第第頁2022年教師資格證考試筆試考試教育學知識點內(nèi)容分析（教育學關鍵人物）〔一〕孔子：《論語》

1.教育對象：有教無類〔束脩：十條肉干，有教無類〕

2.教育作用：社會→庶、富、教個體→性相近，習相遠

3.教育內(nèi)容：《六經(jīng)》：詩、書、禮、易、樂、春秋

4.學習和思索：學思并重

5.教學原則

1〕啟發(fā)誘導，世界最早→不憤不啟，不悱不發(fā)。

2〕因材施教

3〕鞏固性

〔二〕蘇柏亞昆〔古希臘〕

1.蘇格拉底：西方最早啟發(fā)誘導。產(chǎn)婆術〔問答法〕。

2.柏拉圖：《抱負國》，寓學習于游戲

3.亞里士多德：古希臘百科全書式哲學家

4.昆體良：西方第一本教育專著《雄辯術原理》《論演說家的教育》

【真題】“子日：自行束修以上，吾未嘗無悔焉?！薄墩撜Z》中這句話表達的教育思想是〔〕。

A.啟發(fā)誘導

B.因材施教

C.有教無類

D.誨人不倦

答案：C

解析：只要是主動給我十條干肉作為見面禮物的，我從沒有不予以教導的。表達有教無類。

〔三〕近現(xiàn)代西方教育家

1.培根：首次把教育學作為一門獨立學科劃分出來

2.夸美紐斯〔教育學之父〕

《大教學論》；標識著教育學開始成為一門獨立學科，是近代第一本教育學著作，提倡教育遵循自然原則，最早系統(tǒng)論述班級授課制，泛智教育〔普及教育思想〕，規(guī)定了百科全書式的課程?！鞍岩磺兄R教給一切人”“一切青年男女都應當進學?！薄Ｊ状翁岢霾⒄撟C了直觀性﹑系統(tǒng)性﹑量力性﹑鞏固性﹑自覺性等教學原則。【口訣】極致，夸大，自白，獨立。

3.康德：最早在高校講授教育學

4.裴斯泰洛奇：最早明確提出“教育心理學化”口號，西方教育史上第一個將“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”思想付諸實踐的教育家。

5.盧梭：著作《愛彌兒》，提出自然主義教育思想，被稱為第一次“發(fā)覺兒童”的人。

6.洛克：著作《教育漫話》，白板說，教育目的：紳士教育論。

7.斯賓塞：著作《教育論》，“什么知識最有價值”—科學知識。教育預備生活說：“教育為將來的完滿生活作預備?！?/p>

8.赫爾巴特〔科學教育學之父〕：著作《一般教育學》〔1806年〕標識著教育學已經(jīng)成為一門獨立、規(guī)范的學科，也是第一本現(xiàn)代教育學著作。教育性教學原則。教育學理論基礎：倫理學、心理學。傳統(tǒng)〔舊〕教育三中心：老師中心、課堂中心、教材中心。教學四階段論：明白、聯(lián)想﹑系統(tǒng)、方法。

9.杜威〔有用主義代表〕：著作《民主主義與教育》，現(xiàn)代〔新〕教育三中心：同學中心、活動中心、閱歷中心。教育的本質(zhì)：教育即生活，教育即生長，教育即閱歷的改組或改造。學校即社會。從做中學〔目的與活動的統(tǒng)一〕。五步教學法：創(chuàng)設疑難情境；確定疑難所在﹔提出解決問題的種種假設﹔推斷哪個假設能解決這個困難﹔驗證這個假設。

教育學進展里的幾個第一：

1.世界上第一本是《學記》

2.西方第一本是昆體良的《雄辯術原理》又名：《論演說家的教育》。

3.近代第一本：夸美紐斯《大教學論》。

4.現(xiàn)代第一本教學著作：赫爾巴特《一般教育學》

【真題】明確出教學就是“把一切事物教給一切人們的全部藝術”的著作是〔〕。

A.赫爾巴特的《一般教育學》

B.盧梭的《愛彌兒》

C.夸美紐斯的《大教學論》

D.洛克的《教育漫話》

答案：C

解析：夸美紐斯在其代表作《大教學論》提出了“泛智教育”一把廣泛的自然知識傳授給一般的人。

老師資格考試內(nèi)容

筆試主要考查申請人從事老師職業(yè)所應具備的思想政治素養(yǎng)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、規(guī)律推理和信息處理等基本技能；教育教學、同學指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的技能。

申請幼兒園老師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與技能。

老師資格考試科目

老師資格考試科目按學段分為幼兒園、學校、中學

老師資格考試科目通常涉及以下幾種類型：

幼兒園老師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素養(yǎng)》〔幼兒園〕，科目二為《保教知識與技能》。

學校老師資格考試筆試為2個科目：科目一為《綜合素養(yǎng)》〔學?！?，科目二為《教育教學知識與技能》。

初級中學和一般高級中學老師資格考試筆試為3個科目：

科目一均為《綜合素養(yǎng)》〔中學〕；科目二均為《教育知識與技能》；科目三為《學科知識與教學技能》。

初級中學的《學科知識與教學技能》科目分為：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術