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文檔簡介

《傳統(tǒng)手工——刺繡、扎染、編織》教學(xué)大綱課程總學(xué)時(shí):64學(xué)分:3課程類別:專業(yè)根底;必修一、說明〔一〕論的根底上把握根本的制作,進(jìn)展實(shí)際操作和設(shè)計(jì),運(yùn)用到服裝的裝飾設(shè)計(jì)中?!捕痴n程目的:通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)生:1、了解刺繡的進(jìn)展歷史,生疏一般刺繡的工具材料的性能把握刺繡具有較強(qiáng)的為服裝設(shè)計(jì)中需要用刺繡表現(xiàn)點(diǎn)、線、面時(shí)可以表達(dá)設(shè)計(jì)的需要。同時(shí)提高美術(shù)修養(yǎng)。2、了解傳統(tǒng)手工扎染的進(jìn)展歷史,生疏扎染工藝的工具材把握扎染的具有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。提高提高美術(shù)修養(yǎng)的同時(shí),能把扎染的藝術(shù)特征運(yùn)用到服飾設(shè)計(jì)中。3為服裝設(shè)計(jì)中需要用于表現(xiàn)時(shí)供給理論依據(jù)和實(shí)踐的力量。〔三〕課程內(nèi)容與根本要求:本課程主要通過講解1和種類,教授花色設(shè)計(jì)與具體針法,刺繡的根本表現(xiàn)手法和針法的使用;23、鉤針、棒針的編織原理、符號(hào)識(shí)別、編織技法;在理解相關(guān)理論學(xué)問的同時(shí)都具有較強(qiáng)的實(shí)做要求?!菜摹辰虒W(xué)時(shí)數(shù)安排:教學(xué)內(nèi)容〔按章填寫〕課堂講試驗(yàn)習(xí)題爭論第一章刺繡工藝授5課15課5課其次章扎染工藝制作5155第三章手工編織技藝410序號(hào)序號(hào)學(xué)時(shí)123把握根本制作方法,進(jìn)展實(shí)際操作,運(yùn)用到服裝的裝飾設(shè)計(jì)中應(yīng)留意:、教學(xué)實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與動(dòng)手操縱相結(jié)合,整班講授、教師示范與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。以及的實(shí)際運(yùn)用力量。3、作業(yè)輔導(dǎo)、爭論、講評(píng)與作品的分析、爭論相結(jié)合。二、正文第一章刺繡工藝工刺繡的區(qū)分。2、針法與制作。了解多種針法和表現(xiàn)特征、把握主要幾種針法,生疏運(yùn)用到服裝中。重點(diǎn):材料與特點(diǎn)、把握生疏針法法圖案于服飾面料的結(jié)合教學(xué)要點(diǎn)〔學(xué)問點(diǎn)〕:刺繡概述、源流、流派、歷代刺繡、民間刺繡、進(jìn)展特點(diǎn)和種類3、花色設(shè)計(jì)4、多種刺繡針法類別:直繡、盤針、套針、擻和針、搶針、平針、散錯(cuò)針、編繡、施針、關(guān)心針、變體繡。各類針法10主要有齊針、掄針、套針、施針、亂針、滾針、打子、結(jié)子、網(wǎng)繡、挑花、納錦、穿珠針等學(xué)時(shí):25學(xué)時(shí)其次章扎染工藝制作教學(xué)要求:要求學(xué)生了解手工印染種類、國內(nèi)外手工印染概材料根本針法制作工藝。并能思考把扎染的藝術(shù)特征運(yùn)用到服飾設(shè)計(jì)中。藝及其步驟、效果的呈現(xiàn)。教學(xué)要點(diǎn)〔學(xué)問點(diǎn)〕:1、手工印染種類2、國內(nèi)外手工印染概況3、手工印染概論4、手工印染的面料與染料學(xué)時(shí):25第三章手工編織技藝編織的根本技法、編織技法符號(hào)識(shí)別、電腦機(jī)織原理與使用,思考將傳統(tǒng)編織物運(yùn)用到服飾設(shè)計(jì)中。重點(diǎn):根本技法、編織技法符號(hào)識(shí)別教學(xué)要點(diǎn)〔學(xué)問點(diǎn)〕:1、棒針與鉤針的種類、工具、特點(diǎn)2、編織的根本技法3、編織技法符號(hào)識(shí)別4、電腦機(jī)織原理與使用學(xué)時(shí):14學(xué)時(shí)三、考核方式及其要求習(xí)、寫生繪圖等方法進(jìn)展評(píng)估。該課程成績總分值為100分,由三局部構(gòu)成:160220任課教師對(duì)學(xué)生在課程最終階段的作業(yè)所進(jìn)展的評(píng)分。第3局部為學(xué)習(xí)狀態(tài)成績,占課程總成績的20%。由任課教師四、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)及根本要求本課程為實(shí)際操作性課程,共有40節(jié)操作課,教師應(yīng)預(yù)備〔電爐、染鍋、染料等求預(yù)

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