北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊 （鉛筆有多長）測量課件_第1頁
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文檔簡介

鉛筆有多長四測量

學(xué)習(xí)目標1、經(jīng)歷實際測量的過程，知道1分米和1毫米分別有多長，掌握米、分米、厘米和毫米之間的關(guān)系，能進行簡單的單位換算。2、能根據(jù)情境選擇合適的長度單位，能估測一些物體的長度，進一步體會長度單位的意義，發(fā)展估測意識。3、體會生活中的“1分米”“1毫米”的事物，加深對分米毫米的實際意義的理解。回顧復(fù)習(xí)你能用手勢表示出1厘米的長度嗎?尺子上每相鄰的兩個數(shù)之間的長度都是1厘米。厘米可以用“cm”表示。1厘米例題解讀10厘米量一量，分別有多長？認一認。1毫米1厘米1分米1010103041分米＝10厘米10毫米＝1厘米小結(jié)鉛筆有多長1.分米、毫米的認識1毫米1厘米1分米2.長度單位之間的換算小結(jié)鉛筆有多長

厘米

毫米

厘米

毫米1.讀一讀。8242先數(shù)出整厘米數(shù)，再數(shù)出有幾個小格，就是幾厘米幾毫米。隨堂小測5米=（）分米60毫米=（）厘米7分米=()厘米70506想：1分米是10厘米，7分米是。想：1米是10分米，5米是。想：10毫米是1厘米，60毫米里面有。7個10厘米5個10分米6個10毫米2.填一填。3米5分米3米＝30分米30÷5＝6（面）答：需要6面這樣的彩旗。3.一塊黑板長3米，用5分米長的彩旗沿著黑板的長邊做一條花

邊，需要幾面這樣的彩旗？填空：這個曲別針的長度是（）毫米。錯解:正解:易錯提醒3222錯因分析：錯解錯在曲別針左端未與０刻度對齊而直接讀數(shù)。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取。數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元測量鉛筆有多長

一、目標通過估計正好是10厘米。10厘米就是1分米（dm)。量一量，分別是多長？認一認。1分米是幾厘米？1分米＝10厘米1dm＝10cm“1分米”也可以寫作“1dm”二、目標通過測量比6厘米多3個小格。1厘米中有10個小格，每個小格長1毫米（mm)。紙條長“6厘米多一些”“6厘米多三格”怎么記？這就要求我們學(xué)習(xí)新的長度單位‘毫米’?！?厘米中的1小格長是1毫米，用拇指和食指的間隙比一比1毫米的長度。“1毫米”寫作“1mm”1厘米中有幾個小格？1厘米等于幾毫米。10毫米1cm＝10mm。聯(lián)系生活實際想想，生活中有哪些東西長度大約是1毫米？紙皮、硬幣、小圓片的厚度大約是1毫米等二、目標通過測量1.互相合作，一個人張開手臂，一個人用卷尺測量長度。

2.準備好的1米的繩子，直觀感受。1米是多少厘米？1米是多少分米？

1m＝100cm1m＝10dm

95厘米；88厘米；99厘米。三、課堂鞏固填一填：3分米＝（）厘米40毫米＝（）厘米

1分米等

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