幼兒園大班語言課件15篇幼兒園大班語言課件1活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)動(dòng)物叫的準(zhǔn)備1、課件：動(dòng)物聲音2、聲音：老牛，小過程一、播放動(dòng)物錄音，激發(fā)幼兒的聲音?；顒?dòng)豬，小雞，小鴨?；顒?dòng)興趣。1、小朋友，你們想去森林里玩嗎？有許多小動(dòng)物都來歡迎我們了。聽！它們是誰？2、逐一播放小動(dòng)物叫聲喜鵲（小鳥）老牛小豬小雞小鴨3、你聽見有哪些小動(dòng)物來歡迎我嗎？（幼兒相互說說）二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲。小動(dòng)物的叫聲可真好聽，讓我們一起來學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。1、和小動(dòng)物做朋友（1）教師：你們想和誰做朋友呢？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)它的叫聲，我們就把它請(qǐng)出來吧?。?）幼兒學(xué)小動(dòng)物的叫聲，教師出示圖片。2、小朋友，你們想跟小動(dòng)物成為好朋友嗎？小動(dòng)物出來跟你打招呼的時(shí)候，你們就學(xué)它的聲音也給它打招呼好嗎？3、課件演示：動(dòng)物聲音（1）你聽到是誰的聲音呢？它是怎么叫的呢？我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲吧。（2）依次學(xué)習(xí)以下幾種動(dòng)物的叫聲。三、游戲：我的好朋友1、幼兒自由選擇動(dòng)物玩具。我們班里的玩具廚房子里，住著許多小動(dòng)物，你們喜歡誰呢？你可以自己去選小動(dòng)物，但是要一第1頁共7頁

邊學(xué)著它們的動(dòng)作，一邊學(xué)著它們的叫聲，小動(dòng)物才知道你邀請(qǐng)它做朋友，知道了嗎？2、開始游戲現(xiàn)在我們都邀請(qǐng)到小動(dòng)物了，大家一起做個(gè)游戲吧！當(dāng)你聽到是誰的叫聲，就請(qǐng)這個(gè)小動(dòng)物站起來把你好聽的叫聲叫給大家聽好嗎？一種聲音一次。播放聲音，游戲。四、活動(dòng)結(jié)束今天，小朋友學(xué)會(huì)了動(dòng)物的叫聲，現(xiàn)在，我們就來當(dāng)動(dòng)物寶寶一起到外面去做游戲。請(qǐng)到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作知道了嗎？幼兒園大班語言課件2目標(biāo)：1、學(xué)著分析角色特點(diǎn)和歸納主題。2、學(xué)習(xí)與同伴友好相處的方法。準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、故事錄音《兩只笨狗熊》。2、實(shí)物“面包”一只、毛絨玩具雄兩只（一大一小）。過程：1、出示毛絨玩具，語言導(dǎo)入：——瞧，狗熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑。它們長(zhǎng)得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。一天，哥倆出去玩，會(huì)發(fā)生什么事呢？2、聽故事，了解故事內(nèi)容：（1）聽故事錄音：——故事中發(fā)生了一件什么事？干面包是怎樣變化的？（演示實(shí)物面包，幫助幼兒理解）（2）結(jié)合掛圖再次講述故事，幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話，理解新詞：（將故事中插問）——大黑小黑撿到一塊干面包，它們倆是怎么說的？狐貍分干面包時(shí)說了什么？?jī)芍槐抗沸苡质窃鯓踊卮鸬模?、討論理解，歸納主題：（1）設(shè)問討論：——為什么狐貍沒有干面包反而吃得最多？第2頁共7頁

大黑和小黑是怎樣的孩子？狐貍呢？（2）歸納主題：兩只笨狗熊不會(huì)互相謙讓，才會(huì)受騙上當(dāng)。（3）討論友好相處的方法：——如果你們是大黑、小黑，會(huì)怎樣做？（4）師生共同總結(jié)方法?！∨笥严氲梅椒烧姘粞?？我們不能學(xué)兩只笨狗熊，我們要做一個(gè)互相謙讓的好孩子對(duì)嗎？幼兒園大班語言課件3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、理解古詩的內(nèi)容，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦古詩，感受韻律美。2、理解古詩中有關(guān)字詞的含義，萌發(fā)對(duì)祖國(guó)的美好河山的喜愛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒用書19頁。2、掛圖《絕句》。3、語言磁帶。三、活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦古詩，感受韻律美。四、活動(dòng)難點(diǎn)：理解古詩中有關(guān)字詞的含義。五、活動(dòng)過程：1、出示掛圖，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、啟發(fā)幼兒講述畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)古詩。（1）教師以提問的方式啟發(fā)幼兒描述畫面內(nèi)容。（2）在幼兒講述的基礎(chǔ)上，用古詩的第一句話進(jìn)行概括，學(xué)習(xí)相關(guān)字詞。3、完整地欣賞古詩。（1）這四副圖連起來就變成了一首優(yōu)美的詩，題目叫《絕句》，大家來欣賞一下吧。（2）播放錄音，幼兒欣賞，進(jìn)一步學(xué)習(xí)古詩《絕句》。（3）引導(dǎo)幼兒理解古詩的內(nèi)容和意境。4、幼兒和老師一起朗誦古詩。5、簡(jiǎn)要介紹古詩的作者--杜甫。六、教學(xué)反思：學(xué)習(xí)古詩《絕句》時(shí)，我請(qǐng)兩位會(huì)念的幼兒當(dāng)小老師，孩子們都學(xué)得特第3頁共7頁

