統(tǒng)編人教部編版四年級上冊道德與法治第3單元信息萬花筒復(fù)習(xí)課件1單元復(fù)習(xí)（知識框架+知識梳理+習(xí)題訓(xùn)練）信息萬花筒第三單元優(yōu)翼單元復(fù)習(xí)信息萬花筒第三單元優(yōu)翼2知識框架知識框架3知識梳理知識梳理4

第一板塊:神奇的“寶盒”關(guān)鍵詞：引導(dǎo)搜尋梳理第一個板塊“神奇的‘寶盒”以調(diào)查活動的方式，引導(dǎo)搜尋電視寶盒里的“寶貝”是什么，從中梳理電視媒介的意義和作用。

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第二板塊:“眼睛的‘抗議書’”關(guān)鍵詞：換位思考管好自己第二個板塊“眼睛的“

抗議書’”以擬人化的方式，講述如果看電視不講科學(xué)，會對自身帶來種種傷害，讓學(xué)生明白養(yǎng)成健康的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護，更是對身心的愛護。

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第三板塊:“別讓它搶走太多”關(guān)鍵詞：搶走了什么第三個板塊“別讓它搶走太多”，通過“電視搶走了什么”的開放性問答和閱讀角中“關(guān)掉電視打開生活”以及“動畫片風(fēng)波”的沖突，更合理、更有效地使用現(xiàn)代媒介，從而提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。

71．電視就像一個神奇的（

），能夠變幻出一個個不同的（

）世界。2．養(yǎng)成良好的看電視（

），可以減少看電視對眼睛的（

）。3．（

）的電視節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的（

）。4．如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常（

）和（

），就得不償失了。習(xí)題訓(xùn)練寶盒神奇

傷害豐富多彩習(xí)慣時間

學(xué)習(xí)生活1．電視就像一個神奇的（），81．養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。（

）

2.“沙發(fā)里的土豆”指的是那些拿著遙控器，蜷在沙發(fā)上，跟著電視節(jié)目轉(zhuǎn)的人。（

）

3.電視節(jié)目很精彩，但是我們不能讓電視主宰我們的生活。（）

4.每個周末小明同學(xué)都看一天電視，不出去室外活動。（

）√√√×1．養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對眼睛的傷害。（9問題：看電視時間過長會造成哪些傷害？答：盯著電視的時間過長就會使眼睛疲勞、干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。2014年全

國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報告顯示，我國小學(xué)生、初中生和高中生的近視發(fā)病率分別約為20%、75%、85%

。問題：看電視時間過長會造成哪些傷害？10知識梳理知識梳理11

第一板塊:“新世界很精彩”

關(guān)鍵詞：認(rèn)識精彩第一個

板塊的話題是

“新世界很精彩”。該板塊主要是從“互聯(lián)網(wǎng)生活小調(diào)查”入手，了解每個人在豐富的網(wǎng)絡(luò)生活中的狀態(tài)。教材通過網(wǎng)上購物、遠程教育、網(wǎng)絡(luò)銀行的具體引人，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)新世界的各種精彩，感受它們給生活帶來的巨大變革。第一板塊12

第二板塊:“新世界有規(guī)則”

關(guān)鍵詞：規(guī)則制約保護自己第二個板塊的話題是“新世界

有規(guī)則”。該板塊主要是說明互聯(lián)網(wǎng)雖然是虛擬世界，但同樣有規(guī)則制約，通過指導(dǎo)學(xué)生具體的網(wǎng)絡(luò)行為既要學(xué)會保護自己，又要做到不傷害他人，從而提升青少年的網(wǎng)絡(luò)道德水平。

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第三板塊:“網(wǎng)絡(luò)游戲是與非”

關(guān)鍵詞：正確看待適度第三個板塊的話題是“網(wǎng)絡(luò)游戲的是與非”。該板塊旨在引導(dǎo)如何客觀公正地看待網(wǎng)絡(luò)游戲，通過兒童立場的討論，得出結(jié)論:適度的網(wǎng)絡(luò)游戲可以舒展身心，過度的沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會影響青少年正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。

141．互聯(lián)網(wǎng)是個（

）、（

）的世界，它能夠讓身在遠方的人，變得仿佛近在眼前。2．互聯(lián)網(wǎng)讓“（

）不出門，便知（

）事”3.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個（

）的世界，但是它和現(xiàn)實一樣有自己的（

）。4．偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（

）、

（

）的作用。習(xí)題訓(xùn)練虛擬神奇

天下虛擬秀才規(guī)則

休息放松1．互聯(lián)網(wǎng)是個（）、（15問題：互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來哪些便捷的服務(wù)？互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷服務(wù)。

①沒有柜臺的商場——網(wǎng)上購物

我的課外書、運動服都是媽媽從網(wǎng)上購買的。

②沒有圍墻的學(xué)?！h程教育我在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，可以和教師進行實時交流。③能遠程控制的廚房一一智能廚房我用手機遠程操作，電飯煲就能自動開始煮飯了。

問題：互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來哪些便捷的服務(wù)？161.我們平時上網(wǎng)要少玩（

）。A.游戲

B.搜索資料

C.收發(fā)郵件

D.讀電子書

2.如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)（

）同意，沒有大人陪同，絕不能去。A.親戚B.父母

C.老師

D.同學(xué)3.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來（

）。A.好處

B.傷害

C.益處

D.快樂A

B

B

1.我們平時上網(wǎng)要少玩（）。ABB17知識梳理知識梳理18

第一板塊:“無處不在的廣告”

關(guān)鍵詞：無處不在多種形態(tài)

第一個板塊“

無處不在的廣告”旨在讓學(xué)生認(rèn)識廣告的多種形態(tài)，尤其是那些隱性的廣告。這個板塊重點介紹商業(yè)廣告的功能以及它是如何影響消費者的購買行為。第一19

第二板塊:“廣告都可信嗎？”關(guān)鍵詞：辨別警惕理性

第二個板塊“廣告都可信嗎”旨在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗進行辨析，使他們能夠辨別廣告的真實性，警惕虛假廣告，從而學(xué)會理性地消費。

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第三板塊:“學(xué)會識別廣告”關(guān)鍵詞：善于識別聰明的消費者

第三個板塊“學(xué)會識別廣告”旨在教會學(xué)生在面對誘導(dǎo)式廣告時，如何躲避猛烈攻勢，善于識別，不被廣告牽著走，學(xué)會做聰明的消費者。

211.當(dāng)電視走進（

）時，電視（

）也隨之而來。2.廣告的內(nèi)容不一定都（

），（

）廣告就更不可信了。3.

廣告的制作和宣傳不需要費用。（

）4.廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費者。（

）5.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。（

）

習(xí)題訓(xùn)練千家萬戶廣告

虛假×可信√

√1.當(dāng)電視走進（）時221.廣告的制作和宣傳是需要（

）的。A.不用合法B.不要錢C.免費D.費用2.廣告不得含有（

）或引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費者。A.虛假B.真實C.傳遞信息D.精彩3.廣告的內(nèi)容不一定都可信，（

）廣告就更不可信了。A.公益B.商業(yè)