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文檔簡介
恥辱咆哮消耗監(jiān)獄
酷刑
泰山隸書攤開
專心致志飛來橫禍
1/42給加點字選擇正確意思酷刑(1)殘酷,殘忍(2)程度深,極(3)形容人外表英俊,有個性2/42飛來橫禍(1)粗暴,兇暴(2)意外3/42司馬遷發(fā)憤寫《史記》
4/425/42這篇課文主要講了一個什么故事,用自己話說說,用下面四個詞語。
受父親影響臨終囑托
飛來橫禍發(fā)憤寫作
瀏覽診療6/42
司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬余字輝煌巨著—《史記》。這部前無古人著作,幾乎耗盡了他一生心血,是他用生命寫成。7/42確認標識
細讀課文,想想這13年,司馬遷是怎樣度過?8/42司馬遷天天。。。。。。司馬遷努力讀書,充實了。。。。。。
他四處。。。。。。目標是?發(fā)憤9/42
發(fā)憤:原指精神受到刺激而產生內動力司馬遷在精神上受到什么刺激了呢?10/42細讀課文第3自然段,司馬遷遭碰到什么?他是怎么想?又是怎么做?11/42什么是橫禍?這飛來橫禍指是什么?
酷刑:酷刑叫“宮刑”“腐刑”,是宮中太監(jiān)所受刑罰。在當初被視作奇恥大辱,他在一篇文章中寫道:我整天精神恍惚,我再也沒有臉面去到墳前盡孝,再也沒有勇氣走上街頭,我夜不能寐,經常從噩夢中驚醒,我簡直生不如死,因為他失去了男人尊嚴,與那些半人半妖太監(jiān)為伍了,你們能明白嗎?
.12/42
司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:"人總是要死,有重于泰山,有輕于鴻毛。我假如就這么死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!"想到這里,他盡力抑制自己,把個人恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑竹簡,在上面寫下了一行行工整隸字。13/42
司馬遷悲憤交加,幾次想血濺墻頭,了此殘生。但想到《史記》還沒有完成,便打消了這個念頭。他想:"人總是要死,有重于泰山,有輕于鴻毛。我假如就這么死了,不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!我一定要寫完這部史書!"想到這里,他盡力抑制自己,把個人恥辱、痛苦全都埋在心底,重又攤開光潔平滑竹簡,在上面寫下了一行行工整隸字。14/42
人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
——司馬遷15/42圍繞提供情境,經過想象進行描述。
那是一個風沙滿天清晨,
那是一個風雨交加夜晚,
那是一個寒風凜冽
那是一個烈日炎炎
16/4217/42結果怎樣?18/42
就這么,司馬遷發(fā)憤寫作,用了整整13年時間,終于完成了一部52萬字輝煌巨著——《史記》。這部前無古人著作,幾乎耗盡了他一生心血,是他用生命寫成。
想一想,你從中體會到了什么?這枯燥數(shù)字,想想看它意味著什么?