別認(rèn)真，始終關(guān)注兩位"小老師"，沒幾遍孩子們都會(huì)背了。學(xué)會(huì)后，孩子們都爭(zhēng)先恐后的要當(dāng)"小老師"，我滿足了小朋友的愿望。對(duì)于孩子來說，老師在他們心目中是多么神圣與偉大，而在實(shí)踐中他們又有了切身的體會(huì)。此后，孩子們學(xué)詩的興趣日益濃厚，更主要的是它使自信回到了孩子的臉上體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，作為老師又何樂不為之呢？幼兒園大班語言課件4我長(zhǎng)大以后一、活動(dòng)目標(biāo)1．激發(fā)幼兒對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)，發(fā)展幼兒想像力。2．鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物質(zhì)準(zhǔn)備各種職業(yè)圖片。(二)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備1．幼兒了解父母的職業(yè)情況。2．請(qǐng)幾位教師扮演各種職業(yè)人員。三、活動(dòng)過程(一)讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)，激發(fā)幼兒對(duì)未來美好生活的向往。我們每個(gè)人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?(二)請(qǐng)扮演各種職業(yè)的教師分別講述自己的工作。(三)抽圖片講述。每個(gè)幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。小結(jié)：你們的爸爸、媽媽有的當(dāng)醫(yī)生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當(dāng)老師，教給學(xué)生許多知識(shí)。爸爸、媽媽真能干。(四)啟發(fā)幼兒說說自己長(zhǎng)大以后干什么，鼓勵(lì)幼兒現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)到真本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能做對(duì)社會(huì)有用的人。1．引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的志向及原因。2．組織幼兒討論第4頁共7頁

如何實(shí)現(xiàn)美好的愿望。(五)我們都有自己的愿望和理想，現(xiàn)在我們的年紀(jì)還小，不能去實(shí)現(xiàn)那些事情，那么我們應(yīng)該怎樣做呢?(六)小結(jié)，教育幼兒努力學(xué)習(xí)。四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：把自己的愿望和理想畫下來。五、生活中滲透討論各種職業(yè)的人的工作。六、環(huán)境中滲透布置各種職業(yè)的圖片，供幼兒講述。七、家庭中滲透了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業(yè)。幼兒園大班語言課件5活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，知道選舉的含義。2.鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子大膽、積極的猜想故事情節(jié)的發(fā)展3.通過故事幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《我選我自己》的故事，故事PPT等?；顒?dòng)過程：一、結(jié)合PPT播放，師生互動(dòng)，理解故事內(nèi)容，了解選舉的含義。1.出示畫面，引導(dǎo)幼兒觀察并講述動(dòng)物的名稱。師：今天樹林里來了很多的動(dòng)物，你們都認(rèn)識(shí)嗎？能說出它們的名字嗎？幼兒根據(jù)畫面講述，教師更正或補(bǔ)充。2.這么多動(dòng)物聚集在一起，你猜它們想要干什么？或會(huì)發(fā)生什么事？幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)大膽的猜測(cè)。在幼兒講述的基礎(chǔ)上教師引出故事：原來今天是它們動(dòng)物王國(guó)每隔四年舉辦一次的選舉國(guó)王的日子。3.你知道什么是選舉嗎？選舉就是從很多的人中選出一個(gè)人來作為代表，管理大家或?yàn)榇蠹曳?wù)，就像我們的值日生一樣，也是通過選舉而產(chǎn)生的。4.你第5頁共7頁

能找到現(xiàn)任的國(guó)王是誰嗎？從哪里發(fā)現(xiàn)的？不過今天的選舉活動(dòng)有點(diǎn)不一樣，你聽，一只小灰鼠是這么說的……5.教師繼續(xù)講故事到“小灰鼠發(fā)表了演說”，提問:猜猜小灰鼠會(huì)怎么說？后教師講述，并鼓勵(lì)孩子學(xué)一學(xué)小灰鼠的演講。6.貓又會(huì)發(fā)表怎樣的演講呢？幼兒學(xué)一學(xué)貓的演講內(nèi)容。7.繼續(xù)故事，講述其他動(dòng)物的演講詞，并通過提問幫助幼兒來回憶掌握。有哪些動(dòng)物也發(fā)表了演講？演講的`內(nèi)容是什么？8.你們猜，誰會(huì)當(dāng)選這一屆新的國(guó)王呢？為什么？發(fā)表自己的見解）9.繼續(xù)故事，邊講邊提問：選舉結(jié)果是怎樣的？當(dāng)這些動(dòng)物當(dāng)上了新國(guó)王后動(dòng)物王國(guó)發(fā)（鼓勵(lì)孩子大膽生了哪些變化？（鼓勵(lì)孩子觀察圖片講述）你覺得這樣的變化好嗎？為什么？10.繼續(xù)故事到結(jié)尾處，后來又發(fā)生了什么事情？最后是誰當(dāng)選了國(guó)王？為什么會(huì)是他呢？二、完整欣賞故事，幫助幼兒懂得做事不能只考慮自己，而是要為大家服務(wù)。1.結(jié)合PPT，教師完整講述故事，中途動(dòng)物的演講可以請(qǐng)孩子來說說。2.引發(fā)幼兒思考：為什么老鼠、貓等一些動(dòng)物都當(dāng)不了國(guó)王？獅子為什么沒有人選舉他，原因在哪里？要當(dāng)好一個(gè)王國(guó)，到底應(yīng)該怎樣做？在幼兒討論的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行提升：做一個(gè)好國(guó)王，必須考慮其他動(dòng)物的需要，不能只想到自己，要為大家服務(wù)，而且還要起到一個(gè)好的榜樣作用。三、遷移經(jīng)驗(yàn)。如果你被大家選舉當(dāng)了小組長(zhǎng)或是班長(zhǎng)