校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第1頁
校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第2頁
校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第3頁
校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第4頁
校園女生節(jié)活動(dòng)總結(jié)(3篇)_第5頁
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第5頁共5頁校園女生?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)轉(zhuǎn)眼?女生節(jié)在?忙碌中結(jié)?束了,作?為第一年?將女生節(jié)?活動(dòng)放大?化,有很?多的可繼?承方面,?但同時(shí)也?有許多需?要改進(jìn)的?地方。作?為女生節(jié)?的開幕式?,同樣符?合這點(diǎn)特?點(diǎn)。一?、本次開?幕式的成?功之處。?1.宣?傳工作,?潛移默化?的對(duì)同學(xué)?們思想產(chǎn)?生影響。?本屆女?生部在宣?傳方面加?強(qiáng)了工作?。在開幕?式期間,?充分利用?展板等各?種載體向?同學(xué)們宣?傳活動(dòng)情?況,引導(dǎo)?廣大學(xué)生?關(guān)注,讓?更多的學(xué)?生了解到?女生節(jié)。?2.活?動(dòng)整體來?說過程清?楚,井然?有序。為?女生節(jié)后?續(xù)活動(dòng)做?足鋪墊,?營造出節(jié)?日的氣氛?。3.?實(shí)現(xiàn)了女?生部立足?為女生做?實(shí)事的目?標(biāo),提高?女生部在?學(xué)生和校?學(xué)生會(huì)中?的地位。?4.地?點(diǎn),時(shí)間?設(shè)置較為?合理,選?擇在中午?,人流量?較大的中?區(qū)食堂進(jìn)?行活動(dòng),?宣傳效果?較好,讓?廣大學(xué)生?知道女生?節(jié)已經(jīng)開?始了,為?后續(xù)工作?做好了鋪?墊。5?.倡導(dǎo)良?好校園女?生文化。?我部舉辦?的數(shù)米長?卷送女生?,讓所有?院系共繪?一條條幅?,使得各?院系之間?的關(guān)系更?加的團(tuán)結(jié)?友好。?當(dāng)然,在?本屆系學(xué)?生會(huì)的工?作歷程中?,我們?nèi)?得了值得?肯定的成?就的同時(shí)?,二、?也留下了?一些遺憾?和不足。?1.對(duì)?于開幕式?活動(dòng)中的?"禮物從?天降活動(dòng)?"的宣傳?度不足,?基本沒有?多少人知?道,活動(dòng)?進(jìn)展困難?,參與度?過低。?2.由于?風(fēng)向和風(fēng)?力問題,?兩側(cè)所擺?放的展板?不穩(wěn),總?是倒。上?面的宣傳?材料未起?到原先預(yù)?想的作用?。3.?"數(shù)米長?卷送女生?"活動(dòng)的?擺放位置?過度偏離?主干道,?在加上繪?畫的地方?小,桌子?兩側(cè)均被?參賽選手?圍住。導(dǎo)?致過往行?人無法進(jìn)?行觀看,?大多數(shù)不?知道所進(jìn)?行活動(dòng)的?名稱。?4.寫下?女生愿望?的便利貼?與燈籠粘?結(jié)不緊。?愿望還未?實(shí)現(xiàn),便?利貼就脫?落較多,?不但導(dǎo)致?一些粘過?愿望女生?的心情不?愉快,同?時(shí)也導(dǎo)致?現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生?的雜亂。?5.進(jìn)?行活動(dòng)的?地區(qū)屬于?女生多男?生少的地?方,女生?寫下愿望?較多,但?男生數(shù)量?較少,導(dǎo)?致許多愿?望沒有被?實(shí)現(xiàn)。?6.由于?師院所處?地理位置?較為特殊?,社會(huì)環(huán)?境較為復(fù)?雜。燈籠?在使用中?沒有考慮?到安全問?題,掛的?位置觸手?可得,導(dǎo)?致大多數(shù)?燈籠未能?收回。?在下次活?動(dòng)中,應(yīng)?該彌補(bǔ)不?足,不斷?完善自身?建設(shè)。不?斷探索活?動(dòng)新思路?,創(chuàng)新出?更多的好?活動(dòng)。不?斷的自我?總結(jié),繼?承發(fā)揚(yáng)傳?統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)?。學(xué)習(xí)和?借鑒其他?學(xué)校的活?動(dòng),不斷?完善自身?活動(dòng)。?校園女生?節(jié)活動(dòng)總?結(jié)(二)?女生節(jié)?是為全院?女生們量?身打造的?節(jié)目,我?們要通過?這個(gè)節(jié)目?向大家展?示我院女?生的青春?風(fēng)采及過?人才華,?同時(shí)這個(gè)?節(jié)目也豐?富了我們?的校園文?化生活,?促進(jìn)了同?學(xué)們之間?的感情交?流。我?