2023年評選工作方案篇評比工作方案1

為了表彰、嘉獎忠誠人民教化事業(yè)，在教書育人、教化科研、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面取得突出成果，酷愛南周，為南周事業(yè)做出突出貢獻的老師，學(xué)校確定啟動第五屆“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干老師”、“教化教學(xué)能手”評比工作?，F(xiàn)將本次評比工作方案公布如下：

一、組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x

成員：x

評審小組：學(xué)校職評小組成員

工作小組：

組長：x

成員：x

紀(jì)檢小組：

組長：x

二、“三優(yōu)”老師申報條件

（一）、學(xué)科帶頭人

1、忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。師德高尚，工作聽從學(xué)校統(tǒng)一支配，勇挑重擔(dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有高級專業(yè)技術(shù)職稱，是本學(xué)科市級以上(含市級)學(xué)會或教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事或理事。

3、具有厚實的教化理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問和精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，形成獨特風(fēng)格，對同行具有示范性。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實績突出，深受學(xué)生歡迎，學(xué)生問卷調(diào)查滿足率每次在90%以上。

5、主動投入教學(xué)科研活動，三年內(nèi)有論文在省級刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持探討的課題獲市級一等或省級二等以上的嘉獎，或在本學(xué)科市級以上（含市級）學(xué)術(shù)會議上有專題報告、學(xué)術(shù)講座。

6、主動組織教研活動，全面帶動本學(xué)科老師提高教化教學(xué)水平，主動指導(dǎo)青年老師并取得顯著成效。所負責(zé)的師徒結(jié)對學(xué)員成為省市校骨干老師或教化教學(xué)能手，所指導(dǎo)的老師團隊獲得市級以上表彰或嘉獎，所率領(lǐng)的課題組探討工作取得重大進展，獲校級以上表彰嘉獎。

（二）、優(yōu)秀骨干老師

1、忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。為人師表，工作聽從學(xué)校統(tǒng)一支配，勇挑重擔(dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有中級以上（含中級）專業(yè)技術(shù)職稱，有合格的計算機和一般話證書。

3、教學(xué)基本功扎實，教學(xué)工作負責(zé)，受到同行的好評和學(xué)生歡迎。學(xué)生問卷調(diào)查滿足率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實績突出，中考成果、高考成果或平?？荚嚦晒型惏嗲懊嫒伟嘀魅蔚乃鶐О嗟某晒谌昙壩痪油惏嗲傲?。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的老師，以其指導(dǎo)的專業(yè)隊伍、學(xué)生社團的成果或指導(dǎo)學(xué)生參與省、市競賽的成果作為依據(jù)；學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實績作為依據(jù)。

5、主動投入教學(xué)科研活動，三年內(nèi)有論文在省級刊物發(fā)表，或?qū)Ｖ?、編著在正式出版社出版公開發(fā)行，或主持探討的課題獲市級二等或校級一等以上的嘉獎，或在本學(xué)科市級以上（含市級）學(xué)術(shù)會議上有專題報告、學(xué)術(shù)講座。

6、主動組織教研活動，帶動本學(xué)科老師提高教學(xué)水平，主動指導(dǎo)青年老師提高教學(xué)業(yè)務(wù)并取得顯著成效。

（三）教化教學(xué)能手

1、忠誠黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，具有良好的職業(yè)道德和社會公德。為人師表，工作聽從學(xué)校統(tǒng)一支配，勇挑重擔(dān)，任勞任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作滿勤滿量。

2、有合格的計算機和一般話證書。

3、教學(xué)基本功扎實，教學(xué)工作負責(zé)，受到同行的好評和學(xué)生歡迎，學(xué)生問卷調(diào)查滿足率90%以上。

4、課堂教學(xué)效益高，教學(xué)實績突出，中考成果、高考成果或平?？荚嚦晒型惏嗲懊嫒伟嘀魅蔚乃鶐О嗟某晒谌昙壩痪油惏嗲傲?。所教學(xué)科不屬于中考、高考科目的老師，以其指導(dǎo)的專業(yè)隊伍、學(xué)生社團的成果或指導(dǎo)學(xué)生參與省、市競賽的成果作為依據(jù)；學(xué)校行政人員以其自身職責(zé)范圍內(nèi)的工作實績作為依據(jù)。

