水上飛機第1頁水上飛機，簡稱水機。能在水面起飛、降落和停泊飛機。通常分為浮筒式和船身式兩大類。

浮筒式水上飛機普通由普通飛機機身下安裝浮筒而成，又分單浮筒式和雙浮筒式兩種。船身式水上飛機含有特殊形狀機身，稱為船身，能適應(yīng)水上滑行要求，有單船身式和雙船身式2種。單浮筒式或單船身式水上飛機，在機翼左右兩側(cè)下方安裝有支撐浮筒，以確保水面滑行穩(wěn)定。水機經(jīng)常要上岸停放和維修，需要裝有類似普通飛機起落架樣上、下水裝置。

第2頁水上飛機原理為何水上飛機能在海上起降？

當(dāng)人們漫步海濱，可能能夠看到這么情景，一艘?guī)е俺岚颉贝焖賱澠坪Ｃ?，騰空而起，而且直上藍天。時隔很快，它又向海面飛來，而且在船體(機體)兩側(cè)濺起許多白色浪花，相當(dāng)穩(wěn)妥地降落在海面上。這就是奇特水上飛機。水上飛機能夠適應(yīng)水上、空中兩種不一樣環(huán)境原因，和它特殊設(shè)計分不開。假如說它是船，但它也像飛機一樣有機身、機翼、尾翼、螺旋槳以及起落架；假如說它是飛機，但它機身又是斧刃形龐大船體。這一獨特特點，使它成為真正“全能選手”。當(dāng)水上飛機停泊在水上時，寬大船體所產(chǎn)生浮力，就會使飛機浮在水面上而且不會下沉。但在需要起飛時，螺旋槳發(fā)動機產(chǎn)生拉力，就會拖著它以相當(dāng)快速度在水面上滑跑。伴伴隨速度不停增加，機翼上產(chǎn)生升力慢慢克服了飛機重力，從而把飛機從水面上逐步托起來，成為在空中飛行航船。而在它完成空中任務(wù)之后，自然也要重返到水面，從而成為一只能夠在水上滑跑航船。所以，國外許多人依據(jù)水上飛機這一特點，又把它叫做水上飛船或飛機巡洋艦。第3頁水上飛機種類飛艇水上飛機依照與水面接觸設(shè)計方式，能夠區(qū)分為三類：飛艇（FlyingBoat）普通是中大型水上飛機常見設(shè)計方式，機身直接與水面接觸，不另外在機身下方加裝浮筒，有些機種在兩側(cè)機翼也會裝置輔助浮筒。飛艇另外一個衍生型是利用地面效應(yīng)地效飛行器，不過普通并不將這種飛行器包含在飛艇分類當(dāng)中。詳情請參考相關(guān)條目。兩棲飛機兩棲飛機（Amphibian）是指能夠加裝或者是本身就有機輪，能夠直接在陸地上操作與起降水上飛機，這一類飛機能夠視需要在水面或者是陸上機場活動，所以有兩棲飛機稱呼。浮筒水上飛機浮筒水上飛機（Floatplane）普通多是小型飛機所采取，在機身下方裝有一或兩個浮筒，將機身與水面分離，有些飛機在機翼兩邊還裝有小型輔助浮筒，以防止飛機因為往兩側(cè)傾斜還有翻覆危險。

只有一個浮筒設(shè)計水上飛機，浮筒位于機腹正下方。兩個浮筒設(shè)計，則是分別位于機腹兩側(cè)位置。第4頁水上飛機圖片觀賞第5頁本節(jié)課要處理問題

1.水上飛機終究是什么樣子呢？

2.水上飛機終究有作用呢？

第6頁我們看看書本是怎么寫。朗誦課文第一自然段。1.找出課文描寫水上飛機外型句子。

第7頁白色船體兩邊長了兩個大翅膀。第8頁第9頁小海鷗想：客輪、貨輪，啥樣船我都見過，可就是沒見過這種長翅膀船。第10頁小客輪

第11頁輪船

第12頁第13頁

月球上終究有沒有嫦娥呢？地球上有沒有野人，科學(xué)家決定一探終究。

第14頁你能用“終究”說一句話嗎？宇宙上終究有多少顆星星，誰也說不清。宇宙中終究有沒有外星人，我長大后要探個終究。世界上第15頁朗誦課文第二至七自然段。1.海鷗是怎么問，那個奇怪船又是怎樣回答？2.經(jīng)過它們對話，你們知道水上飛機作用是什么嗎？

第16頁“喂，船大哥，你好哇！”“你好！我不是船，我是水上飛機。”“飛機？你怎么掉到海里去啦？”小海鷗吃了一驚。水上飛機笑了:“我是降落在這里。我是海上救護機，能夠快速救援海上遇難船只?！钡?7頁學(xué)習(xí)最終一個自然段。課文中哪些句子說明了水上飛機獨特之處？你能想象一下，水上飛機是怎樣救護遇險漁船。第18頁春天來了，小草（）發(fā)芽了；夏天到了，天氣（）（）；秋天來了，樹葉（）（）；冬天到了，人們穿衣服（）多了。

早上，太陽漸漸（）。小明自從轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來，成績漸漸（）第19頁我還有很多弟兄，有能夠給航行中船只輸送物資；有能從海中汲水，去撲滅森林大火；還有能夠隨時從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗……救援船只

參加戰(zhàn)斗輸送物資撲滅森林大火……第20頁水上飛機作用可真大！——————————————————————————————————————————————————第21頁分角色來朗誦海鷗和水上飛機對話。要求要讀出小海鷗好奇、佩服語氣，讀出水上飛機自豪語氣。第22頁操場上，同學(xué)們玩得真高興。有

有

還有

.我會填第23頁哪位同學(xué)能給大家來朗誦這篇文章，注意要把海鷗好奇、佩服，水上飛機自豪語氣讀出來。第24頁..