《不相同的你我他》教課設(shè)計教課目的：1、察看同學(xué)和自己身上的閃光點，感覺大家的不同給集體帶來的豐富多彩，并為此感覺驕傲。2、可以認(rèn)識到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊敬別人的想法和選擇。3、認(rèn)識自己的特色，意識到每一個人各有不同。教課重難點：教課要點：認(rèn)識自己，認(rèn)識別人，意識到每一個人各有特色。教課難點：尊敬不相同的你我他，學(xué)會與人和平共處。教課過程：一、新課導(dǎo)入老師：同學(xué)們，我們學(xué)校有好多的老師和同學(xué)，大家也都有自己的好朋友，你能說一說你和你的好朋友有什么不同嗎？他們有什么獨到的地方？（身高、性格、興趣喜好等）。學(xué)生：思慮并分享。老師：同學(xué)們察看的真認(rèn)真。大家各有各的不同，正式因為有了不相同的人，才有不相同的生活，不相同的世界，才構(gòu)成了多姿多彩的人生。今日我們就一同來商討一下不相同的你我他。二、新知講解活動一：找找我們的“不同”老師：每一個人在校園里撿一片樹葉。和同桌比一比，你們的樹葉相同嗎？前后四位同學(xué)比一比，你們的樹葉各有什么特色？學(xué)生：思慮回答（即便是同一棵樹上的樹葉，也不完整相同呢?。?。老師：假如說班級是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的一片葉子。同學(xué)之間有好多相同點，可又各有不同。請在班上找兩個看起來相似的同學(xué)，認(rèn)真察看一下，找一找他們之間有哪些不同。學(xué)生：議論并回答下列問題。老師：下邊有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來，并涂上顏色。而后相互介紹一下自己的創(chuàng)意。學(xué)生：按老師要求畫圖，挑學(xué)生登臺展現(xiàn)。老師：為何相同是在圓上作畫，每一個人畫得各不相同呢？學(xué)生：暢所欲言?；顒佣号c“不同”友善相處老師：我們喜愛和自己同心合意的人交朋友，這是人情世故?？墒牵偃邕^于重申這一點，會怎么樣呢？學(xué)生：小組議論。老師：閱讀“周同同日志”，你感覺周同同能找到好朋友嗎？為何？學(xué)生：思慮。老師：我們身旁的每一個人都是不同的，學(xué)會和“不同”的人相處是我們一定具備的本事。有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，內(nèi)心會有一些小疙瘩。如何才能解開這些小疙瘩呢？讓我們學(xué)會換個思路想想吧。問題1：想想，男生和女生一同玩就不好嗎？反過來，女生喜愛與男生一同玩呢？問題2：想想，急性子就好嗎？急性子和慢性子交朋友有什么好處呢？問題3：想想，不太懂電腦就土嗎？李雨會不會有其余方面的長處呢？學(xué)生：小組議論并回答。老師：用理解的目光對待別人，采取別人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。你有和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗嗎？和大家溝通一下吧。學(xué)生：溝通回答。老師：不同的樹葉在同一棵大樹上相互映托，共同裝點出漂亮的景色。不同的我們在同一個集體中友善交往，共同度過美好的光陰。活動三：“不同”讓生活更出色老師：生活中充滿了各樣“不同”，當(dāng)這些“不同”和睦相處時，是什么樣的情形呢？例：不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交叉在一同，構(gòu)成優(yōu)美的音樂。例：不同國家、不同膚色、不同衣飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不單為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴，更流傳了和平與友情。老師：看到這些場面，你有什么感覺和想法呢？你還可以找到哪些因為“不同”給生活帶來出色的例子嗎？學(xué)生：溝通議論回答下列問題。老師：我們喜愛這充滿不同的世界，我們愿意和各樣不同的人打