第9頁(yè)共9頁(yè)2023?大學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)寫作?回想起自?己剛來(lái)公?司的時(shí)刻?，仿佛就?在昨天。?由對(duì)會(huì)籍?顧問(wèn)工作?的一竅不?通發(fā)展到?現(xiàn)在能夠?獨(dú)立完成?工作任務(wù)?，在工作?中領(lǐng)導(dǎo)的?帶頭模范?作用感染?了我，同?事的精神?鼓舞了我?，使我認(rèn)?識(shí)到作為?新領(lǐng)域的?一員是值?得驕傲的?，因?yàn)槲?們的團(tuán)隊(duì)?是健身行?業(yè)的帶頭?兵，我們?的隊(duì)員是?優(yōu)秀的健?康宣傳者?，我們始?終堅(jiān)持“?身體健康?才是工作?、生活的?首要條件?，”的原?則，只有?擁有一個(gè)?健康的體?魄，才能?立大志成?大事，萬(wàn)?事以身體?健康為前?提，沒(méi)有?健康的體?格，任何?的想法和?行為只是?紙上談兵?，毫無(wú)意?義。在?工作中，?顧客就是?我們的_?___，?一個(gè)甜美?的微笑可?以給顧客?帶來(lái)一天?美好的心?情，一句?輕聲的問(wèn)?候消除了?與顧客之?間的距離?，真正的?做到了來(lái)?到新領(lǐng)域?，大家是?一家人，?給顧客一?種賓至如?歸的感覺(jué)?。在這里?，顧客享?受到的不?僅僅是健?身的樂(lè)趣?，同時(shí)他?們享受到?了家的溫?暖，在身?體得到有?效鍛煉的?同時(shí)，心?里也得到?了甜蜜的?滋潤(rùn)，每?當(dāng)看到客?戶對(duì)我們?的服務(wù)感?到滿意的?時(shí)候，自?己心里也?感到了前?所未有的?滿足和驕?傲。為?此，自己?總結(jié)了“?五步”工?作法，即?：“聆聽(tīng)?、建議、?指導(dǎo)、幫?助、服務(wù)?”。客戶?來(lái)到健身?俱樂(lè)部，?就一定有?自己的想?法和目的?，為此，?每次客戶?到來(lái)的時(shí)?候，聆聽(tīng)?他們的需?求是最關(guān)?鍵的一步?，只有這?樣才能真?正了解客?戶想要的?是什么，?他們想達(dá)?到一種什?么樣的健?身目的，?只有了解?到了這一?點(diǎn)，才能?針對(duì)客戶?的實(shí)際情?況，做到?有的放矢?，并提供?長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)。?工作之?余，公司?領(lǐng)導(dǎo)還給?我們多次?外出培訓(xùn)?的機(jī)會(huì)，?大家一起?放松。這?強(qiáng)大的團(tuán)?隊(duì)感染力?時(shí)刻提醒?著我，作?為新領(lǐng)域?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?中的一員?，絕對(duì)不?能懈怠。?在以后的?工作中，?我要以嶄?新的姿態(tài)?和高昂的?熱情更加?努力的為?每一個(gè)客?戶提供服?務(wù)。健?身行業(yè)是?一個(gè)充滿?朝氣的行?業(yè)，新領(lǐng)?域是一個(gè)?蓬勃發(fā)展?的'團(tuán)體?，相信在?我們業(yè)務(wù)?能力、服?務(wù)水平不?斷提高的?同時(shí)，會(huì)?有更多的?人選擇新?領(lǐng)域，信?賴新領(lǐng)域?。會(huì)籍?顧問(wèn)工作?很辛苦，?要外出做?宣傳，同?時(shí)還有業(yè)?績(jī)上的壓?力，幾天?下來(lái)累壞?了，長(zhǎng)時(shí)?間站立腳?會(huì)很疼。?有的時(shí)候?還會(huì)受到?各種冷遇?。我不斷?給自己鼓?勵(lì)，我不?希望自己?放棄。雖?然累了些?，我想別?人能做的?我也能做?，別人能?做好的我?也一樣能?做好。?一切從基?礎(chǔ)作起。?就把這些?辛苦當(dāng)作?人生的一?種磨礪吧?!有的時(shí)?候想想自?己也很有?動(dòng)力，看?到一些想?健身的人?向自己咨?詢一些問(wèn)?題，我都?