第10頁共10頁有關(guān)年終?工作總結(jié)?格式版?不知不覺?，進入高?璐美快_?___個?月了，回?首這__?__個月?的學(xué)習(xí)和?工作，有?最初在車?間實習(xí)的?艱辛與汗?水，有最?初跟單時?的困難與?挫折，也?有圓滿完?成任務(wù)的?高興和滿?足，很高?興能進入?到高璐美?和大家一?起學(xué)習(xí)、?共同成長?、共同進?步?，F(xiàn)就?____?下半年個?人工作情?況總結(jié)如?下：一?、年度工?作情況：?1、熟?悉了解公?司的各個?方面：我?于___?_月底進?入公司，?在這里要?感謝公司?讓我在公?司的生產(chǎn)?一線鍛煉?了一個月?，讓我能?在第一時?間親自了?解公司的?產(chǎn)品生產(chǎn)?工藝流程?及規(guī)格尺?寸，為以?后的跟單?工作打下?了堅實的?基礎(chǔ)。在?實習(xí)結(jié)束?回到辦公?室后也開?始加緊對?公司的各?項規(guī)章制?度進行全?面了解，?熟悉公司?的企業(yè)文?化。通過?了解和熟?悉，我為?能進入公?司這個團?隊感到自?豪，同時?也感到自?身的壓力?。在以后?的工作中?，我將以?公司的各?項規(guī)章制?度為準則?，嚴格要?求自己，?在堅持原?則的情況?下敢于嘗?試，更快?更好地完?成工作任?務(wù)。2?、熟悉跟?單業(yè)務(wù)流?程：作為?一名跟單?新手，必?須盡快讓?自己了解?跟單這項?工作以及?清晰的跟?單流程及?相關(guān)的外?貿(mào)術(shù)語。?不得不承?認，最初?的我，對?于跟單，?沒有太多?的具體概?念，所幸?，在部門?領(lǐng)導(dǎo)人的?培養(yǎng)、支?持和領(lǐng)導(dǎo)?之下，慢?慢地開始?熟悉跟單?的具體操?作流程。?在工作中?我學(xué)習(xí)到?，跟單工?作是一項?需要細心?，還需要?穩(wěn)重的工?作。而要?做到這些?，一是要?從基本功?上多下工?夫，對業(yè)?務(wù)熟練掌?握；二是?要主動培?養(yǎng)自己嚴?謹細致的?習(xí)慣，無?論面對什?么樣的事?情，先要?做到平心?靜氣，不?急不躁；?三是要主?動的與銷?售經(jīng)理，?與各個部?門的同事?溝通，做?到不恥下?問，不懂?就問，有?疑問就問?；四是要?有鍥而不?舍的精神?，跟單在?一開始可?能是一件?新奇的工?作，時間?長了可能?會產(chǎn)生厭?煩的情緒?，這是需?要避免的?，無論從?事什么性?質(zhì)的工作?，都是在?發(fā)揮自己?的作用，?只有堅持?不懈才能?不斷進步?。我想只?有這樣，?才能把跟?單這份工?作做好，?才能不斷?的提高自?己的能力?，從而為?更進一步?的發(fā)展打?下良好的?基礎(chǔ)。?二、工作?中不足和?需要改進?的地方：?1、工?作主動性?發(fā)揮的還?不是很好?，對工作?的預(yù)見性?和創(chuàng)造性?不夠，離?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有一?定的距離?；2、?業(yè)務(wù)知識?方面掌握?的還不夠?扎實，在?今后的工?作中，我?一定會嚴?格要求自?己，虛心?學(xué)習(xí)，我?相信憑著?自己高度?的責(zé)任心?和自信心?，一定能?夠改進這?些缺點和?不足，爭?取在各個?方面取得?更大的進?步。3?、要更加?細心認真?地完成工?作，尤其?在做資料?的時候。?跟單是一?份很細致?的工作，?所以我們?在跟單的?時候必須?要做到認?真、細致?、仔細。?4、要?學(xué)會全面?考慮問題?。每一次?出貨的同?時也伴隨?著下一次?出貨的到?來，包括?出貨的時?候需要考?