院女生部?與女生節(jié)?當(dāng)天(_?___月?____?日)開展?了一系列?的女生節(jié)?活動(dòng)。本?次活動(dòng)分?為兩個(gè)部?分--“?美女秀”?和“快樂?動(dòng)一動(dòng)”?。其中?“美女秀?”環(huán)節(jié)分?為三個(gè)小?部分:快?樂走秀,?才藝展示?,知識(shí)問?答。這一?環(huán)節(jié)充分?展示了我?們?cè)号?“自信健?康、優(yōu)雅?友愛、聰?慧幽默”?的風(fēng)采。?;另一壞?節(jié)“快樂?動(dòng)一動(dòng)”?則是展示?了我院女?生的靈動(dòng)?活潑,健?康可愛;?同時(shí)也表?現(xiàn)了我院?男生的熱?情友愛,?積極向上?。同時(shí)?,我們還?開展了“?許下心愿?”的活動(dòng)?,讓女生?和男生將?自己的美?好心愿寫?在紙條上?,放進(jìn)許?愿盒?;?動(dòng)中,還?抽取了當(dāng)?天的幸運(yùn)?顏色--?白色,羅?青梅老師?和戴元星?老師還切?了蛋糕,?與穿白色?衣服的幸?運(yùn)女生分?享蛋糕。?其中,關(guān)?于征文環(huán)?節(jié),一些?同學(xué)很積?極踴躍的?投稿。?在這次活?動(dòng)中,要?感謝所有?工作人員?的努力,?特別是拉?贊助的同?學(xué)的對(duì)活?動(dòng)付出的?努力。?期間,整?個(gè)活動(dòng)進(jìn)?行的十分?順利,現(xiàn)?場(chǎng)秩序維?持的很好?,沒有任?何意外情?況的出現(xiàn)?,活動(dòng)氣?氛也多次?達(dá)到高潮?。但是?,也因?yàn)?我們工作?人員的失?誤,使原?本預(yù)定在?8:40?開場(chǎng)的時(shí)?間推遲到?9:30?才開始。?但總的來?說,這次?活動(dòng)舉辦?的十分成?功,達(dá)到?了原本的?目的。?這次的活?動(dòng)有值得?贊揚(yáng)的地?方,也有?不足的地?方。校?園女生節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?(三)?為慶祝女?生節(jié),我?系舉辦了?“瞬間彩?虹”為主?題的游園?活動(dòng)。我?們團(tuán)學(xué)各?個(gè)部門分?工合作,?使得活動(dòng)?圓滿結(jié)束?。通過這?次的游樂?活動(dòng),不?僅在女生?節(jié)為女生?送上了最?好的節(jié)日?祝福,也?給同學(xué)們?帶來了歡?樂和不一?樣的人生?體驗(yàn),活?躍了校園?氣氛,激?發(fā)了同學(xué)?們對(duì)生活?的熱愛。?這次活?動(dòng),我們?告別了以?前的單一?的玩游戲?形式,我?們以玩樂?表演相結(jié)?合的游園?會(huì)的形式?來慶祝女?生節(jié)。別?具一格的?現(xiàn)場(chǎng)布置?讓每一個(gè)?進(jìn)入游園?的同學(xué)可?以把每個(gè)?游戲都玩?遍。為了?順利地舉?辦這次活?動(dòng),各部?門也多次?開會(huì)分配?工作,特?別在活動(dòng)?當(dāng)天布置?活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?。這次?活動(dòng)我總?結(jié)出以下?幾點(diǎn):?一、本次?活動(dòng)做比?較好的地?方:(?一)主持?人的活動(dòng)?講解,讓?來玩的同?學(xué)更好地?了解游戲?規(guī)則,同?時(shí)也吸引?更多的人?流,給活?動(dòng)帶來了?輕松溫馨?的氣氛。?(二)?活動(dòng)利用?音樂與主?持,表演?內(nèi)容相配?合,具有?創(chuàng)意,形?式新穎。?(三)?活動(dòng)的反?饋信息,?整體來說?有良好的?效果。整?體效果配?合主題,?反映主題?。(四?)外校男?嘉賓的出?現(xiàn),也帶?動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)?的氣氛,?給整場(chǎng)帶?活動(dòng)來了?一個(gè)高潮?。(五?)大家基?本上都能?完成了預(yù)?期工作,?并在現(xiàn)場(chǎng)?的維序工?作中表現(xiàn)?不錯(cuò),基?本上都能?積極配合?好工作。?二、活?動(dòng)中做得?不好的地?方:(?一)分配?工作時(shí)還?有許多細(xì)?節(jié)沒考慮?到,各自?跟進(jìn)工作?時(shí)還不夠?積極。?(二)活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布?置時(shí),許?多工作人?員都跑到?幸運(yùn)攤寫?幸運(yùn)卡,?不但耽誤?布置工作?,而且影?響星運(yùn)攤?的抽獎(jiǎng)活?動(dòng)。(?三)布置?現(xiàn)場(chǎng)時(shí),?工作人員?不夠積極?。(四?)工作人?員沒能主?動(dòng)的把現(xiàn)?場(chǎng)氣氛給?調(diào)動(dòng)起來?,

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