上饒市2012七年級中考生物上冊復習提綱第一單元生物和生物圈▲生物的特征:1.生物的生活需要營養(yǎng)2.生物能實行呼吸3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4.生物能對外界刺激做出反應 5.生物能生長和繁殖6.由細胞構(gòu)成（病毒除外）▲生物圈的范圍:大氣圈的底部水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層 巖石圈的表面▲環(huán)境對生物的影響：非生物因素和生物因素▲探究實驗要點1、設置對照（2組或以上）2、唯一變量3、實驗材料達到一定數(shù)量條件對照：對照組是指無變量條件即所有實驗條件都滿足的那組。 實驗組是指人為改變其自然狀態(tài)即在原基礎上有一個變量條件的那組?？瞻讓φ眨河袑嶒灢牧希ɑ?qū)ο螅┑哪墙M是實驗組。沒有實驗材料（對象）的那組是對照組▲生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。 （生態(tài)系統(tǒng)一定包括生物部分和非生物部分）▲生態(tài)系統(tǒng)的組成：生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“ 最高級”消費者。（不能包含分解者）。沿著食物鏈方向生物數(shù)量越來越少，而有毒物質(zhì)越來越多?！镔|(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。食物鏈中所有的能量最初都是來自于陽光▲生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)水平。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，即生態(tài)平衡。▲生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二單元 生物和細胞▲顯微鏡光強時使用平面鏡、縮小光圈，光弱時使用凹面鏡、擴大光圈。目鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越小，物鏡鏡頭越長，放大倍數(shù)越大（物鏡頂部帶有螺旋接口▲顯微鏡的使用步驟1、取鏡和安放2、對光（要用低倍鏡，較大光圈，兩眼同時睜開） 3、觀察（從下往上移動鏡筒）▲觀察的物像與實際圖像相反（ 180度旋轉(zhuǎn)倒置）。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。（觀察目標在哪個方向，玻片就往哪個方向移動，才能到視野中間）▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)，倍數(shù)越大，視野中能觀察到的細胞數(shù)目越少?！旁陲@微鏡下觀察的生物標本?應該薄而誘明，光線能誘過，才能觀察清楚。▲植物細胞臨時裝片制作的主要步驟 ：擦t滴t撕t展t蓋t染?！参锛毎幕窘Y(jié)構(gòu)細胞壁：支持、保護細胞膜：控制物質(zhì)的進出 細胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：實行光合作用的場所液泡：內(nèi)有細胞液（西瓜的糖分主要存有西瓜細胞的液泡中）▲制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟 ：擦T滴T刮T涂T蓋T染。 （滴生理鹽水，保持細胞形態(tài)，便于觀察。）▲動物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核▲植物細胞與動物細胞的不同點 ：植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞沒有。▲細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。細胞通 過度裂產(chǎn)生新細胞?！毎麅?nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：實行光合作用（植物特有）。線粒體：實行呼吸作用（動植物都有）。有機物和氧必須進入線粒體才能分解釋放能量。遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序 :基因tDNA＞染色體t細胞核▲生物由小長大是因為：細胞的分裂和細胞的生長▲細胞的分裂1染色體實行復制2、細胞核分成等同的兩個細胞核3、細胞質(zhì)分成兩份4、植物細胞：原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁▲新生命的開端---受精卵▲動物和人的基本組織能夠分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織?！鴦游锖腿说幕窘Y(jié)構(gòu)層次（小到大） ：細胞T組織T器官T系統(tǒng)T動物體和人體▲植物結(jié)構(gòu)層次：細胞T組織T器官T植物體 （沒有系統(tǒng)）第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次▲綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根?莖?葉;生殖器官：花?果實?種子▲植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等第三節(jié)只有一個細胞的生物體▲單細胞牛物：草履蟲.酵母菌.衣藻.眼蟲.變形蟲▲病毒的種類（以寄主不同分） ：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不具細胞結(jié)構(gòu)第三單元 生物圈中的綠色植物綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。 '▲藻類、苔蘚、蕨類都能通過孢子繁殖后代，孢子是一種生殖細胞。藻類植物的主要特征:單細胞或多細胞個體：無根、莖、葉等器官的分化；無輸導組織，細胞里有葉綠體，能實行光合作用：大都生活在水中?！