幼兒園大班體育教案《玩繩子》《扔沙包》反思【幼兒教案】\o"體育教案"#體育教案\o"游戲教案"#游戲教案設計思路：繩子是孩子熟悉的物品，平時玩耍中有意識地尋找繩子的各種變化。所以設計了本次活動。讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，主動地探索出繩子的各種變化，感受繩子的多變性，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調性、靈活性?；顒幽繕耍?.探索繩子的多種玩法。2.提高動作的協(xié)調性、靈活性。3.體驗合作的快樂。4.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好?；顒訙蕚洌好咳艘桓K子、音樂磁帶《健康歌》、一段舒緩的音樂、貼地彩紙;場景設置一條5米寬的河流;小猴子毛絨玩具若干、一棵大樹?；顒舆^程：一、玩繩子1.每個幼兒一根繩子，在《健康歌》的音樂聲中運用繩子自由運動。2.繩子除了可以跳以外還有哪些其他不同的玩法?3.自由玩耍，大膽探索各種不同玩法。二、營救小猴1.小猴遇險，猴媽媽請小朋友幫忙營救小猴。2.營救小猴的路上(前面有大灰狼，小朋友快蹲下;現(xiàn)在我們走上了獨木橋，小朋友搖晃前進……)3.走到事先設置的5米寬河流前時停下，引導幼兒想象前面有這么寬的河怎樣才能到達河岸，救小猴子!4.講解玩法與規(guī)則。利用繩子變成各種營救工具。(如小橋，梯子，獨木橋、石礅等)通過小河到達河岸，救小猴。5.教師適當引導。如：繩子不夠了怎么辦?繩子是老師送給小朋友的禮物能不能還留在河兩岸呀?……6.營救小猴。7.營救成功，送小猴回家。三、開派對。學猴子動作，在音樂的伴奏下做放松運動。教學反思：這個活動是孩子們感興趣的，幼兒活潑好動，讓他們長時間坐著聽你講，肯定不會有很大的收獲。只有動靜結合才能讓活動效果最好。此活動符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個孩子都在活動中興趣盎然、生動、活潑、主動地玩耍，在活動中孩子們感受到了游戲的快樂，能夠主動積極參與探索繩子的變化，打破了傳統(tǒng)的教學模式，不再是以往的老師教，幼兒被動地學。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發(fā)展?；顒优囵B(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，感受到了科學探究的過程和方法，體驗了發(fā)現(xiàn)的樂趣。幼兒園大班健康詳案教案《扔沙包》反思設計背景辦園剛開始，園內玩具種類少，室外內外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上，“巧婦難為無米之炊”，自己就想辦法能不能自制些體育器材?；顒幽繕?、幼兒們通過積極參與活動，在運動中身體得到鍛煉。2、培養(yǎng)投擲的初步技能。3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事。4、提高動作的協(xié)調性與靈敏性。5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好?；顒訙蕚渖嘲?0個，塑料桶2個活動過程一、領取上課所需材料。1、分工。2、講要求，有序領取。3、材料整理二、交流玩法1、由幼兒介紹玩法。2、統(tǒng)計結果3、老師對這些玩法提建議三、玩孩子們提出的玩法1、玩2、說出自己的感受四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)投擲比賽1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多。2、比賽---統(tǒng)計結果3、兩組比精度，在同樣的距離依次向筒內投擲。4、結果統(tǒng)計五、活動結束由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友，四個人幫老師歸還器材。教學反思本次活動通過幼兒及家長的共同參與，完成了基本教具沙包的準備工作，即彌補了園內玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動，有助于促進家園交流?；顒右婚_始，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與，，符合“生活即教育”的思想。到活動結