慮到客人?是否有足?夠的庫存?，某種產(chǎn)?品的規(guī)格?是客人現(xiàn)?在急缺的?，要先出?貨；我們?目前所生?產(chǎn)的能不?能滿足客?人的訂單?等等一系?列問題。?5、要?及時有效?地和各個?相關(guān)部門?溝通。每?次出貨前?，都需要?和計劃溝?通，確定?大概的出?貨時間；?多去車間?看看生產(chǎn)?情況，產(chǎn)?量等；每?天與計劃?及倉庫確?認產(chǎn)品生?產(chǎn)進度和?每日入庫?情況，以?便更好地?做好出貨?前的準備?。6、?走好跟單?流程每一?步。__?__，跟?單流程混?亂，沒有?一個統(tǒng)一?的流程，?正所謂“?沒有規(guī)矩?不成方圓?“___?_將嚴格?按照跟單?及出口規(guī)?范流程執(zhí)?行。三?、展望：?來到G?LM工作?，我最大?的收獲莫?過于在敬?業(yè)精神、?思想境界?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和工作?能力上都?得到了很?大的進步?與提高，?也激勵我?在工作中?不斷前進?與完善。?隨著公司?不斷的發(fā)?展壯大，?可以預(yù)料?我們的工?作將更加?繁重，要?求也更高?，需掌握?的知識更?高更廣。?為此，我?將更加勤?奮的工作?，努力的?學(xué)習(xí)和提?高文化素?質(zhì)和各種?工作技能?，為公司?做出應(yīng)有?的貢獻。?我明白企?業(yè)的美好?明天要靠?大家的努?力去創(chuàng)造?，相信在?全體員工?的共同努?力下，企?業(yè)的美好?明天更輝?煌。有?關(guān)年終工?作總結(jié)格?式版（二?）時光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一年?時間又過?去了，回?顧在這一?年時間里?，我作為?____?車站站長?，在上級?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和指導(dǎo)?下，在全?體職工的?共同支持?和努力下?，帶領(lǐng)全?站職工較?為圓滿地?完成了上?級下達的?各項任務(wù)?。車站整?體工作呈?上升趨勢?，個人也?在思想覺?悟、工作?能力等方?面得到了?一定的提?高?，F(xiàn)將?自己一年?來的工作?情況作工?作總結(jié)如?下，不妥?之處請領(lǐng)?導(dǎo)批評指?正。一?、全年工?作情況回?顧車站?認真按照?上級的工?作要求，?組織職工?進行了春?運大會戰(zhàn)?、經(jīng)歷了?路局直管?站段后又?一次的生?產(chǎn)力布局?調(diào)整改革?，迎接了?路局春秋?行車設(shè)備?大檢查，?開展了安?全專項整?治、大檢?查、大反?思、大整?治等活動?，通過了?段季度檢?查、按照?段要求在?全站開展?了規(guī)范、?提素、強?三基和爭?創(chuàng)一流車?站，建設(shè)?安全標準?示范線大?型主題活?動，結(jié)合?三嚴管理?方針和嚴?、細、實?、早、真?的五字工?作法，細?化健全了?車站的各?項管理制?度，使車?站整體工?作呈現(xiàn)出?全面推進?、和諧發(fā)?展的良好?態(tài)勢。全?年車站共?糾違__?__件，?處理制止?各類違章?違紀差錯?等___?_余件，?有效地促?進了車站?全年生產(chǎn)?安全穩(wěn)定?。截止_?___月?____?日，車站?實現(xiàn)安全?生產(chǎn)__?__天，?人身安全?____?天，完成?客發(fā)__?__萬人?，完成年?計劃的_?___，?運輸收入?____?萬元，完?成年計劃?的___?_。