5、主動參與教學(xué)科研活動，三年內(nèi)有論文發(fā)表或獲市級二等或校級一等以上嘉獎，并且參加了課題探討。

三、評比程序與時限要求

評比每三年一次，假如全部候選人都達不到要求，允許該項評比空缺。評比程序如下：

（1）老師依據(jù)“申報條件”自愿申報，或年級組、教研組舉薦（個人申報或舉薦表見附件一）；申報或舉薦截止日期為：20xx年10月12日

（2）工作小組比照條例確定候選人；公示時間為：10月13日至10月15日

（3）年級組、教研組對候選人進行民主評議；

（4）學(xué)校職評小組初評；

（5）領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)評，校長確定；

（6）公示評比結(jié)果；公示時間為：10月18日至10月21日

（7）工作小組每年對已評出的“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干老師”、“教化教學(xué)能手”進行評議，對工作出現(xiàn)較大失誤或工作表現(xiàn)明顯退步者，學(xué)校隨時取消其榮譽稱號和待遇。

四、嘉獎方法與享受待遇

（1）“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀骨干老師”、“教化教學(xué)能手”的任期均為三年，自公布的當(dāng)月起，以后三年內(nèi)每月嘉獎工資200元。

（2）“學(xué)科帶頭人”任期內(nèi)每年享受一次省外參觀學(xué)習(xí)

評比工作方案2

一、骨干老師的評比條件（前五項為必達條件）

骨干老師是我街道學(xué)校各學(xué)科的業(yè)務(wù)尖子，在本學(xué)科的教學(xué)、教化科研和培育老師方面業(yè)績突出，成效顯著。

1、骨干老師必需具有優(yōu)良的師德，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，有高尚的職業(yè)道德，酷愛學(xué)生，為人師表。

2、骨干老師必需具有淵博的文化學(xué)問和扎實的專業(yè)技能，嫻熟駕馭和運用現(xiàn)代教化信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，精確、全面把握所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，有較強的教材整合實力。

3、骨干老師必需具有較強的教科研實力，近年有較高水平的教學(xué)論文在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀，能擔(dān)當(dāng)或參加街道以上課題立項探討工作。

4、骨干老師必需在本街道工作兩年以上，小學(xué)必需大?；蛞陨蠈W(xué)歷，中學(xué)必需本科或以上學(xué)歷，并具有中級或以上專業(yè)職稱，職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)老師必需為中級技工或以上。

5、骨干老師的評比范圍為在職公辦老師（育賢試驗學(xué)校在職老師），年齡在50歲以下的中青年老師為主，學(xué)校副校長及正、副主任可參加評比，但必需在教學(xué)第一線，且評比名額不超過30%。

6、教學(xué)效果顯著、業(yè)績突出。小學(xué)抽測考試平均分、及格率、優(yōu)秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優(yōu)秀率達到全區(qū)同類學(xué)校平均線以上；高考成果達到全區(qū)同類學(xué)校前五名；職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師指導(dǎo)學(xué)生參與考工定級通過率達到98%以上。

7、體育老師指導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)以上競賽獲前三名，所任課班級學(xué)生體育及格率達到95%以上、優(yōu)秀率達到35%以上，綜合素養(yǎng)達標(biāo)率達到93%以上；文藝?yán)蠋熤笇?dǎo)學(xué)生（）參與街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參與區(qū)文藝匯演獲二等獎或以上；各學(xué)科老師指導(dǎo)學(xué)生參與街道各項競賽獲一等獎或區(qū)二等獎以上。

8、評為市區(qū)街道學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀的，納入評比骨干老師的重要條件。

9、參與街道中小學(xué)骨干老師培訓(xùn)班的老師、到貧困地區(qū)掛職熬煉、支教或在本街道薄弱學(xué)校溝通的老師可優(yōu)先考慮。

10、在教學(xué)中能起骨干帶頭作用的老師可破格舉薦。

二、骨干老師的評比方法

1、骨干老師每兩年評定一次，各校依據(jù)評比條件，根據(jù)本實施方案的規(guī)定，實行自下而上的原則，擇優(yōu)舉薦參與街道骨干老師評比。

2、骨干老師的評定程序為：①個人申報；②學(xué)校舉薦，并作公示；③教化組組織評定，并作公示。詳細評定分三步進行。第一步：初評。由學(xué)校評審組依據(jù)候選人業(yè)績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。其次步：復(fù)評。初評入圍者，由街道教化組到相關(guān)單位調(diào)查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認(rèn)，由街道辦事處發(fā)給證書和津貼。