孱愔参锿ㄟ^光合作用放出的氧氣是大氣中氧氣的重要來源。▲苔蘚植物有莖和葉，但根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而且苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物植株一般矮小，不能脫離開水的環(huán)境?！μ\植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，是監(jiān)測空氣污染 水準的指示植物。蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織，所以植株比較高大。 ▲經(jīng)濟意義：①食用：②供藥：③觀賞：④綠肥和飼料：⑤古代的蕨類植物變成了煤。第二節(jié)，種子植物 種子的結(jié)構(gòu)「種皮：保護菜豆種子V 「胚芽：發(fā)育成莖和葉-胚胚軸：連接莖和根"胚根：發(fā)育成根I子葉：兩片（雙子葉植物）：儲存營養(yǎng)?果皮和種皮：保護玉米種子 胚乳：儲存營養(yǎng)r胚芽：發(fā)育成莖，葉■_胚/胚軸：連接莖和根胚根：發(fā)育成根'子葉：一片（單子葉植物）：轉(zhuǎn)運營養(yǎng)種子能自然分成兩片為雙子葉植物，營養(yǎng)存于子葉。如豆類，花生等種子為一個整體的是單子葉植物，營養(yǎng)在于胚乳。如玉米，水稻，小麥等種子的結(jié)構(gòu)中胚最重要，胚發(fā)育成新植物的幼體▲種子植物比苔蘚、蕨類更適合陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子?！Ｒ姷穆阕又参铮核?、柏、杉、銀杏、蘇鐵。裸子植物沒有果實，被子植物有果實▲種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（種子在水中會缺氧）自身條件：有完整的有生命力的胚，已度過休眠期?！N子萌發(fā)的過程吸收水分一營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運一胚根發(fā)育成根一胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根▲幼根的生長 生長最快的部位是：伸長區(qū)▲根的生長一方 ▲枝條是由芽發(fā)育成的，植株生長需要量最大的三種無機鹽 :氮、磷、鉀▲花由花芽發(fā)育而來▲花的結(jié)構(gòu)（課本102）。一朵花中最主要的部分是花蕊，它有雄蕊和雌蕊兩種。雌蕊的子房發(fā)育成果實，雄蕊、花瓣、柱頭、花柱凋落（萼片有些植物凋落有些保留）▲果實和種子的形成 （精子位于雄蕊的花粉中，卵細胞位于子房的胚珠里）子房一―實子房壁----果皮胚珠一一申子受精卵一一胚▲水分在植物體內(nèi)的作用1、水分是細胞的組成成分2、水分能夠保持植物的固有姿態(tài)3、水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?4、水分參與植物的代謝活動▲水分進入植物體內(nèi)的途徑根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛?！o的結(jié)構(gòu)從外到里：①樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層（形成層中有一層細胞，它具有分裂 水平，向外分化成韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖逐漸加粗）；②木質(zhì)部（有導管）▲運輸途徑導管：向上輸送水分和無機鹽 篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物▲葉片的結(jié)構(gòu)表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔▲氣孔的結(jié)構(gòu)：由2個保衛(wèi)細胞構(gòu)成，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉。▲蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿纱偈谷芙庠谒械臒o機鹽在體內(nèi)運輸可增增大氣濕度，降低環(huán)境溫度， 提升降水量。促動生物圈水循環(huán)。綠色植物通過光合作用制造有機物▲天竺葵的實驗暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜， 目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的 ：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的 ：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。結(jié)論：淀粉遇碘變藍，可見光部分實行光合作用，制造有機物▲光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量， 在葉綠體中合成了淀粉等有機物， 并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存有有機物中，這個過程叫光合作用。光能二氧化碳+水 有機物+氧 （在化學方程式中，左邊的叫原料，右邊的叫產(chǎn)物）▲綠色植物對有機綠體利用1.用來構(gòu)建之物體2.為植物的生命活動提供能量▲呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水， 并且將儲存有有機物中的能量釋放出來，供給牛命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。線粒體有機物+氧 二氧化碳+水+能量區(qū)別光合作用呼吸作用

原料二氧化碳和水有機物和氧產(chǎn)物有機物和氧二氧化碳和水部位只在含有葉綠體的細胞中實行在所有的活細胞中都能實行條件在