在段?開展的兩?項大型活?動中，均?名列前矛?，并獲得?段嘉獎_?___元?。1、?更新理念?，準確定?位，實現(xiàn)?思路保安?全生產(chǎn)?力布局調(diào)?整后，面?對新形勢?，作為車?站第一負?責(zé)人，我?們組織班?子成員審?時度勢，?深入分析?改革調(diào)整?帶來的新?變化、新?情況，更?新思想觀?念，及時?確立了一?條主線、?三個不動?搖的安全?管理理念?：即以創(chuàng)?建自控型?班組活動?為主線，?落實新體?制下安全?生產(chǎn)的主?體責(zé)任，?增強班組?安全管理?的自控能?力和獨立?作戰(zhàn)水平?。堅持三?嚴的工作?方針和嚴?、細、實?、早、真?五字工作?法，立足?車站實際?，把確保?安全暢通?，把好路?局東大門?做為第一?要務(wù)，抓?關(guān)鍵、抓?重點、盯?問題、抓?落實，整?章建制強?基礎(chǔ)，精?細管理促?規(guī)范，提?升素質(zhì)保?安全。?2、前移?關(guān)口，積?聚合力，?夯實基礎(chǔ)?保安全?一是整章?建制，依?法治站。?針對生產(chǎn)?力布局調(diào)?整后帶來?的新變化?、新要求?，車站結(jié)?合段下發(fā)?的各項規(guī)?章制度以?及車站實?際情況，?多次召開?站務(wù)、職?工大會，?共商良策?，建立健?全了《車?站管理十?大制度》?使職工有?章可循、?有規(guī)可依?。初步形?成了一套?嚴密合理?的安全管?理制度體?系，為規(guī)?范管理、?依法治站?打下了基?礎(chǔ)。二是?規(guī)范管理?，夯實基?礎(chǔ)。一方?面加強文?電管理，?對局、段?下發(fā)的各?類文電，?及時進行?打印分類?實行檔案?化管理一?方面落實?各項會議?制度，按?照召開旬?分析會、?站務(wù)會、?職工大會?及各類專?題分析會?，對日常?存在的問?題進行及?時匯總分?析，不斷?尋找問題?根源，制?定切實可?行的整改?措施，進?行分工負?責(zé)，確保?各類問題?得到有效?解決。三?是安全講?評，層層?共保。按?照段安全?講評辦法?和一、二?、七比例?規(guī)定，充?分發(fā)揮經(jīng)?濟杠桿的?調(diào)節(jié)作用?，促使干?部職工達?成問題越?早被發(fā)現(xiàn)?、越早得?到處理越?好的共識?，提升了?車站、班?組自我管?理的能動?性。3?、培養(yǎng)習(xí)?慣，提升?素質(zhì)，打?牢基本功?保安全?一是業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)不放?松。堅持?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，按?照段下達?的季度職?工素質(zhì)達?標計劃和?月度業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)題，?細化月度?學(xué)習(xí)計劃?，二是班?前提問不?動搖。堅?持班前規(guī)?章提問，?提前布置?提問題，?問題涉及?《站細》?、重要文?件及各類?規(guī)章制度?，職工自?覺背誦，?理解含義?，班前點?名時，對?所有職工?進行提問?，三是模?擬演練不?走樣。以?各崗位作?業(yè)標準和?應(yīng)知應(yīng)會?為重點，?按照每月?每班演練?不得少于?____?次的規(guī)定?，堅持每?周一小練?，每旬一?大練，每?月驗收一?次，演練?注重效果?，自行設(shè)?定演練題?目，結(jié)合?段下發(fā)的?《標準化?作業(yè)光盤?》不斷規(guī)?范作業(yè)標?準，切實?