3、已取得區(qū)級骨干老師政府津貼的，不再享受街道骨干老師津貼。

三、骨干老師津貼的待遇

1、任期內(nèi)，骨干老師每人每月享受政府津貼300元。

2、教化組和學(xué)校優(yōu)先支配骨干老師外出進修學(xué)習(xí)，主動舉薦和支持骨干老師參與高一級教科研活動，激勵和支持骨干老師進行課堂教學(xué)改革試驗。

四、骨干老師工作職責(zé)

1、每年至少有1篇教化教學(xué)論文（課件、教學(xué)設(shè)計）在街道以上獲獎、發(fā)表或在學(xué)術(shù)會議上宣讀。

2、每學(xué)期至少上1次校級以上的示范課或研討課。

3、每人要確立一項探討課題，把課堂與學(xué)校作為從事教化（）科研的試驗基地，主動擔(dān)當(dāng)并按要求完成學(xué)?；蛏霞壗萄胁块T交給的教研課題探討任務(wù)。

4、每人要指導(dǎo)1名以上老師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。

5、每人要主動擔(dān)當(dāng)后進生轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化率要高，材料要齊全。

6、每人要擔(dān)當(dāng)一門學(xué)科的教學(xué)工作，要運用新的教化理念和現(xiàn)代化教學(xué)手段推動課堂教學(xué)改革，教學(xué)成果居同類學(xué)校前列。

7、必需聽從教化組和學(xué)校支配到相關(guān)學(xué)校掛職、支教或溝通。

五、骨干老師的任期與考核

骨干老師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內(nèi)，實行學(xué)年度考核制度，履行崗位職責(zé)不力起不到骨干老師應(yīng)有作用的，終止其骨干老師身份和津貼。

評比工作方案3

為激勵廣闊老師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、主動進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力氣激勵推動全體老師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)校行政探討確定，在第31個老師節(jié)來臨之際，實行其次屆“十佳老師”評比活動?，F(xiàn)將評比活動的有關(guān)事項通知如下：

一、評比對象：

本校在職在崗老師。

二、評比條件：

1、忠誠于黨的教化事業(yè)，遵紀(jì)遵守法律，勇于吃苦，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，主動進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

2、任教以來擔(dān)當(dāng)班主任或者負責(zé)愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練或從事其他教化管理工作三年以上；從事班主任工作須取得肯定成果，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責(zé)課外愛好小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練也取得肯定成果。

3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勝任本學(xué)科教學(xué)，從教以來曾擔(dān)當(dāng)一輪以上循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)當(dāng)二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作，教學(xué)成果突出。

4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研實力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教化教學(xué)探討論文，或在區(qū)教化主管部門（含教化學(xué)會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。

5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

三、評比程序和方法

1、宣揚發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”老師評比通知，動員廣闊老師主動參與評比工作。

2、個人申報。本人比照評比標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

3、年級組或條線舉薦。比照標(biāo)準(zhǔn)，高一年級舉薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。

4、學(xué)校評比。學(xué)校成立“十佳”老師評比領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，依據(jù)個人申報和舉薦狀況，比照標(biāo)準(zhǔn)，最終確定“十佳”老師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）

5、組織全體老師進行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學(xué)其次屆“十佳老師”（另外10名為優(yōu)秀老師）。

6、表彰與嘉獎。凡被評為“十佳”老師和優(yōu)秀老師的，學(xué)校將于老師節(jié)進行表彰嘉獎。

四、申報要求

1、申報人必需嚴(yán)格按要求填寫申報表一份。

2、申報人必需供應(yīng)事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復(fù)印件各一份（審核后原件退還本人）。

