2024屆福建省漳州市九年級化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．有反應(yīng)2A+5B=C+2D，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：3，若生成C和D共280g，則反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（）A．120g B．160g C．90g D．240g2．如圖實驗中的水發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．排水法收集氧氣B．探究液體壓強的特點C．探究水的組成D．探究流體壓強與流速的關(guān)系3．下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書寫錯誤的是（）A． B． C． D．4．下列實驗不能達(dá)到目的的是A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗氧氣B．用燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳C．用帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗氧氣是否集滿D．用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度5．下列實驗操作正確的是()A．點燃酒精燈 B．滴加液體藥品C．給液體藥品加熱 D．讀液體體積6．規(guī)范操作才能有正確的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，下列圖示的實驗操作中，錯誤的是()A．吸取液體 B．稱量一定質(zhì)量的氫氧化鈉C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．檢查裝置氣密7．19世紀(jì)化學(xué)家對氧化釔的化學(xué)式有過爭議，便進(jìn)行了一系列的實驗來驗證。經(jīng)測定釔原子核內(nèi)有10個中子，核外有39個電子，其氯化物的相對分子質(zhì)量為191.1．若釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學(xué)式為（）A．YO2B．Y2O3C．Y3O2D．Y2O8．下列有關(guān)元素的說法正確的是A．具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素B．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的D．含有氧元素的化合物一定是氧化物9．用分子的相關(guān)知識解釋的下列現(xiàn)象中，錯誤的是（）A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地做無規(guī)則運動C．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快D．10mL酒精和10mL水混合后，總體積略小于20mL，說明分子間有間隔10．下圖是關(guān)于氧化汞分解的微觀示意圖，從下圖中得到的信息錯誤的是A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子B．化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生命的孕育和維系需要水，水是人類生存不可缺少的物質(zhì)。（1）在做電解水的實驗時，常在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，以增強水的導(dǎo)電性。如圖所示為電解水的實驗裝置，電解水的符號表達(dá)式為：________，實驗中試管乙內(nèi)的氣體是______，該氣體的用途之一是________；（2）氧氣有許多制法，在實驗室里，我們還可以采用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_______。反應(yīng)后二氧化錳的回收需要過濾操作，過濾是化學(xué)實驗的基本操作之一，是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握的基本技能。下列有關(guān)過濾的說法中，錯誤的是（______）A過濾時漏斗下管口要緊靠燒杯內(nèi)壁B濾紙邊緣要低于漏斗邊緣C為順利過濾，濾紙與漏斗壁之間不能有氣泡D過濾時用玻璃棒攪動漏斗內(nèi)的液體以加快過濾速度三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)①的儀器名稱：_______________；（2）小強用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的__________（填字母）作為氣體發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________。（3）氫氣是一種無色、無臭、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小龍用鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來制取氫氣，那么她應(yīng)選擇_______作為氣體發(fā)生裝置，收集裝置可選用_______。實驗結(jié)束后，裝滿氫氣的集氣瓶應(yīng)該_________（正或倒）放在實驗桌上。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫出標(biāo)號儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)A．實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．化肥和農(nóng)藥的過度過度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染14．某小組以“水”為主題進(jìn)行了一系列的探究活動。（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是_____________。（2）自來水來之不易，在生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學(xué)式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在化學(xué)式HClO中標(biāo)出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學(xué)式為____________。（4）水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7%D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會偏?。?）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室制取氧氣可選擇的藥品有氯酸鉀和高錳酸鉀等，某興趣小組選擇利用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，測得實驗數(shù)據(jù)記錄如下:請回答下列問題:（1）a=________；（2）該興趣小組若選擇利用加熱高錳酸鉀的方法制取上述相同質(zhì)量的氧氣，需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少________？（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）16．鎂、鋅、鐵三種金屬各20g分別與足量鹽酸反應(yīng)，各生成氫氣多少克？由此得出“+2價金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量”的什么規(guī)律？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律和2A+5B=C+2D，生成C和D共280g，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和也為280g，A、B兩種物質(zhì)完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為4：3，故反應(yīng)消耗B的質(zhì)量是。故選A。2、C【解題分析】

化學(xué)變化的有新物質(zhì)生成的變化。【題目詳解】A、排水法收集氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、探究液體壓強的特點的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、探究水的組成過程中有新物質(zhì)氫氣與氧氣生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、探究流體壓強與流速的關(guān)系的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C。3、D【解題分析】

A．氧化銅中銅元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為CuO，故正確；B．二氧化錳中，錳元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為MnO2，故正確；C．硝酸鈉中，鈉元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學(xué)式為NaNO3，故正確；D．氯化鋅中，鋅元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學(xué)式為ZnCl2，故錯誤。故選D。4、B【解題分析】

