大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)_第1頁
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)_第2頁
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)_第3頁
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)_第4頁
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板(5篇)

寫自我鑒定可以寫自己性格開朗,亦靜亦動,有較強的表達(dá)能力,懂得自我反省。下面是小編為大家收集的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板例文,希望你喜歡。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板篇1

在不知不覺中我的大學(xué)生活就要轉(zhuǎn)眼即逝了,這三年的時間雖說是短,但我也經(jīng)歷了大學(xué)生所要經(jīng)歷的,參加了計算機二級的考試,大學(xué)英語四級的考試,也結(jié)識了很多有意思的親們。俗話說:有得必有失。我得到了很多,同時也失去了很多。

我是一個性格開朗,生活樂觀,積極向上的人,與同學(xué)們關(guān)系良好,有好多鐵哥們。但也有些事放不下,優(yōu)柔寡斷,有時候拿不定主意,目標(biāo)不明確。

現(xiàn)在剛開學(xué),一切從新開始。專業(yè)課程排的很緊,需要更多的時間學(xué)習(xí)了,但我心里最懊惱的是去年的自考。上次職業(yè)生涯規(guī)劃還信心滿滿說要在這三年內(nèi)完成自考的課程,可是我去年十月份參加考試的課程沒過,這對我信心打擊很大,我下定決心這半年要好好學(xué)習(xí),不管是自考的課程,還是專業(yè)上要學(xué)的課程,(即使我知道這半年不能把自考考完,但我還有四月和十月的考試),因為即使在怎么下猛藥也僅有這半年的時間了,以后再也沒有這樣無憂無慮學(xué)習(xí)的機會了,所以我要抓住這個稍縱即逝的機會。

這個暑假從身邊的人身上學(xué)到了很多,現(xiàn)實就是很現(xiàn)實,來自生活的壓力,工作的壓力,如果沒有固定的工作就連最基本的房貸都交不起,沒有房子,以后幸福的生活也就沒有保障了。我們再有半年就踏上社會了,有期待也有害怕。

老師說當(dāng)我們離開學(xué)校走上社會的時候就會體會到社會的壓力。隨著對社會的進(jìn)一步了解,越來越感覺到現(xiàn)實的殘酷?,F(xiàn)在的就業(yè)壓力讓我無從選擇以后做什么工作,我現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)是我自己選擇的,處在這樣激烈的競爭環(huán)境里,我既想從事跟這個專業(yè)有關(guān)的工作,又怕自己會退縮。在假期里我去問過以前學(xué)這個專業(yè)的學(xué)姐“這個專業(yè)是否好就業(yè)”,她從事這方面工作兩年了,也是自己找的工作,然而人家現(xiàn)在非常輕松,是典型的白領(lǐng)階層。我做夢也想跟她一樣,好運會不會砸到我頭上,可是以我現(xiàn)在的水平和學(xué)歷是根本不可能的。所以從這一刻起,我要抓住一切機會,塑造自己,從書本中,從現(xiàn)實中學(xué)習(xí),有時間就到處走走、看看,不是說“讀萬卷書,行萬里路”嘛。我要走出去,了解社會,掌握有用信息,從而選擇適合自己的職業(yè)。

面對十月份的實習(xí),雖然現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)確的目標(biāo),但我會充分利用這半年的時間,努力提高自己的素質(zhì),能力,即使以后不能從事自己喜歡的工作,我也要全力以赴。

我堅信這半年自己的選擇是對的,在大學(xué)生涯結(jié)束的時候我不會因為虛度而后悔,不會因為沒有抓住機會而后悔。下定決心要做,就要不惜一切代價,一定要做到。相信自己!

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板篇2

轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,總覺得應(yīng)該為自己的大學(xué)總結(jié)點什么,但是現(xiàn)在回頭想想度過的這四年,貌似沒多少記憶,但是如果不寫點什么,就感覺自己好像從來沒上過大學(xué)。所以,我寫這篇文章并不想鞭策自己,也不想告誡其他人,只是提醒自己曾經(jīng)還上過大學(xué)。

現(xiàn)實是殘酷的,希望是渺茫的,但這個世界總會有個適合我們的路在等著我們走,就看我們愿不愿意努力的去尋找。

一、學(xué)校

剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候確實不能接受,太小了,根本沒有想象中那種宏偉壯麗,身邊的同學(xué)也說,這是個很大的小學(xué),因為它以前是個中學(xué),也有可能是個小學(xué)。但我后來還是慢慢的接受了,反正我僅僅是會在這里待四年,以后又不會在這里安家,管它是大還是小的,同學(xué)們卻不能接受,好在后來也沒有多少人再說它很小了。

開始對于大學(xué)那種松散、悠閑的生活確實是有許多的不習(xí)慣,我已經(jīng)習(xí)慣高中那種被束縛、什么都被安排好的生活,突然走進(jìn)大學(xué),很多時間都要自己去安排,確實會有許多的不習(xí)慣,大一還沒有電腦的時候,當(dāng)晚上吃完飯后,就不知道該去哪里了。

二、學(xué)習(xí)

我從來都不想告訴自己要努力學(xué)習(xí),也不會勸誡身邊的人,因為我本來就不是一個愛學(xué)習(xí)的人,但到了“書到用時方恨少”的時候,才知道,該玩的時候要使勁玩,該學(xué)習(xí)的時候還是要強迫自己。