3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預(yù)期不予受理。

評比工作方案4

市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年以來。全市上下扎實開展省級園林城市創(chuàng)建工作，通過不懈努力，今年初我市被省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省林業(yè)廳正式命名為“園林城市”創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)出一批有突出貢獻的先進單位和先進個人。為表彰先進，鞏固成果，推動我市創(chuàng)建國家園林城市工作順當(dāng)開展，市政府確定，對創(chuàng)建園林城市工作先進單位和先進個人進行評比表彰。

一、評比范圍和名額

一）評比范圍

1．《創(chuàng)建園林城市任務(wù)表》中所明確的責(zé)任單位；

2．市創(chuàng)建省級園林城市指揮部成員單位、有關(guān)創(chuàng)建單位和個人；

3．年參與義務(wù)植樹的先進單位和個人；

4．參加我市創(chuàng)建園林城市的屬地政府、市直有關(guān)部門，以及做出突出貢獻的其他單位和個人。

二）安排名額

創(chuàng)建園林城市先進單位25個，先進個人38名。詳細名額安排見附表）

二、評比條件

一）先進單位評比條件

1．重視創(chuàng)建園林城市工作，相關(guān)機構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)清楚、人員到位，順當(dāng)完成各項任務(wù)，按時上報相關(guān)資料精確無誤，創(chuàng)建驗收時沒有失分現(xiàn)象；

2．高度重視機關(guān)庭院或居住區(qū)綠化工作，獲得市級以上“園林單位、園林小區(qū)”稱號；

3．主動參與城市綠化建設(shè)和全民義務(wù)植樹活動，按時優(yōu)質(zhì)完成安排的綠化任務(wù)，全市城市綠化活動中成果突出；

4．組織創(chuàng)建工作措施得力，安排科學(xué)可行，配套工作制度健全，并制訂出臺支持和協(xié)作園林事業(yè)發(fā)展的文件；

5．主動參加認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管城市綠地活動，有相應(yīng)的資金保障并取得顯著成果；

6．主動開展科技創(chuàng)新活動，城區(qū)或單位管轄綠地范圍內(nèi)，綠化管理水平和科技含量高，全市綠化建設(shè)和管理方面達到領(lǐng)先水平；

7．主動開展各項愛綠、護綠和技術(shù)競賽活動，未發(fā)生亂砍伐樹木、侵占城市綠地事務(wù)；

8．在廉政建設(shè)中做出突出成果，社會治安綜合治理、安排生育等方面無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

二）先進個人評比條件

1．深化實行科學(xué)發(fā)展觀，仔細執(zhí)行省、市關(guān)于園林工作的政策、法規(guī)，主動投身于全市“創(chuàng)園”活動，并做出了突出貢獻；

2．酷愛綠化事業(yè)，有較強的專業(yè)技能，能夠全面駕馭“創(chuàng)園”標(biāo)準(zhǔn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作與“創(chuàng)園”工作的關(guān)系；

3．事業(yè)心強，作風(fēng)務(wù)實，對分管的創(chuàng)園”工作任務(wù)思路清楚，開拓創(chuàng)新，仔細負責(zé)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項“創(chuàng)園”工作任務(wù)；

4．主動參與愛綠、護綠活動，并取得優(yōu)異成果。

5．在廉政建設(shè)中作出突出成果，無違反安排生育政策等違紀(jì)違法現(xiàn)象。

三、評比原則、方法和程序

評比堅持面對基層、面對一線的原則。先進單位的評比重點是年以來在創(chuàng)建園林城市工作方面取得突出成果的單位，先進個人評比重點為詳細從事創(chuàng)建工作的人員。

舉薦評比實行自下而上，逐級審查考核、申報的方法。各地、各單位要根據(jù)安排的名額，比照標(biāo)準(zhǔn)進行初選，仔細把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，擬申報先進單位及個人須在所在單位公示三天無異議后，于前將嘉獎審批表一式三份報送市創(chuàng)建園林城市指揮部辦公室審核，聯(lián)系電話：

四、評比要求

三區(qū)政府、市開發(fā)區(qū)管委會和市直各有關(guān)部門要高度重視先進單位、先進個人評比工作，比照評比標(biāo)準(zhǔn)，仔細審核，客觀公正，確保質(zhì)量，真正將創(chuàng)建省級園林城市工作中