提職工的?應(yīng)急處理?能力。?4、融入?主題，立?足實際，?開展活動?，抓好落?實保安全?一是認?真開展規(guī)?范、提素?、強三基?活動。按?照精細化?管理要求?，在安全?管理上做?到十個統(tǒng)?一、突出?三嚴管理?方針，狠?剎兩違歪?風(fēng)、促進?標準化的?落實、不?斷增強安?全基礎(chǔ)管?理，實現(xiàn)?年度安全?生產(chǎn)目標?，全面部?署，細化?活動目標?，實行管?理人員分?工包保，?倒排任務(wù)?，通過_?___個?月時間的?整治，收?到了良好?的效果，?在___?_月份段?檢查驗收?中，車站?以優(yōu)異的?成績奪得?了團體第?____?名的好成?績，全站?職工獲得?獎勵達_?___元?。二是扎?實推進爭?創(chuàng)一流車?站，建設(shè)?安全標準?示范線活?動。按照?段___?_文件要?求，從強?化內(nèi)實外?美入手，?對安全管?理、現(xiàn)場?卡控、站?容站貌及?定置化管?理等方面?深入反思?，深挖存?在問題，?細致分析?根源，并?對查出問?題進行了?分類匯總?。帶頭行?動，動員?全站職工?親自上手?對站舍外?墻、玻璃?窗、進站?通道、貨?場衛(wèi)生死?角、候車?室天花板?進行了全?面清理。?對影響站?內(nèi)運輸安?全的安全?隱患問題?____?、___?_道之間?也鋪設(shè)了?蓋板，為?安全奠定?了堅實基?礎(chǔ)。二?、工作規(guī)?劃1、?工作思路?：樹立強?化三基保?暢通、內(nèi)?涵挖潛增?效益、開?拓進取爭?一流的管?理理念，?以安全統(tǒng)?攬大局，?堅持嚴抓?嚴管嚴考?核的工作?方針和嚴?、細、實?、早、真?五字工作?法，按照?精細化管?理要求，?不斷規(guī)范?職工作業(yè)?行為，提?升職工業(yè)?務(wù)水平，?抓關(guān)鍵環(huán)?節(jié)、抓重?點工作、?盯突出問?題、抓工?作落實，?實現(xiàn)安全?生產(chǎn)、旅?客運輸、?路風(fēng)及職?工隊伍的?穩(wěn)定，努?力爭創(chuàng)一?流車站。?2、目?標要求：?杜絕責(zé)任?行車、人?身事故和?路風(fēng)事件?，消滅路?外傷亡事?故、火災(zāi)?事故，大?力減少職?工違章違?紀，全年?段糾違章?控制在_?___件?以內(nèi)。?有關(guān)年終?工作總結(jié)?格式版（?三）_?___就?這樣迅速?地成為了?過去時，?高三畢業(yè)?班的日子?總是這樣?急急匆匆?，對于剛?過去的這?一學(xué)期和?剛接的這?兩個班級?，有一些?淺顯的感?悟，在此?作一個簡?要的總結(jié)?，希望對?自己今后?的教育教?學(xué)工作能?起到一定?的改進作?用。本?學(xué)期我擔(dān)?任高三(?5)(6?)兩個班?的語文教?學(xué)工作，?這一屆學(xué)?生是我省?課改后參?加高考的?第___?_屆考生?，從素質(zhì)?上看比上?一屆稍弱?。其中(?5)班是?理科的普?通班，(?6)班是?理科的提?高班，雖?然已經(jīng)帶?過了五屆?高三，但?此次還是?感覺壓力?很大，因?為六班是?學(xué)校的希?望所在，?____?我校高考?的成績很?大程度上?取決于六?班。因此?，在每一?天的教學(xué)?工作中，?我都盡量?做到兢兢?業(yè)業(yè)，踏?踏實實，?絲毫不敢?有所懈怠?，惟恐出?現(xiàn)任何差?錯，辜負?了領(lǐng)導(dǎo)的?期望，影?響了學(xué)生?的前途。?語文高考?考點細實?、知識深?廣，《考?試大綱》?又不斷更?新，幾乎?每年都有?一定的考?試內(nèi)容和?范圍的變?動。在這?種大背景?