很熱心給?解答，畢?竟我給他?們提供了?一個(gè)好的?健身場(chǎng)所?，把一些?健身的理?念傳授給?他們。希?望能通過(guò)?我的努力?，能夠讓?更多的人?來(lái)關(guān)注自?己的健康?，養(yǎng)成一?個(gè)良好的?健身習(xí)慣?，同時(shí)也?通過(guò)的每?個(gè)人通過(guò)?健身過(guò)程?中的一些?收獲和好?處傳給身?邊的每一?個(gè)人，通?過(guò)這樣的?一個(gè)幾何?遞增，我?間接的也?影響了很?多人。?2023?大學(xué)生實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)寫作（?二）一?、實(shí)習(xí)基?本情況?(一)實(shí)?習(xí)時(shí)間?(二)實(shí)?習(xí)地點(diǎn)?林口縣金?穗米業(yè)有?限責(zé)任公?司(三?)實(shí)習(xí)主?要內(nèi)容?這次實(shí)習(xí)?的主要目?的是實(shí)習(xí)?是教學(xué)計(jì)?劃的重要?組成部分?，是就業(yè)?的直通車?，是落實(shí)?“國(guó)際化?、應(yīng)用型?”辦學(xué)特?色的重要?舉措。要?求我們通?過(guò)畢業(yè)實(shí)?習(xí)，理論?聯(lián)系實(shí)際?，加深對(duì)?所學(xué)專業(yè)?的感性認(rèn)?識(shí)，鞏固?和提高所?學(xué)的基礎(chǔ)?理論及專?業(yè)知識(shí);?讓我們?cè)?實(shí)習(xí)中獲?得實(shí)際知?識(shí)和實(shí)際?工作技能?;培養(yǎng)獨(dú)?立工作和?解決實(shí)際?問(wèn)題的能?力。在?這次實(shí)習(xí)?中，我在?公司里面?擔(dān)任會(huì)計(jì)?，涉及到?的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)較簡(jiǎn)單?，因此會(huì)?計(jì)核算所?涉及到的?科目、方?法、流程?也相對(duì)簡(jiǎn)?單。主要?內(nèi)容一是?登記賬，?二是盤點(diǎn)?，三是根?據(jù)原始憑?證編制記?賬憑證，?四是根據(jù)?記賬憑證?登記各種?明細(xì)賬，?五是裝訂?憑證。?二、實(shí)習(xí)?過(guò)程我?的工作時(shí)?間是早八?晚五。剛?開(kāi)始去公?司的時(shí)候?我只是做?一些打印?一類的工?作。半個(gè)?月后我的?師傅張姐?才讓我涉?足一些與?專業(yè)相關(guān)?的工作那?就是出納?做的登記?現(xiàn)金日記?賬和銀行?存款日記?賬。我每?天必須根?據(jù)已經(jīng)辦?理完畢的?收付款憑?證，逐筆?按順序登?記到現(xiàn)金?日記賬和?銀行存款?日記賬，?并結(jié)出當(dāng)?天的賬面?余額，做?到日結(jié)月?清。銀行?存款日記?賬的賬面?余額要及?時(shí)與銀行?對(duì)賬單進(jìn)?行核對(duì)。?每到月末?的時(shí)候，?除里要編?制銀行存?款余額調(diào)?節(jié)表，使?賬面余額?與對(duì)賬單?上的余額?調(diào)節(jié)后相?符合，我?還得把每?天登記的?日記賬給?主管過(guò)目?一下，并?一張張記?賬憑證和?賬面上的?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?一筆一筆?的核對(duì)過(guò)?去，以防?出差錯(cuò)。?___?_月底張?姐帶著我?去倉(cāng)庫(kù)盤?點(diǎn)，這次?我只是看?著她做。?公司采用?盤點(diǎn)的方?法是全面?盤點(diǎn)，盤?點(diǎn)時(shí)，把?盤點(diǎn)的貨?物依據(jù)類?型、數(shù)量?依次填入?到盤點(diǎn)表?上，盤點(diǎn)?完后，所?有有參與?盤點(diǎn)的人?員都得在?盤點(diǎn)表后?面簽字，?簽完后，?把盤點(diǎn)表?