成果突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)異的個人舉薦評比出來。市政府批準(zhǔn)后，適時召開總結(jié)大會予以表彰嘉獎。真正達到表彰先進、促進工作的目的。

評比工作方案5

20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師的評比旨在總結(jié)學(xué)校辦學(xué)成果、樹立典型、激勵先進，調(diào)動全體教職工工作的主動性、主動性和創(chuàng)建性，促進老師專業(yè)成長和學(xué)校教化教學(xué)事業(yè)發(fā)展。為做好20xx年“高星杯”各類優(yōu)秀老師評比工作，特制定本方案。

一、評比原則

客觀、公正、民主、公開、注意實績。

二、評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：zz評比領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李異任辦公室主任。

三、評比范圍

20xx—20xx學(xué)年度全體在職在崗教職員工。

四、評比類別、名額及條件

（一）優(yōu)秀老師（原高一6名,原高二6名,原高三8名,共20名）

1.酷愛祖國，擁護黨的路途方針，忠誠黨的教化事業(yè)，注意自身修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實，為人師表；酷愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，主動參加學(xué)生管理；酷愛學(xué)校，關(guān)切集體，在學(xué)校各項工作中起到骨干帶頭作用，在老師、學(xué)生、家長中反響很好。

2.主動探究教書育人規(guī)律，勇于開拓創(chuàng)新，不斷改革進取，逐步形成肯定的教學(xué)特色、風(fēng)格、特色；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實；在本學(xué)科領(lǐng)域具有較扎實的理論基礎(chǔ)，具備當(dāng)

前課改教化教學(xué)須要的文化素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問，教學(xué)業(yè)績突出；主動參加教化科研課題，有階段性成果匯報（論文）或結(jié)題。20xx—20xx學(xué)年度上區(qū)級或以上示范課1次以上，或者指導(dǎo)年青老師上區(qū)級公開課2次以上。

3.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

4.工作出滿勤并能克服生活和工作困難，教學(xué)過程中學(xué)生滿足程度高。具有較高的

教學(xué)效率和優(yōu)良的教學(xué)效果：在階段性考試、會考、高考中成果突出。

5.在學(xué)生的民意測評中滿足率85%以上。

（二）優(yōu)秀班主任（原高一3名,原高二4名,原高三3名,共10名）

1.酷愛班主任工作，20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)班主任。

2.業(yè)務(wù)水平高，教化教學(xué)效果好；有豐富的教化學(xué)、心理學(xué)學(xué)問，熟識教化法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，在轉(zhuǎn)化學(xué)生、教化學(xué)生上有自己的方式方法。

3.重視學(xué)生的思想教化和養(yǎng)成教化；重視與家長的聯(lián)系、溝通，使學(xué)校教化與家庭教化相互融合。

4.注意學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；主動開展班級活動，重視班干部的培育和團隊建設(shè)。

5.所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，主動參與各項社會實踐活動，20xx—20xx學(xué)年度所帶班集體曾獲區(qū)級及以上表彰嘉獎。

6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

7.在學(xué)生的民意測評中滿足率80%以上。

（三）優(yōu)秀教化工作者（5名）

1.全面貫徹教化方針，堅持以人為本，主動推動素養(yǎng)教化，面對全體學(xué)生，關(guān)切學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的全面成長，教書育人，為人師表，在培育人才方面成果顯著。

2.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問和教化理論，仔細完成教化教學(xué)或教輔工作任務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在提高教化教學(xué)或教輔質(zhì)量方面成果突出。

3.在教化教學(xué)或教輔崗位能以人為本，愛崗敬業(yè)、務(wù)本務(wù)實，勇于探究，樂于奉獻，取得顯著成果。

4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（四）教化科研先進個人（名額不限）

1.仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，具備肯定的教化教學(xué)理論和教科研實力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2.能幫助教研組、年級組帶動本學(xué)科、本組室的教化教學(xué)探討工作，立足于課程與教學(xué)改革，主動主動地探究課堂教學(xué)改革規(guī)律，20xx—20xx學(xué)年度至少擔(dān)當(dāng)2節(jié)以上教研組內(nèi)或校內(nèi)公開課。

3.主動參加課題探討，能獨立擔(dān)當(dāng)學(xué)校、區(qū)、市、省或國家級課題，或成為課題組的重要執(zhí)行人，或在課題探討中能起骨干作用。

