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雷達(dá)圖西營井學(xué)校李冉冉1/13一讀出字詞蝙蝠捕捉敏銳熒光屏鈴鐺障礙物揭開清朗橫七豎八二

第二自然段用了什么修辭手法？起什么作用？溫故知新2/13即使......也......不論......從來......這兩個句子說明了什么？提出了什么疑問？莫非它眼睛尤其敏銳，能在漆黑夜里看清楚全部東西嗎？第二部分3/13填寫表格試驗次序試驗方式試驗結(jié)果試驗結(jié)論第一次第二次第三次把蝙蝠眼睛蒙上讓它在拉有許多繩子系有鈴鐺的屋子里飛鈴鐺一個也沒有響，繩子一根也沒有碰著蝙蝠夜間飛行，靠的不是眼睛，而是嘴的耳朵配合起來探路的把蝙蝠的耳朵塞上蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個不停4/13科學(xué)家經(jīng)過重復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行秘密。重復(fù)終于結(jié)論不是輕易得出，而是重復(fù)試驗，重復(fù)研究得出來。抓住字詞體會句子含義5/13了解蝙蝠探路方法嘴巴耳朵蝙蝠嘴巴和耳朵是怎么配合呢？超聲波反射障礙6/13科學(xué)家做了三次重復(fù)試驗，證實(shí)蝙蝠夜里飛行靠不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路。第二部分7/13科學(xué)家怎樣從蝙蝠身上得到啟示，創(chuàng)造雷達(dá)？天線熒光屏第三部分無線電波反射障礙物8/13天線熒光屏雷達(dá)嘴巴耳朵蝙蝠蝙蝠探路與雷達(dá)探測之間聯(lián)絡(luò)超聲波反射無線電波反射9/13科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，確保了飛機(jī)安全飛行第三部分10/13飛機(jī)上雷達(dá)就像是蝙蝠（嘴）雷達(dá)發(fā)出無線電波就像是蝙蝠（發(fā)出超聲波）雷達(dá)熒光屏就像是蝙蝠（耳朵）填空：雷達(dá)和蝙蝠之間聯(lián)絡(luò)11/13

青蛙眼睛創(chuàng)造了電子蛙眼閱讀資料袋12/13豬鼻子與防毒面具長勁鹿皮設(shè)計抗荷飛行服雞蛋薄殼結(jié)構(gòu)設(shè)計既輕便

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