整理一下?，核對(duì)一?下有沒(méi)有?跟賬面數(shù)?相對(duì)應(yīng)。?盤點(diǎn)雖看?起來(lái)簡(jiǎn)單?，但實(shí)際?是很復(fù)雜?的。__?__月份?至___?_月份的?時(shí)候我就?開(kāi)始要學(xué)?會(huì)根據(jù)原?始憑證編?制記賬憑?證，根據(jù)?記賬憑證?登記各種?明細(xì)賬，?裝訂憑證?。根據(jù)原?始憑證登?記收付轉(zhuǎn)?三種憑證?，記賬憑?證的內(nèi)容?要素要齊?全，正確?填寫摘要?，一級(jí)、?二級(jí)或明?細(xì)科目，?賬戶的對(duì)?應(yīng)關(guān)系、?金額都要?正確無(wú)誤?。編號(hào)要?連續(xù)，要?根據(jù)不同?情況采取?不同的方?法。如?果一項(xiàng)業(yè)?務(wù)需要填?制一張以?上的記賬?憑證時(shí)，?記賬憑證?的編號(hào)可?以采用分?數(shù)編號(hào)法?。憑證的?書寫要清?楚規(guī)范，?張姐經(jīng)常?提醒我憑?證要書寫?清楚便于?審核和查?閱。結(jié)賬?和更正錯(cuò)?誤的記賬?憑證是不?用附原始?憑證的都?要附。如?果在填制?記賬憑證?時(shí)發(fā)生錯(cuò)?誤，我們?采用的是?劃線更正?法，用紅?筆在錯(cuò)誤?的科目或?金額上劃?線，然后?在上方用?黑筆更正?并簽章。?如果有空?行就劃線?注銷。填?寫完畢記?賬憑證，?要進(jìn)行審?核，內(nèi)容?是否真實(shí)?，項(xiàng)目是?否齊全，?科目是否?正確，金?額是否正?確，書寫?是否正確?。這些憑?證要裝訂?好，裝訂?記賬憑證?時(shí)，可以?先用打眼?機(jī)打三個(gè)?眼，然后?用棉線穿?起來(lái)。再?貼上憑證?封面，非?常整齊好?看。記賬?憑證要裝?訂保管好?，便于查?閱。填制?好的記賬?憑證為根?據(jù)登入明?細(xì)賬中，?明細(xì)賬也?要像憑證?一樣書寫?清楚，要?審核仔細(xì)?。三、?實(shí)習(xí)體會(huì)?(一)?成績(jī)與收?獲在畢?業(yè)前夕，?最后一次?以學(xué)生的?身份去林?口縣金穗?米業(yè)有限?責(zé)任公司?實(shí)習(xí)。在?實(shí)習(xí)期間?，雖然很?辛苦，但?卻學(xué)到了?不少東西?，主要如?下：第?一，我們?要有堅(jiān)定?的信念。?不管到哪?家公司，?一開(kāi)始都?不會(huì)立刻?給工作我?們實(shí)習(xí)生?做，一般?都是先讓?我們看，?時(shí)間短的?要幾天，?時(shí)間長(zhǎng)的?要幾周，?在這個(gè)時(shí)?候我們一?定要堅(jiān)持?，輕易放?棄只會(huì)讓?自己后悔?。第二?，要認(rèn)真?了解公司?的整體情?況和工作?制度。只?有這樣，?工作起來(lái)?才能得心?應(yīng)手。?第三，要?學(xué)會(huì)怎樣?與人相處?和與人溝?通。只有?這樣才能?有良好的?人際關(guān)系?。工作起?來(lái)得心應(yīng)?手。與同?事相處一?定要禮貌?、謙虛、?寬容、相?互關(guān)心、?相互幫忙?和相互體?諒。第?四，要學(xué)?會(huì)怎樣嚴(yán)?肅認(rèn)真地?工作。因?為工作出?錯(cuò)就會(huì)給?公司帶來(lái)?損失。?第五，要?多聽(tīng)、多?看、多想?、多做、?少說(shuō)。我?們今后不?管干什么?都要端正?自己的態(tài)?度，這樣?才能把事?情做好。?第六，?要學(xué)會(huì)虛?心和溝通?。因?yàn)橹?有善于溝?通才能很?好的向人?請(qǐng)教，?只有虛心?請(qǐng)教才能?真正學(xué)到?東西。?第七，一?定要具有?良好的專?業(yè)素質(zhì)和?道德素質(zhì)?。第八?，鞏固?所學(xué)知識(shí)?，培養(yǎng)了?自己實(shí)際?動(dòng)手能力?。把真正?的將所學(xué)?知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)際中?