4.科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風(fēng)，科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，有客觀、嚴(yán)密，明晰的學(xué)問產(chǎn)權(quán)意識。

5.科研成果突出。①在課題探討中具有肯定的成果，探討試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的確定或嘉獎或發(fā)表。②在市、省級及以上期刊雜志上發(fā)表教化教學(xué)論文或文章一篇及以上，或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)一等獎以上及市級各種課題論文評比獲二等獎及以上。

6.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

（五）優(yōu)秀青年老師（5名）

1.酷愛黨的教化事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)常規(guī)落實到位，組織課堂教學(xué)實力強，教學(xué)效果好，每學(xué)期至少擔(dān)當(dāng)1節(jié)示范課或公開課，20xx—20xx學(xué)年度參與區(qū)級教學(xué)競賽獲一等獎，代表區(qū)參與市級以上競賽獲一等獎以上者優(yōu)先。

2.主動參與教學(xué)探討、教學(xué)改革和教學(xué)實踐活動，仔細進行課堂教學(xué)探討，20xx—20xx學(xué)年度在市級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表學(xué)術(shù)論文、總結(jié)等1篇以上。

3.在學(xué)生的民意測評中滿足率85%以上。

4.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

5.教齡在7年以內(nèi)的青年老師(含7年).

（六）突出貢獻獎（不限名額）

1.酷愛專業(yè)教學(xué)，職業(yè)看法端正，致力于本專業(yè)的教化教學(xué)探討工作。

2.刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，專業(yè)水平高，教學(xué)實力強，能起示范帶頭作用，社會反響好。

3.教學(xué)效果優(yōu)異，20xx—20xx學(xué)年度在各級質(zhì)量檢測(階段性考試、會考、高考)中

所教科目成果優(yōu)異或體藝人才培育方面成果卓著。

4.主動參與學(xué)科探討，20xx—20xx學(xué)年度在省級及以上主流專業(yè)刊物中發(fā)表和獲獎的學(xué)術(shù)論文、總結(jié)、著作等各1篇以上，或輔導(dǎo)學(xué)生參與國家級各類競賽成果優(yōu)異。

5.模范遵守老師職業(yè)道德，無任何違反《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《長沙市人民老師十不準(zhǔn)》行為，20xx—20xx學(xué)年度績效考核和師德考核均為優(yōu)秀等次。

五、工作程序

1.召開評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組專題工作會議，制定工作方案,并交由校務(wù)會審議通過（8月29日）。

2.將方案發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)信息平臺上，宣揚發(fā)動（8月30日）。

3.采納個人申報或部門推評相結(jié)合的推評方式。（科室與年級組結(jié)合詳細數(shù)據(jù)客觀、公正、民主、公開、注意實績進行推評，截止時間：9月3日）

4.各類優(yōu)秀人選確定后，在校內(nèi)顯要位置和城望一中校內(nèi)網(wǎng)予以公示和宣揚，并接受全體教職工監(jiān)督（9月5日—9月7日）。

5.表彰（9月10日）。（詳細方案由黨政辦公室李異主任負責(zé)另行制定）

評比工作方案6

各基層黨組織、全體黨員在學(xué)院建設(shè)發(fā)展中，開拓創(chuàng)新、團結(jié)進取，為跨入全省高職院校先進行列發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。經(jīng)學(xué)院黨委探討，確定在建黨96周年“七一”期間表彰一批先進集體和優(yōu)秀個人，為確保表彰工作順當(dāng)進行，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、表彰評比范圍

學(xué)院在職教職工正式黨員（含臨聘人員）。

二、表彰評比類別及名額

依據(jù)學(xué)院有關(guān)文件規(guī)定要求及各黨總支黨員狀況，明確以下安排名額。

三、舉薦評比條件

1.“‘五好’基層黨組織”舉薦條件根據(jù)學(xué)院黨委“先進黨總支（支部）”評比條件結(jié)合“五好”要求執(zhí)行，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”舉薦條件根據(jù)學(xué)院黨委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”評比條件執(zhí)行。

