單選題（共20題，共20分）1.幼兒時(shí)期的言語學(xué)習(xí)主要是()A.閱讀訓(xùn)練B.書面言語的學(xué)習(xí)C.口語學(xué)習(xí)D.識(shí)字學(xué)習(xí)2.洗手的時(shí)候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是()A.直觀性B.生活性C.活動(dòng)性D.保教合一3.有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了()對(duì)幼兒園教育的意義。A.社區(qū)資源B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)習(xí)俗D.社區(qū)文化4.吹拉彈唱屬于（）。A.識(shí)記技能B.心智技能C.操作技能D.認(rèn)知技能5.下列選項(xiàng)被稱為感覺運(yùn)動(dòng)游戲的是（）A.玩沙和玩水的活動(dòng)B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)6.在學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)過程中，教師常用的范例指導(dǎo)方法主要有（）A.示范、參與B.示范、反饋C.講解、提問D.示范、演示7.通過和幼兒交談，以研究他們的各種心理活動(dòng)的研究方法稱為（）A.教育實(shí)驗(yàn)法B.談話法C.作品分析法D.調(diào)查訪問法8.幼兒愛聽表揚(yáng)，不喜歡受批評(píng)，所以幼兒德育要堅(jiān)持()A.負(fù)面教育原則B.全面教育原則C.側(cè)面教育原則D.正面教育原則9.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()①得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)②愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)③愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件④愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.“寶寶”“糖糖”是()A.復(fù)合句B.電報(bào)句C.單詞句D.簡(jiǎn)單句11.合作游戲一般適合()的孩子。題]A.2～3歲B.3～4歲C.5歲以上D.2歲以上12.幼兒想象的主要形式是()A.無意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象13.幼兒語言實(shí)踐的最佳途徑是（）A.語言教學(xué)活動(dòng)B.早期閱讀C.游戲活動(dòng)D.欣賞文學(xué)作品14.關(guān)于錯(cuò)覺的說法不正確的是（）A.錯(cuò)覺就是對(duì)客觀事物不正確的感覺B.錯(cuò)覺的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因C.錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異D.錯(cuò)覺是可以通過主觀努力來糾正的15.2歲孩子往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的()A.距離知覺發(fā)展不足B.想象力不夠豐富C.大小知覺發(fā)展不足D.形狀知覺發(fā)展不足16.兒童開始將頭腦中小鳥的表象用圖畫的方式表現(xiàn)出來。這表明兒童繪畫能力發(fā)展到（）A.象征期B.寫實(shí)期C.涂鴉期D.定型期17.下列哪種情感不屬于兒童的高級(jí)情感()A.道德感B.歸屬感C.美感D.理智感18.我國(guó)最早的學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)中心是（）A.南京鼓樓幼稚園B.湖北幼稚園C.南京燕子磯幼兒園D.江西幼兒師范學(xué)校19.如果兒童出現(xiàn)口吃，開始發(fā)展的年齡一般是（）A.1～2歲B.2～3歲C.3～4歲D.4～5歲20.幼兒難以理解反話的含義，是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂?)A.表面性B.絕對(duì)性C.雙關(guān)性D.形象性多選題（共5題，共5分）21.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀主要強(qiáng)調(diào)()A.主動(dòng)建構(gòu)性B.情境性C.社會(huì)互動(dòng)性D.知識(shí)只是一種解釋和假設(shè)E.結(jié)構(gòu)性22.下列屬于教學(xué)媒體的是（）A.文字B.口頭語言C.圖表D.動(dòng)畫E.圖像23.幼兒感知覺發(fā)展的特點(diǎn)有（）A.感知的分化日益細(xì)致B.感知過程概括化C.感知過程的主動(dòng)性不斷加強(qiáng)D.感知過程系統(tǒng)化E.感知過程分析綜合水平逐步提高24.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義有（）A.有助于了解幼兒心理的特點(diǎn)，走進(jìn)童心世界B.有助于樹立正確的兒童觀C.掌握幼兒心理特點(diǎn)和規(guī)律，有助于做好幼兒教育工作D.有助于幼兒升入好的小學(xué)E.有助于豐富人類的認(rèn)識(shí)理論25.幼兒園教育的雙重任務(wù)包括（）A.為老師服務(wù)B.為家長(zhǎng)服務(wù)C.為園長(zhǎng)服務(wù)D.為幼兒服務(wù)E.為社會(huì)服務(wù)判斷題（共10題，共10分）26.陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。27.幼兒教育機(jī)構(gòu)數(shù)量的增加和幼兒教育機(jī)構(gòu)的多樣化是幼兒教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的重要標(biāo)志。（）28.適宜性教學(xué)認(rèn)為幼兒教學(xué)包括兩方面的適宜：年齡適宜和性別適宜。（）29.開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵(lì)、引導(dǎo)家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。（）30.個(gè)人本位的教育目的論典型的錯(cuò)誤是抽象地談?wù)摗吧鐣?huì)”。（）31.在敏感期內(nèi)，幼兒學(xué)習(xí)某種知識(shí)和行為比較容易，一旦錯(cuò)過，將不可彌補(bǔ)。()32.某個(gè)幼兒園制定的某個(gè)月計(jì)劃進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)屬于幼兒園的中期目標(biāo)。（）33.教育是指學(xué)校教育。（）34.在幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)中，教師的作用主要體現(xiàn)在幫助幼兒提高藝術(shù)表現(xiàn)技能上。（）35.保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通，相互幫助。（）問答題（共11題，共11分）36.幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢(shì)?37.個(gè)案研究法?38.幼兒教育小學(xué)化?39.個(gè)別活動(dòng)?40.視敏度?41.3歲后，幼兒與同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是什么?42.簡(jiǎn)述幼兒園教育目標(biāo)制定的依據(jù)。?43.簡(jiǎn)述現(xiàn)代兒童觀。?44.在幼兒教育實(shí)踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系?45.試述幼小銜接工作的主要內(nèi)容。?46.小明是某幼兒園大班的孩子，在該幼兒園里，他是出了名的“身強(qiáng)體壯”的頑皮鬼，和其他小朋友矛盾不斷，今天上午又挨了老師的一頓狠批。事情是這樣的：前幾天，小明所在的班剛轉(zhuǎn)來了一個(gè)小朋友李朋，李朋個(gè)子也比較高，這樣，小明和李朋成為該班僅有的兩個(gè)“高個(gè)”。小明主動(dòng)找李朋一塊兒玩，可李朋不太喜歡動(dòng)，尤其不愛和小明這樣風(fēng)風(fēng)火火的孩子玩兒。今天上午剛到班里，小明又找李朋教他“玩魔術(shù)”，李朋不同意，這樣小明就動(dòng)起手來……在老師眼中，小明總是這樣：總是主動(dòng)和