20xx學(xué)前班教學(xué)月份工作總結(jié)模板20xx學(xué)前班教學(xué)月份工作總結(jié)模板20xx學(xué)前班教學(xué)月份工作總結(jié)模板1一、平安工作放第一從教化起先，由微小處入手，怎樣遠(yuǎn)離緊急。首先在每節(jié)課中滲透平安教化，下課了我們要排好隊(duì)去上洗手間，不能猛跑，尤其拐彎的地方,誰都看不見誰，簡潔相撞,盡量把緊急扼殺在萌芽狀態(tài)，盡可能沒孩子磕到膝蓋，疼惜好每個(gè)孩子.孩子自己去視察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個(gè)孩子表現(xiàn)還不錯(cuò)。課間作為班主任隨時(shí)提示督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子。通過這些工作，使師生平安意識(shí)得到提高。二、培育良好的行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，實(shí)行激勵(lì)等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教化學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中，我很留意教化學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，主動(dòng)大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見到老師主動(dòng)問好，樂意把心里的隱私告知老師，與同學(xué)友好相處，平常溝通都能用禮貌用語。老師常常運(yùn)用表揚(yáng)激勵(lì)的話語，使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、為學(xué)生創(chuàng)建舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境咱們學(xué)校有寬敞的教室，可以供孩子玩耍的大操場，孩子能逍遙自由的玩耍，熬煉身體增加抗拒力和免疫力.由此，我每天帶領(lǐng)全班孩子共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，剛好處理班級(jí)的垃圾。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能歡樂地工作。四、主動(dòng)家長溝通在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長多溝通，發(fā)覺孩子沒來上學(xué)，剛好地電話與家長聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特別的班級(jí)，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教化。家長對(duì)孩子剛上學(xué)的狀況也較擔(dān)憂，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長看法。發(fā)覺問題，剛好訂正。不斷改進(jìn)工作，取得了家長的支持和幫助，同時(shí)也讓家長放心。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溝通，為孩子的進(jìn)步一起歡欣，為他們的成長一起努力。20xx學(xué)前班教學(xué)月份工作總結(jié)模板2不經(jīng)意間，七月已從我們身邊劃過，在短短的這一個(gè)月里，我們閱歷了又一次成長的歡樂。在七月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧！一、家委會(huì)活動(dòng)在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會(huì)，在家委會(huì)的組織下，我們班通過志愿報(bào)名的方式組織各個(gè)家庭一起到了老龍山去游玩。這天,雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下照舊到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賜予我們的一切奇異，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。許多家長把當(dāng)時(shí)的歡樂記錄在了dv中，同時(shí)也記在了我們每個(gè)人的心田。真可謂是其樂融融！二、參觀松桃蔬菜基地在七月里，我們圍圍著《蔬菜大本營》這個(gè)主題綻開了一系列的活動(dòng)，七月初，在教研組的細(xì)心支配下，我們帶領(lǐng)孩子去了松梗蔬菜基地，實(shí)地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不相識(shí)的我們還請(qǐng)教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩頉]有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢?孩子們對(duì)這些蔬菜充溢了新奇，活動(dòng)當(dāng)天，還有部分家長也參加其中，在家長的幫助下，活動(dòng)組織更加的有序。三、家長開放日在七月里，我們不僅請(qǐng)個(gè)別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請(qǐng)到班上，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參加活動(dòng)的主動(dòng)性很高，而且也駕馭的很好。許多的家長都露出了滿足的笑容。我們還請(qǐng)家長和我們的孩子一起做親子嬉戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戲，不但讓我們的孩子感受到了歡樂，同時(shí)也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。七、幼兒體檢在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。各項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果我們也剛好的填寫到了家園聯(lián)系手冊(cè)上了，請(qǐng)家長留意。如有不清晰的地方也可以干脆向老師詢問。最終，要感謝家長在七月里對(duì)我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長，你們?cè)诩覉@共育中無所作為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)各班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的實(shí)力。2、在教化教學(xué)活動(dòng)中細(xì)致備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,因人施教。4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實(shí)力。帶領(lǐng)幼兒共同參加環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參加慶?；顒?dòng)，在今年"六。一〃兒童節(jié)婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小摯友取得了特別棒的成果，我們的幼兒操獲得了市一等獎(jiǎng)。在"親子〃運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們年組的幼兒表現(xiàn)突出，取得了良好的佳績。三、在家長工作方面本學(xué)期我們更加留意了和家長的溝通，剛好會(huì)面了解每位幼兒的思想變更，并賜予剛好的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)剛好與家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參加到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，家長對(duì)班級(jí)工作支持度高，能主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),有了家長的參加，我們本學(xué)期的教化教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。四、反思調(diào)整：總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多珍貴的閱歷，增長許多的學(xué)問。在欣喜之余,我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多,幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中老師的視察留意全面性，個(gè)別性、深化性不夠;創(chuàng)建性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，細(xì)致的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚(yáng)長避短。20xx學(xué)前班教學(xué)月份工作總結(jié)模板4回顧這個(gè)月的工作，想說的太多太多。在這個(gè)月里，看到孩子們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步，也在一天一天的成長，作為和他們朝夕相處的老師，心里感到很欣慰。開學(xué)初，幼兒對(duì)新的生疏環(huán)境會(huì)產(chǎn)生害怕心理，來園心情不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)峻。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對(duì)集體生活產(chǎn)生平安感，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而寵愛"上幼兒園〃，在每天早晨，我們能熱忱地抱一抱孩子，拿出孩子寵愛的積木哄一哄;組織孩子們寵愛的嬉戲活動(dòng)：講故事、看一會(huì)兒動(dòng)畫片、開火車……分散他們想家想親人的留意力;中午睡覺的時(shí)候拍一拍抱一抱孩子，讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們，慢慢地許多孩子都寵愛上幼兒園了，也寵愛老師了，寵愛我們小一班這個(gè)大集體了。九月，我們開展了主題《幼兒園真好》在這個(gè)月里，圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了，自己的事情都要自己做了，有了自己的動(dòng)物標(biāo)記，了解了班里小摯友的名字，對(duì)本班老師和其他小摯友有了確定的熟識(shí)，并對(duì)幼兒園產(chǎn)生親切感和平安感，逐步起先適應(yīng)幼兒園集體生活。九月，在保育方面，為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們從入園第一天就教化幼兒，飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法，老師示范，保育員監(jiān)督。就餐常規(guī)方面，要求幼兒能夠獨(dú)立就餐，對(duì)于不情愿自己動(dòng)手吃飯的幼兒，我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式，希望在家長，就能培育寶寶自己吃飯的習(xí)慣。在午睡方面，有的幼兒面臨新的環(huán)境，不愿午睡。我們從心理上減