2.依據(jù)州直黨工〔20xx〕16號要求，各黨總支重點舉薦脫貧攻堅中駐村黨員及為推動脫貧攻堅工作作出突出貢獻的非駐村黨員。

四、有關(guān)要求

1.充分發(fā)揚民主，堅持公允、公正、公開，自下而上、逐級審核原則，接受全體教職工監(jiān)督。

2.各黨總支根據(jù)舉薦條件評比上報，上報的“‘五好’基層黨組織”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，由學(xué)院黨委審定公示后確定表彰對象。上級黨組織的表彰，從學(xué)院黨委表彰的對象中擇優(yōu)舉薦。

3.各黨總支舉薦評比的“‘五好’基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”須填寫相關(guān)表冊和先進事跡紙質(zhì)材料（1500字左右）一式兩份，連同電子文檔于6月14日前交組織人事部，電子文檔發(fā)送至組織人事部郵箱。

五、嘉獎方法

依據(jù)州府辦函〔20xx〕xx號文件，根據(jù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

評比工作方案7

一、評比目的：

為全面了解評價公司員工的工作成果，提高工作效率。有效激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，并樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平，完成下達的各項任務(wù)指標(biāo)，樹立一心一意、爭創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣闊職工的主動性和創(chuàng)建性，為此，特制定本方案。

二、評比名額：

18人

優(yōu)秀員工一等獎1人。

優(yōu)秀員工2等獎2人。

優(yōu)秀員工3等獎3人。

進步、激勵獎6名。

收銀獎1人。

微笑天使獎2人。

銷售獎3人。

三、評比方法：

以“公正、公開、公允、透亮”為原則，實行班組舉薦，個人舉薦，與主管舉薦相結(jié)合的方法，符合條件的候選人名額不限。

1、班組舉薦的，半數(shù)以上簽名確認(rèn)生效。

2、個人舉薦的（必需對商場做出突出貢獻）或得到他人聯(lián)名舉薦。

四、評比程序：

1、初選，由主管篩選，報與樓層經(jīng)理，上交辦公室復(fù)選。最終經(jīng)公司評審小組審查確認(rèn)，候選人名單。經(jīng)總經(jīng)理睬議后，評核、審定。

2、對候選人名單進行張榜，公示3天。

五、成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組，及領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

組長：

副組長：

小組成員：

六、評比對象：

錦和全部在職員工（中高層不參與本次評比活動）。

七、參與評比條件：

1、遵紀(jì)遵守法律，無曠工、遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè)無較大工作失誤者。

2、樂于助人，寬以待人，與同事和諧相處者。

3、專業(yè)技能超常者創(chuàng)建性地開展工作者。

4、拾金不昧，撿到財物后第一時間上交者

5、見義勇為，尊老愛幼者。

6、吃苦耐勞，對工作兢兢業(yè)業(yè)，沒有絲毫怨言者。

7、舍小家，愛大家，開源節(jié)流，疼惜公共財務(wù)者。

8、真誠服務(wù)于每一位顧客，熱忱主動銷售者等。

八、活動時間：

20xx年12月1日——20xx年1月1日

1、舉薦時間——舉薦表1月日之前。

2、公示時間：

3、頒獎時間：

九、表彰嘉獎：

優(yōu)秀員工一等獎獎金300元。由董事長頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工二等獎獎金200元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

優(yōu)秀員工三等獎獎金100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

激勵進步獎獎精致記事本一個。由人事部經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

收銀獎獎金：100元。由財務(wù)部長頒發(fā)榮譽證書。

微笑天使獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

銷售獎獎金：100元。由總經(jīng)理頒發(fā)榮譽證書。

十、留意事項：

1、嚴(yán)禁管理人員濫用職權(quán)，以權(quán)謀私。

2、優(yōu)秀員工人選以各部門基層員工為主。

3、管理層及評比小組應(yīng)注意對員工的業(yè)績收集和驗證。

評出的優(yōu)秀員工，將作為商場人才儲備，優(yōu)先培育、選拔、晉升。

評比工作方案8

花雨中學(xué)評比年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部工作方案

一、評比工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:z

副組長:z

成員:高三、初三年級組長、班主任、任課老師

二、評比依據(jù)

中學(xué):根據(jù)省、市《關(guān)于評比年度中小學(xué)“三好”學(xué)生、中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部的通知》的有關(guān)規(guī)定評比

