聯(lián)立可得故無法確定兩恒星的線速度之比,而兩恒星的線速度之和可以確定,選項A正確,選項B錯誤;CD.又聯(lián)立解得故可以確定兩恒星的質量之和,但無法確定兩恒星的質量之比,選項D正確,C錯誤。故選AD。9、BC【解題分析】

AB.天體質量根據(jù)可知故A錯誤B正確;C.根據(jù)可知,月球繞地球運行的加速度且,因為,所以故C正確;D.根據(jù)可知,月球繞地球運行的速率第一宇宙速度所以故D錯誤。故選BC。10、ABC【解題分析】

A.當分子力表現(xiàn)為引力時,增大分子減的距離,需要克服分子力做功,所以分子勢能隨分子間距離的增大而增大,故A正確;B.一定量的理想氣體保持壓強不變,氣體體積減小,氣體分子的密集程度增大,單位時間內氣體分子對容器壁單位面積上碰撞次數(shù)增多,故B正確;C.當人們感到干燥時,空氣的相對濕度一定較小,故C正確;D.液晶既具有液體的流動性,又具有單晶體的光學各向異性的特點,故D錯誤;E.根據(jù)熱力學第二定律可知,一切與熱現(xiàn)象有關的宏觀自然過程都具有方向性,都是不可逆,故E錯誤;故選ABC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、;;;【解題分析】(1)在小球碰撞過程中水平方向動量守恒,故有mAv0=mAv1+mBv2,在碰撞過程中動能守恒,故有,解得,要碰后a的速度v1>0,即mA-mB>0,mA>mB;(2)由于頻閃照相的頻率固定,因此只需要測量小球的水平位移,在步驟⑤中,需要在照片中直接測量的物理量有x0、xA、xB;(3)驗證的方程為mAx0=mAxA+mBxB12、CD【解題分析】

(1)由于同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,說明小球和滑塊的運動時間相同,

對滑塊,位移:x=at2;對小球,位移:H=gt2,解得:;

(2)設斜面傾角為α,則:sinα=,cosα=,

對滑塊,由牛頓第二定律得:mgsinα-μmgcosα=ma,

加速度:,解得:μ=;

(3)由μ=可知,能引起實驗誤差的是長度x、h、H測量時的讀數(shù)誤差,同時要注意小球落地和滑塊撞擊擋板不同時也會造成誤差,故選CD.【題目點撥】本題考查了測動摩擦因數(shù)實驗,應用勻加速直線運動和自由落體運動、牛頓第二定律

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