高一家長(zhǎng)會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

—高一(三十)班家長(zhǎng)會(huì)1/22歡迎光臨家長(zhǎng)座談會(huì)家長(zhǎng)們辛勞了!12/22一切為了孩子3/22家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)1.給孩子鼓勁,在孩子心中他可能不在意開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己家長(zhǎng)在其中,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭力量源泉;2.加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò),探討教育方式,形成教育協(xié)力;3.關(guān)注孩子心理問(wèn)題;4.為孩子營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。4/22班級(jí)情況介紹

班級(jí)組成:年級(jí)共有學(xué)生1929人。我們高一30班共有學(xué)生66人。男生39人,女生27名。家長(zhǎng)在農(nóng)村務(wù)農(nóng)29人,家長(zhǎng)經(jīng)商6人,家長(zhǎng)任公職31人。5/22

學(xué)習(xí)氣氛:多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,成績(jī)進(jìn)步顯著。他們從早晨6點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半甚至11點(diǎn)半就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦,時(shí)間上亦抓比較緊。

成績(jī)情況:班級(jí)總體成績(jī),在年級(jí)名列第四,這是學(xué)生和老師努力結(jié)果,更是我們家長(zhǎng)支持結(jié)果。第一級(jí)指標(biāo)每班20名,我們完成24名;二級(jí)指標(biāo)每班36名,我們完成42名。6/22成績(jī)背后問(wèn)題1.偏科嚴(yán)重,一些學(xué)生開(kāi)始對(duì)數(shù)理化有畏懼情緒,甚至想放棄;2.成績(jī)起伏較大,不穩(wěn)定;3.個(gè)別同學(xué)上課犯困,走神,吃東西;4.部分學(xué)生作業(yè)馬虎,不交作業(yè)或作業(yè)差錯(cuò)多,造成考試時(shí)失分嚴(yán)重;5.老師講評(píng)過(guò)練習(xí)部分學(xué)生一直沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正習(xí)慣,造成已做過(guò)練習(xí)屢做屢錯(cuò);7/226.放松學(xué)習(xí),保持初中時(shí)候?qū)W習(xí)習(xí)慣,臨考試才慌忙復(fù)習(xí),行為懶散;7.部分同學(xué)自覺(jué)性差,老師不在時(shí)候會(huì)講話,或做其它事;下課瘋打鬧;成績(jī)背后問(wèn)題8/22考試之后我們做工作1.加強(qiáng)思想教育工作,增強(qiáng)學(xué)生自信心和成才欲望,充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁;2.增強(qiáng)時(shí)間觀念;3.向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重同學(xué)介紹好學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及考試方法;4.經(jīng)過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī),找出原因;5.加強(qiáng)跟蹤力度;6.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序,為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。9/22

科類(lèi)

省市

文科 理科

省屬

504

501

濟(jì)南

484

481

青島 484

481

市屬

484

481山東省普通高校本科二批第二次征集志愿分?jǐn)?shù)線10/221.關(guān)注孩子理想目標(biāo)和要求2.關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況3.關(guān)注孩子細(xì)微改變幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期4.關(guān)注孩子搭檔群5.關(guān)注孩子書(shū)包內(nèi)容

家長(zhǎng)五個(gè)關(guān)注點(diǎn)11/22

1.做好學(xué)生思想工作,高中做好吃苦準(zhǔn)備?!皩W(xué)習(xí)神圣、守紀(jì)光榮”,學(xué)習(xí)當(dāng)標(biāo)兵、守紀(jì)當(dāng)模范。高二6班任何學(xué)生必須恪守班規(guī)校紀(jì)

2.經(jīng)常和班主任進(jìn)行信息交流,家庭教育和學(xué)校教育友好配合,會(huì)產(chǎn)生1+1?2效果。3.讓孩子:感受慈母愛(ài)心,學(xué)會(huì)做人;體驗(yàn)父輩艱辛,學(xué)會(huì)做事;接收優(yōu)質(zhì)教育,受益終生。需要家長(zhǎng)配合方面12/224.要盡可能控制孩子零用錢(qián)和回家時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生動(dòng)向。

5.天天給孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,多鼓勵(lì)孩子,多與孩子一同學(xué)習(xí)6.不要把手機(jī)、MP3等東西給兒女帶來(lái)學(xué)校。

7.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步。高二學(xué)習(xí)主要性、引導(dǎo)而不是代替、示范而不純粹說(shuō)教。重過(guò)程、輕結(jié)果8.平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)絡(luò),溝通,共同教育好您孩子。13/22做最好家長(zhǎng)可能你孩子很平凡,不過(guò):只要你有良好家教方法,你與孩子共同努力,你孩子也會(huì)脫穎而出,鑄成大器!兒女成長(zhǎng)只有一次,與他們一起成長(zhǎng),是責(zé)任、是幸福、也是一門(mén)藝術(shù)!14/22家長(zhǎng)也是教育者假如家長(zhǎng)僅僅用“托付”與“告狀”與班主任配合,我毫不懷疑家長(zhǎng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校教育厚望,但這種“厚望”背后隱藏著一個(gè)令人憂(yōu)慮東西,這就是-----一樣做為教育者家長(zhǎng)瀆職。是,家長(zhǎng)也是教育者15/22家長(zhǎng)也是教育者我們是同事關(guān)系。我們可能在社會(huì)角色、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、性格特征、氣質(zhì)涵養(yǎng)等等方面都不太一樣,但有一點(diǎn)是共同。那就是我們有著共同使命----教育,而且我們教育對(duì)象完全一致,那就是你孩子!16/22

工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀,我們一切工作莫非不是為了孩子未來(lái)美好前途嗎?17/22

指責(zé)中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易怨天尤人。敵意中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易好斗逞勇??謶种虚L(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易畏首畏尾。憐憫中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易自怨自艾。嘲諷中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易消極退縮。羞辱中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易心懷內(nèi)疚。嫉妒中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)輕易勾心斗角。容忍中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能極富耐性。勉勵(lì)中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能充滿(mǎn)自信。贊美中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能心存感恩。18/22

嘉許中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能愛(ài)人愛(ài)己。接納中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能心胸廣大。認(rèn)同中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能掌握目標(biāo)。分享中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能慷慨大方。老實(shí)公平中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能維護(hù)正義真理。安定中長(zhǎng)大孩子,未來(lái)必能信任自己、信任他人。

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