桃花心木人教版新課標(biāo)六年級語文下冊第十二冊語文市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

桃花心木

作者林清玄第1頁

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本課生字詞；2.有感情地朗誦課文；3.體會種樹人專心，了解課文所蘊(yùn)含道理；4.培養(yǎng)發(fā)覺問題、處理問題能力。第2頁林清玄，當(dāng)代作家，臺灣高雄人。1953年出生。曾任臺灣《中國時報》記者等職。1973年開始散文創(chuàng)作。主要作品有散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》、《溫一壺月光下酒》等。1979年起連續(xù)7次取得臺灣《中國時報》文學(xué)獎。走近作者第3頁1.課文講了一件什么事？2.你能從課文中學(xué)到什么道理？"我"對種樹人奇怪舉動產(chǎn)生疑問，經(jīng)過交流，找到了原因，而且從中悟出了做人道理。設(shè)疑自探進(jìn)入課文第4頁解疑合探抓住重點看桃花心木圖片概括其形狀...第5頁第6頁第7頁桃花心木是什么樣呢？樹形優(yōu)美高大而筆直第8頁文中"我"對種樹人哪些地方感到奇怪？天數(shù)不定水量不定時間不定苗數(shù)不定第9頁桃花心木這些不確定原因怎樣處理呢？自找水源汲水生長拼命扎根降低枯萎天數(shù)不定水量不定時間不定苗數(shù)不定第10頁種樹人為何要這么做呢？

學(xué)會自我生存第11頁“我”從種樹人話語中感悟到了什么？

不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活人，能比較經(jīng)得起生活考驗，會鍛煉出一顆獨立自主心。經(jīng)受考驗獨立自主第12頁你還能從文中產(chǎn)生什么疑問？學(xué)了這篇課文，你有什么啟發(fā)？第13頁編題比賽誰是強(qiáng)者拓展訓(xùn)練打?qū)嵒A(chǔ)第14頁讀拼音寫漢字：枯w?i()jí水(

)優(yōu)y?()鍛liàn()依lài()一fān()萎汲雅煉賴

番

第15頁寫出詞語近義詞：枯萎依賴優(yōu)雅干枯依靠優(yōu)美第16頁寫出句子中劃線詞反義詞：1.桃花心木是一個尤其樹。（）2.忙人怎么可能做事那么從從容容？（）3.樹苗就會養(yǎng)成依賴心。（）普通慌慌張張獨立第17頁

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎

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