我們本來是學(xué)生,沒道理不去學(xué)習(xí),雖然我對現(xiàn)在的教育體制和方式有很大的意見,但是我現(xiàn)在才明白,這四年大學(xué)一定能學(xué)到很多是將來我們要用的,如果你完全對現(xiàn)在的專業(yè)沒什么興趣,以后也不打算從事這個行業(yè)的工作那就另當(dāng)別論。

我不得不承認(rèn)我的四年大學(xué)完全算是混過去的,其實自己開始覺得這樣是不會有什么問題的,只要能拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,就算是圓滿結(jié)束了大學(xué)生活,但是后來到自己意識到這是個錯誤的時候,想改卻發(fā)覺有心無力。因為這一切已經(jīng)成為一種習(xí)慣了,上課不聽課已經(jīng)融入我的血液了,自己的所有的行為好像已經(jīng)被這種習(xí)慣所支配。其實我是有許多愧疚的,到后來真正需要用自己所學(xué)的專業(yè)知識的時候,才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒學(xué),我現(xiàn)在都不好意思說自己是土木系本科畢業(yè),丟人。

我以前一直以為畢業(yè)之后什東么西都要從零開始學(xué),現(xiàn)在想想真不全是這樣,也有許多的學(xué)生是踏踏實實學(xué)到東西了,他們在工作后就可以很快上手。我就想,為什么我不能像他們那樣呢,難道我就那么的爛泥扶不上墻。其實事實是我確實是爛泥,但不一定是扶不上墻的,也許現(xiàn)在還在墻下抬頭的羨慕著他們,或許會有那么一天,終究會讓別人也望著我。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板篇3

時間過得好快,還記切當(dāng)初剛進(jìn)入大學(xué)的喜悅,當(dāng)初卻要分開學(xué)校了。行將踏入社會的時刻,我為自己做個自我鑒定。

大學(xué)中學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我手足無措,一些學(xué)習(xí)的方法和時光調(diào)配讓我找不到了自己。在這四年里面,我成就基礎(chǔ)是中等的,班級綜合測評根本是位于中等左右。英語通過了四級,盤算機過了一級。在后來的一步步挫敗中,我匆匆領(lǐng)悟到了一些主意和所謂的.常識學(xué)習(xí)的方式。在以往的溫習(xí)中收拾筆記,在學(xué)習(xí)的時候也會碰到自己感興趣的課程,去藏書樓或者網(wǎng)絡(luò)上查問我想要進(jìn)一步懂得的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)立場端正之后,不論是學(xué)習(xí)的興致仍是學(xué)習(xí)的品質(zhì)上有了一些提高。更加明顯的一點就是在綜合測評到達(dá)了最好。

為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,我當(dāng)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,施展自己的專長;發(fā)掘自身的潛力,聯(lián)合每年的暑期社會實際機遇,從而逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)才能和剖析處置問題的能力以及必定的和諧組織和治理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的能源,除了必修課之外,我還堅持自學(xué)了多種計算機軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘保持加入各種體育活動與社交運動。在思維行動方面,我風(fēng)格精良、待人懇切,能較利益理人際關(guān)際,處事沉著持重,能公道地兼顧部署生涯中的事務(wù)。

在大學(xué)期間,我始終以進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)為目的,以自己的全面發(fā)展為盡力方向,建立準(zhǔn)確的人生觀、價值觀跟世界觀。

總的來說,我的大學(xué)生活還是把專業(yè)知識學(xué)得不錯的,然而還是有些小遺憾:自己的社會工作方面不夠完美;但是我信任我今后一定會努力使自己這方面也變得優(yōu)良。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板篇4

回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自己,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過四等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高。

“學(xué)問未必全在書本上。”學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)歷與能力并重。所以,我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來,我先后擔(dān)任了__、班級團(tuán)支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間,對待工作,一絲不茍;對待同學(xué),盡力幫助。做到公廉明,積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí),班會,大都是由我主持。此外,我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動。

愛好與特長。我的愛好非常廣泛,尤其是對于文學(xué)和寫作。來校的第一個學(xué)期,在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下,我建立了__文學(xué)社。被推舉為首屆社長。第二個學(xué)期自行出版了社刊《__》,發(fā)行數(shù)一千份,在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的`影響。后來加入了到校記者站,成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時,我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程,有了很大的收獲。

在這些過程中,我的思想發(fā)生了大的改變,這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實自己。我又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng)。所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學(xué)會正確地評估自己,學(xué)會一分為二看待問題,學(xué)會定義自己的人生目標(biāo)。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定模板篇5

時光荏苒,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點,它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開始我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過四年的學(xué)習(xí)與鍛煉,我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在學(xué)習(xí)上,憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。

除了這些,我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學(xué)習(xí),雖然沒有他們專業(yè),但是我總覺得自己的知識能得到拓展是對自己十分有益的。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機會,有一點就學(xué)習(xí)一點。我知道我在某些方面不如那些同學(xué),所以我就拼命的學(xué)習(xí),人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運”,也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。憑借自己的努力,我在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試,我也正準(zhǔn)備著向高一層次發(fā)展。也準(zhǔn)備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己,比如去打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的社會認(rèn)知能力,也使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論