三、評比指標(biāo)

中學(xué):市“三好”10人,市優(yōu)干5人。其中評比1名省“三好”、1名省優(yōu)干。

初中:市“三好”6人,市優(yōu)干4人。

四、參評條件

1、具有我市一般中學(xué)或一般初中正式學(xué)籍高、初中優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生均可參與市級“三好學(xué)生”的評比。

2、省級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部必需在市級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部中產(chǎn)生(省級指標(biāo)包含在市級指標(biāo)內(nèi)),我校省“三好”、省優(yōu)干的評比僅限高三。

3、學(xué)籍和就讀不在同一學(xué)校的學(xué)生,一律不參與這兩類評比。

五、評比程序

1、3月6—8日,制定我校《關(guān)于評比學(xué)年度省、市三好學(xué)生,省、市優(yōu)秀學(xué)生干部的工作方案》

2、3月9日,召開高三年級組、班主任會議,傳達有關(guān)文件精神。

3、3月10日,召開評比工作學(xué)生動員大會,學(xué)習(xí)有關(guān)評比規(guī)定。

4、3月11日,年級組按1:2的比例舉薦參評候選人。

5、3月12日—13日,張榜公布侯選人的優(yōu)秀事跡。

6、3月14日,候選人進行優(yōu)秀事跡介紹,年級組學(xué)生公開投票,按票數(shù)凹凸選出10名市“三好”,5名市優(yōu)秀學(xué)生干部。在入圍同學(xué)中再公開投票選出省“三好”、省優(yōu)干各1名。(省“三好”在市“三好”中產(chǎn)生,省優(yōu)干在市優(yōu)干中產(chǎn)生)

7、3月16—19日,公示評比結(jié)果,聽取反饋看法。

8、3月20日,填寫“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”審批表。

9、3月21日,建立省、市“三好”、“優(yōu)干”電子文檔。

10、3月22日,將評比結(jié)果報區(qū)教化局。

11、6月20—24日,領(lǐng)取各級各類榮譽證書。

評比工作方案9

為在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步激勵廣闊老師和教化工作者獻身教化事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力的高素養(yǎng)老師隊伍，市教化局確定于20xx年老師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教化園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教化園丁。為了舉薦優(yōu)秀老師，結(jié)合我校實際狀況，制定《海濱苑西中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教化園丁評比舉薦工作方案》。

一、評比范圍

“連云港市優(yōu)秀教化園丁”的參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學(xué)校及其他教化機構(gòu)中從事教化教學(xué)、科學(xué)探討、管理服務(wù)等工作5年以上，并取得突出成果的在職在崗教化工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教化園丁、市優(yōu)秀教化工作者及以上表彰的不再參與評比。

二、表彰人數(shù)

海濱中學(xué)、苑西中學(xué)各舉薦優(yōu)秀教化園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教化園丁表彰人選將從各單位舉薦名單中產(chǎn)生。

三、評比條件

遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教化事業(yè)，求真務(wù)實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分呈現(xiàn)新時期人民老師的光榮形象，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹教化方針，主動實施素養(yǎng)教化，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培育人才方面成果突出；

2.高質(zhì)量地完成教化教學(xué)工作任務(wù)，努力進行教化創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、試驗室建設(shè)、提高教化教學(xué)質(zhì)量等方面成果突出；

3.在教化教學(xué)探討、科學(xué)探討、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)建性的成果，具有較高的科學(xué)價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成果。

四、舉薦評比機構(gòu)

評審領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：X

副組長：X

成員：X

中學(xué)評審工作小組：

組長：X

副組長：X

成員：X

初中評審工作小組：

組長：X

副組長：X

成員：X

仲裁小組組長：X

副組長：X

成員：X

五、舉薦評比要求

舉薦評比工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進行，即：公布評比方法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初中學(xué)各前六名，進入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體探討。

1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求看法，集體探討確定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參與測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。舉薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

2.舉薦人選向教學(xué)第一線老師傾斜，向參加對薄弱學(xué)校支教工作的老師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員舉薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

3.20xx年以來參加溝通老師在現(xiàn)工作單位申報。

4.學(xué)校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教化教學(xué)及管理實績，探討確定