之下，很?多語文老?師就順理?成章地走?這樣一條?耗時長，?收效差的?教學(xué)老路?：研究考?試說明和?近幾年的?高考語文?試卷，然?后逐一對?照、條分?縷析，然?后在浩如?煙海的各?種復(fù)習(xí)訓(xùn)?練題中尋?章摘句，?精心挑選?，剪切拼?湊出一套?又一套的?練習(xí)題，?然后讓學(xué)?生做，做?完以后批?改，批改?以后講解?，講解以?后再做。?我也多次?用過這種?教學(xué)模式??，F(xiàn)新課?程改革日?益推進，?如果一直?延用以前?的舊方法?，已經(jīng)無?法適應(yīng)新?形式下的?高考了。?通過摸索?和研究，?再根據(jù)本?屆高三的?特點(時?間最短，?因為沒有?暑期補習(xí)?)，努力?探索一種?用時少，?效率高的?教學(xué)模式?。現(xiàn)將本?學(xué)期工作?作如下總?結(jié)：教?學(xué)工作方?面：緊扣?新一屆的?學(xué)情和新?的高考要?求組織復(fù)?習(xí)，對學(xué)?生的知識?基礎(chǔ)進行?夯實，重?視在語文?知識的運?用過程中?提高學(xué)生?的語文素?養(yǎng)。認真?研究考綱?和本省本?學(xué)科的考?試要求，?注意收集?、分析相?關(guān)的高考?信息，收?集和篩選?各地相關(guān)?高考模擬?試題并加?以改造，?針對學(xué)情?精心編制?平時練習(xí)?，盡可能?地提高題?目的新穎?度和信息?含量，以?調(diào)動學(xué)生?復(fù)習(xí)的積?極性和復(fù)?習(xí)效率。?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。而要提?高高三語?文教學(xué)質(zhì)?量，就要?降低考查?訓(xùn)練的難?度，精心?設(shè)計考查?訓(xùn)練題，?還學(xué)生以?自主學(xué)習(xí)?的時間空?間，這是?一個基本?的前提，?這樣，才?能讓學(xué)生?獲得成績?，實現(xiàn)提?高。要實?現(xiàn)這一目?的，我在?管理和指?導(dǎo)上大做?文章，我?認為高三?的教師的?作用并不?主要體現(xiàn)?在知識講?述和組織?考查上。?高三語文?教師的主?要任務(wù)應(yīng)?該在于：?①學(xué)生?情緒的控?制與誘導(dǎo)?；②學(xué)習(xí)?方法和解?題方法的?點撥；③?幫助學(xué)生?構(gòu)筑能力?體系；④?幫助學(xué)生?制定語文?學(xué)習(xí)的短?、中、長?期目標；?⑤對學(xué)生?當前語文?學(xué)習(xí)狀況?進行評估?并提出指?導(dǎo)性意見?和建議。?教師職責(zé)?的根本是?指導(dǎo)學(xué)生?進行自主?的、有效?的學(xué)習(xí)和?復(fù)習(xí)，把?學(xué)生由“?學(xué)習(xí)”變?為“求知?”，以此?實現(xiàn)語文?成績的顯?現(xiàn)。當?然還存在?著許多不?足之處：?反思這?一學(xué)期，?教學(xué)工作?中也仍然?存在一些?值得研究?的問題：?其一：?課堂教學(xué)?中以教師?講解為主?的情況、?架空分析?并且將現(xiàn)?成的結(jié)論?塞給學(xué)生?的現(xiàn)象比?以前大大?減少。然?而，我們?想調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?努力體現(xiàn)?以學(xué)生為?主體的同?時，卻擔(dān)?心完不成?教學(xué)任務(wù)?，因而給?學(xué)生的讀?書、思考?和語言訓(xùn)?練的實踐?活動時間