去，真正?體會(huì)到如?何把理論?知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)際，?也進(jìn)一步?鞏固所學(xué)?的專業(yè)知?識(shí)。第?九，要足?夠細(xì)心大?膽。會(huì)計(jì)?本身就是?一項(xiàng)細(xì)致?的工作。?(二)?問(wèn)題與不?足實(shí)習(xí)?期間我發(fā)?現(xiàn)了很多?不足之處?，主要就?是粗心和?浮躁。會(huì)?計(jì)是一項(xiàng)?細(xì)致的工?作，而我?卻時(shí)常馬?虎，這樣?的情況是?不允許經(jīng)?常發(fā)生的?。一次由?于自己的?粗心將匯?報(bào)的材料?上交錯(cuò)誤?，雖然沒(méi)?有直接影?響當(dāng)天工?作，但是?間接的為?后續(xù)開(kāi)會(huì)?以及其他?人員的工?作造成了?不可避免?的阻礙，?同事也因?為自己的?失誤受到?了批評(píng)，?感到內(nèi)心?極其難受?，因此明?白了公司?是一個(gè)大?集體，牽?一發(fā)而動(dòng)?全身，一?個(gè)小小的?漏洞坑能?會(huì)造成一?連串不受?控制的影?響，所以?無(wú)論如何?要保持工?作期間的?認(rèn)真態(tài)度?，完成工?作要細(xì)致?，結(jié)束工?作之前要?仔細(xì)檢查?，力爭(zhēng)將?工作成就?完美。由?于上學(xué)期?間有的時(shí)?候晚睡，?所以有時(shí)?睡懶覺(jué)，?上班就會(huì)?遲到。最?開(kāi)始對(duì)遲?到感覺(jué)不?是很重要?，但是每?一次的遲?到都會(huì)影?響自己的?工作效率?，同時(shí)遲?到也是一?種不負(fù)責(zé)?任的態(tài)度?。一個(gè)良?好的工作?態(tài)度是對(duì)?工作和公?司最基本?的尊重，?如果每個(gè)?人都能遵?守公司的?，那么就?不需要過(guò)?多的精力?投入就能?讓公司運(yùn)?轉(zhuǎn)，因此?對(duì)于公司?的制度要?嚴(yán)格遵守?，同事不?希望有個(gè)?沒(méi)有規(guī)矩?的戰(zhàn)友，?上級(jí)不希?望有個(gè)不?受束縛的?下級(jí)，因?此，要持?自己的執(zhí)?行力。?四、對(duì)策?與建議?首先，我?會(huì)調(diào)整好?好自己的?心情，認(rèn)?真的對(duì)待?工作，只?要用心的?去做，就?一定能做?好。每天?早睡早起?，這樣不?僅有利于?身心健康?，還能更?加積極的?投入到工?作中去，?更能幫助?自己在工?作和休息?上達(dá)到平?衡，并且?良好的休?息能增加?自己愉悅?的心情，?使自己更?多的去投?入到工作?中去，這?是工作之?前必不可?少的經(jīng)驗(yàn)?。其次，?要專注于?工作，在?進(jìn)行工作?之時(shí)要反?復(fù)審查，?完成后也?要重新檢?測(cè)，多聆?聽(tīng)同事的?經(jīng)驗(yàn)，先?學(xué)習(xí)好工?作上的每?一步，然?后才能逐?漸掌握工?作的規(guī)律?，將自己?的創(chuàng)造和?想法融入?工作中去?，不要在?不了解事?情之前就?加以推測(cè)?，要做到?知己知彼?。最后，?在實(shí)習(xí)和?工作初期?，每天總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)是?必不可少?的一步，?細(xì)心留意?自己的每?一次失誤?或者成功?的關(guān)鍵，?是縮短對(duì)?于公司的?磨合期，?大大提升?自己在工?作中的地?位和效力?，有助于?得到能力?上的飛速?提升。?五、結(jié)束?語(yǔ)作為?一名未來(lái)?的會(huì)計(jì)人?員，我們?現(xiàn)在剛剛?起步，往?后會(huì)學(xué)到?更多的東?西，并且?有很多東?西需要我?們自己去?挖掘。況?且會(huì)計(jì)學(xué)?科是一門?實(shí)踐操作?