19/42史家之絕唱無韻之離騷——魯迅20/42
《離騷》是屈原作品,是非常了不起作品。魯迅將《史記》與《離騷》相提并論,是對司馬遷極高評價。史家絕頂之作,不亞于《離騷》?!妒酚洝酚泻芨邭v史價值、文學價值、思想價值。
21/42自幼勤奮好學史,謹記父愿著史書。忍辱負重志不改,泣血丹心照汗青。22/42歸納演繹司馬遷給你留下印象是什么?你還知道類似于司馬遷發(fā)憤寫《史記》這么故事嗎?23/42
環(huán)境越是艱難困苦,就愈需要堅強毅力和信心,在人類漫長歷史長河中,無數(shù)英雄人物把困難挫折看成是一筆財富。他們用行動來詮釋著發(fā)憤是什么?能夠說發(fā)憤是屈原遭到放逐后寫成《離騷》;發(fā)憤是左丘明眼睛瞎后寫成《國語》;發(fā)憤是孫臏被剜掉膝蓋骨后寫出《兵法》。
發(fā)憤是海倫------
發(fā)憤是貝多芬------
發(fā)憤是---------
24/42扼住命運喉嚨——貝多芬
苦難是人生老師——巴爾扎克
真正人生,只有在經歷艱辛卓絕斗爭之后才能實現(xiàn)。——塞涅卡
以勇敢胸膛面對逆境?!R拉斯
25/42“發(fā)憤”是什么?聯(lián)絡課文內容說一說。
發(fā)憤是司馬遷------及時演練26/42發(fā)憤是司馬遷切記使命,忍辱負重,究其一生,寫成輝煌巨著——《史記》27/42依據所學知識連詞成句,概括司馬遷光芒一生“我國偉大史學家司馬遷,從小就(博聞強記),聰慧異常,再加上(家學淵源),他受父親影響極深,立下了宏偉志向:幫助父親寫完《史記》。為了增加見識,積累材料,年輕時代司馬遷(櫛風沐雨),游歷了祖國(名山大川)。在他專心致志寫作《史記》時候,將軍李陵入獄,司馬遷(挺身而出),(犯顏極諫),因而得罪了漢武帝,遭到(飛來橫禍),蒙受了(不白之冤)。身受酷刑司馬遷悲憤交加,但他經過激烈思想斗爭,還是(忍辱含垢),堅持寫作,終以(大筆如椽)完成了52萬字(鴻篇巨制)——《史記》,并將它(藏之名山),傳之后人,功高蓋世,名垂千古!”28/4229/4230/4231/42
漂亮浪花在與礁石猛烈撞擊中開放,璀璨火星,是在鐵錘和鐵鈷急劇敲打中迸發(fā),人生價值是在艱巨斗爭中顯現(xiàn),在生活路上,只有哪些不畏風吹雨打,揚帆前進人,才能感到生活磅礴氣勢,才能看到前途壯麗風光。請同學們讀一讀這段話,你會想到哪些經典話語?
32/42不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;苦難是人生老師;不經風雨怎能見彩虹……)拼搏、奮斗、奮發(fā)、抗爭、發(fā)憤……矢志不渝、不屈不撓、堅持不懈、發(fā)憤圖強、百折不撓……33/42第1自然段中司馬遷喜愛歷史原因有哪三個原因?
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剝皮腰斬車裂凌遲縊首梳洗鴆毒
35/42發(fā)憤是司馬遷切記使命,忍辱負重,究其一生,寫成輝煌巨著——《史記》)
發(fā)憤戰(zhàn)勝厄運,厄運締造奇跡,奇跡成就強者,強者產生不是一蹴而就,而是需要一段漫長礪煉過程,請同學們輕聲讀課文第一自然段,想一想,年少時司馬遷是怎樣追夢?36/42英雄之夢——是啊,黃河和長江一起,被稱為我們母親河,中華民族悠久文明在這里衍生,無數(shù)英雄們故事讓年少司馬遷如癡如醉,英雄們壯舉讓年少司馬遷振奮,英雄們失敗也讓年少司馬遷唏噓,英雄們活著是一個人,倒下是一座豐碑,這一切一切讓他心弛神往。(英雄情結)
37/42史家之夢——受父親影響,積累豐富。(家學淵源)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。再讀課文第一自然段,想一想此時你讀出一個什么樣司馬遷?(迷戀英雄、熟諳歷史、充滿幻想——)
38/42絕賓客之知,亡家室之業(yè),日夜思竭其不肖之力‥‥‥39/42《史記》原名《太史公書》。是中國西漢時期歷史學家司馬遷撰寫史學名著,列“二十四史”之首,記載了從傳說中黃帝開始一直到漢武帝元狩元年(公元前122年)三千年左右歷史.
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,也是古代最著名典籍之一,與以后《漢書》、《后漢書》、《三國志》合稱“前四史”。
《史記》全書包含十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百余字。
《史記》對后世史學和文學發(fā)展都產生了深遠影響。其首創(chuàng)紀傳體編史方法為以后歷代“正史”所傳承。同時,《史記》還被認為是一部優(yōu)異文學著作,在中國文學史上有主要地位。
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司馬談臨終之時,淚流滿面地拉著兒子手說:“我死之后,朝廷會讓你繼任我官職,你千萬不
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