A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣，故選項正確；B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，例如氮氣也能使燃著的木條熄滅，故選項錯誤；C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿，故選項正確；D、用木條平放在蠟燭火焰中，一會兒后取出，通過觀察木條的碳化程度可以判斷火焰各部分的溫度高低，故選項正確。故選B。5、D【解題分析】

A.不能用燃著的酒精燈點燃另外一個酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，故A錯誤；B.用膠頭滴管往試管中滴加液體時，膠頭滴管不能接觸試管口，應(yīng)在試管口上方垂直滴加，故B錯誤；C.給液體加熱時要使用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)的液體不能超過試管體積的三分之一，試管夾夾在距試管口的三分之一處，試管口向上傾斜45度，故C錯誤；D.讀液體體積時視線要與凹液面的最低處保持水平，故D正確；故選C。6、B【解題分析】

A、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，故A正確；B、使用托盤天平稱量藥品時，要“左物右碼”；氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平的托盤上稱量，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故B不正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶放少量水，防止高溫生成的熔融物炸裂試管，故C正確；D、把導(dǎo)管的一端放入盛有水的燒杯中，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且松開手后，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，則裝置不漏氣，故D正確。故選B。7、B【解題分析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，釔原子的相對原子質(zhì)量為10+39=89，其氯化物的相對分子質(zhì)量為191.1，所以一個氯化物分子中釔原子的的個數(shù)為：（191.1-89）÷31.1=3，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，氯元素顯-1價，所以釔元素的化合價為+3價，釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學(xué)式為Y2O3。故選B。8、C【解題分析】

A、具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素錯誤，如一個氖氣分子和一個水分子核電荷數(shù)相等，但屬于兩種不同的分子，不能說屬于同一種元素；故選項錯誤；B、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，錯誤；也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，就只有一種元素；故選項錯誤；C、化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的，故選項正確；D、含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物是氧化物，如高錳酸鉀雖有氧元素，但卻有三種元素，故不是氧化物；故選項錯誤；故選：C。9、A【解題分析】

解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤；B、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒，故選項解釋正確；C、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因為夏天溫度高，溫度升高引起水分子的運動速率加快，故選項解釋正確；D、10mL酒精和10mL水混合后，總體積略小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。故選A。10、A【解題分析】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，但從圖示信息不能得出離子可以構(gòu)成物質(zhì)，故A不正確；B、反應(yīng)前氧化汞分子分別由汞原子和氧原子構(gòu)成，反應(yīng)生成的氧分子由氧原子構(gòu)成，汞由汞原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類沒變，但分子種類發(fā)生了變化，故化學(xué)變化中原子不可再分，而分子可以再分，故B正確；C、從微觀示意圖可以看出，反應(yīng)前后元素的種類不變，故C正確；D、由微觀圖示可知反應(yīng)前為氧化汞，而反應(yīng)后為汞和氧氣，所以該反應(yīng)是的分解反應(yīng)，故D正確。故選：D。點睛：分子是物質(zhì)中能夠獨立存在的相對穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元，分子由原子構(gòu)成，原子通過一定的作用力，以一定的次序和排列方式結(jié)合成分子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2OH2＋O2氧氣或O2供呼吸KClO3KCl＋O2D【解題分析】

（1）水通電后生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2OH2＋O2；由如圖所示的裝置可知，乙試管收集的是與電源的正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體較少是氧氣；氧氣能供給呼吸、支持燃燒；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯酸鉀和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KClO3KCl＋O2；A、過濾操作中，漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，故正確；B、過濾操作中，濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣，故正確；C、過濾的一貼即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，并用少量水潤濕，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡，故正確；D、用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到加快過濾的作用，故錯誤。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)BC或E倒【解題分析】

（1）儀器①是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應(yīng)選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．

故答案為：A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；分解反應(yīng)；（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫制取氣體，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用C裝置收集；實驗結(jié)束后，裝滿氫氣的集氣瓶應(yīng)該倒放在實驗桌上。故填：B；C或E；倒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾鐵架臺漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙活性炭物理蒸餾純凈物BD【解題分析】

(一)、(1)操作①是將難溶固體從溶液中分離，故操作①的名稱是過濾；標(biāo)號儀器的名稱分別是：a鐵架臺、b漏斗；(2)過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，另外為防止濾液濺出，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯誤，①未用玻璃棒引流；②漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；(3)操作過程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，此過程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過操作③蒸餾即可得到蒸餾水，蒸餾水中不含其它雜質(zhì)，故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放，易造成水污染，故A錯誤；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故B正確；C、化肥和農(nóng)藥的過度過度使用，易造成水污染，故C錯誤；D、煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染，，故D正確。故選BD?！绢}目點撥】過濾時用于分離難溶性固體和液體，操作時應(yīng)注意：一貼，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于漏斗邊緣；三靠，上面燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。14、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂過濾煮沸CaCl2C4g【解題分析】

（1）做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。（2）過濾可以將固液分離，故自來水凈化用過濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度，故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條