性很強(qiáng)的?學(xué)科，所?以會(huì)計(jì)理?論教學(xué)與?會(huì)計(jì)模擬?實(shí)訓(xùn)如同?車之兩輪?、鳥(niǎo)之兩?翼，兩者?有機(jī)銜接?、緊密配?合才能顯?著提高我?們掌握知?識(shí)的質(zhì)量?。[__?__]在?課本上我?們所學(xué)到?的理論知?識(shí)只是為?我們的實(shí)?際執(zhí)業(yè)注?明框架、?指明方向?、提供相?應(yīng)的方法?論，真正?的職業(yè)技?巧是要我?們從以后?的實(shí)際工?作中慢慢?汲取的。?而針對(duì)實(shí)?際操作中?遇到的一?些特殊的?問(wèn)題，我?們不能拘?泥于課本?，不可純?粹地“以?本為本”?，而應(yīng)在?遵從《企?業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則》與《?企業(yè)會(huì)計(jì)?制度》的?前提下，?結(jié)合本企?業(yè)的實(shí)際?情況可適?當(dāng)?shù)丶右?修改。[?____?]這就將?從課本上?所學(xué)的理?論知識(shí)的?原則性與?針對(duì)實(shí)際?情況進(jìn)行?操作的靈?活性很好?地結(jié)合起?來(lái)。還有?就是作為?一名未來(lái)?的會(huì)計(jì)人?員，我們?應(yīng)該具有?較高的職?業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)?。[__?__]因?此我們學(xué)?校本著理?論結(jié)合實(shí)?際的思想?，讓我們?學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)?課使我們?不僅在理?論上是強(qiáng)?的，在動(dòng)?手能力更?是強(qiáng)者。?這樣我們?在四年畢?業(yè)后走出?校門才能?更好地投?入到工作?中去。?六、致謝?回想起?著五個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活，短暫?而又美好?，開(kāi)啟了?我未來(lái)的?職業(yè)生涯?，這段時(shí)?光將是我?人生中最?寶貴的財(cái)?富。2?023大?學(xué)生實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?寫作（三?）我是?學(xué)設(shè)計(jì)的?，在書本?上學(xué)過(guò)很?多套經(jīng)典?設(shè)計(jì)方法?，似乎通?俗易懂，?但從未付?諸實(shí)踐過(guò)?，也許等?到真正成?為一個(gè)美?工時(shí)，才?會(huì)體會(huì)到?難度有多?大;我們?在老師那?里或書本?上看到過(guò)?很多精彩?的設(shè)計(jì)案?例，似乎?輕而易舉?，也許親?臨其境或?親自上陣?才能意識(shí)?到自己能?力的欠缺?和知識(shí)的?匱乏。實(shí)?習(xí)這兩個(gè)?月期間，?我拓寬了?視野，增?長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，體驗(yàn)到?社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?的殘酷，?而更多的?是希望自?己在工作?中積累各?方面的經(jīng)?驗(yàn)，為將?來(lái)成為一?名稱職的?美工做準(zhǔn)?備。在?實(shí)習(xí)期間?，我認(rèn)真?的聽(tīng)從前?輩的意見(jiàn)?，虛心的?向他們學(xué)?習(xí)，不懂?的地方就?積極的去?解決。性?格比較開(kāi)?朗的我，?能很好的?跟同事溝?通相處，?培養(yǎng)了我?良好的團(tuán)?隊(duì)精神。?這段時(shí)?間學(xué)到了?不少學(xué)校?里沒(méi)有教?的東西，?感覺(jué)很不?一樣。也?許這就是?社會(huì)吧。?給