--- 人教版小學(xué)六年級語文上冊《其次單元》測試題及答--案-案----- 考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分--線題號分?jǐn)?shù)題號分?jǐn)?shù)一二三四五總分_ -_ -_ -_ -_ -_ -_ -_ - 主題百花園(48： -號-一、主題達(dá)標(biāo)。(30號--學(xué) - 1．重溫革命故事，讀拼音寫詞語。(10分)-__-二萬五千里長征中，紅軍翻過xuányá( )峭壁，強(qiáng)渡dàdùhé(__-__-)，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，取得了長征的成功?？谷諔?zhàn)斗中，為掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，__-_-狼牙山五壯士lūnqǐ( )shǒuliúdàn( 朝敵人扔去，敵人_--_-_ - 紛紛墜落shānjiàn( )。解放戰(zhàn)斗中，郝副營長在qiānjūnyífà(級封_ - )的時(shí)刻，犧牲了自己的生命，換來了戰(zhàn)斗的成功。1949101級封班-bàofā(班-_-_ - )出一陣páishāndǎohǎi( )的掌聲；當(dāng)毛主席xuānbù( )_-_-中華人民共和國成立時(shí)，全中國人民fèiténg( 。_-__-2．了解故事內(nèi)容，按挨次排列。(3__-_-(1)翻越五嶺 爬雪山 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋_-__- _-： --名 - (2)跳下陡崖 承受任務(wù) 誘敵上山 頂峰殲敵 痛擊敵人姓- -密

群眾游行 式 宣讀公告 群眾入場- --3．積存贊美革命英雄的成語，先把成語補(bǔ)充完整，再試著寫幾個(gè)。(7--全神( )注 斬( )截鐵 仰頭( )( )--堅(jiān)( )不屈 ( )天( )地 氣( )山河---16頁26頁我還知道的贊美革命英雄的成語有： 、 、 。(10(1)描寫戰(zhàn)斗場面的( )的圍殲戰(zhàn) ( )的炮火( )的時(shí)刻 ( 炸聲(2)描寫慶祝場面的( )的紅旗 ( )的掌聲( )的宣告( )的聲音( )的歡呼( 花二、主題探究。(14.5分)依據(jù)課本內(nèi)容填空。(11.5《七律長征》這首詩是 寫的，這首詩圍繞“ ， ”這兩句來寫，其中“ ”和“ ”是紅軍翻越過的眾多山中的兩座；“ ”和“ 紅軍渡過的眾多河流中的兩條。這首詩的尾聯(lián)是 ， ?！堕_國大典》記敘了 年 月 日首都北京進(jìn)開放國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對中華人民共和國誕生的 之情。(3)《狼牙山五壯士》這篇課文表達(dá)了 期，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士 、 、 、 和 了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，勇敢殺敵，最終把敵人引上狼牙山頂峰，勇敢跳崖的故事，表現(xiàn)了五位壯士寵愛 ，仇恨 勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。(4)《燈光》是 寫的，課文的仆人公是 。2．體會(huì)革命英雄的精神。推斷對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(3，他自己卻沒有來得及見一見電燈?！边@句話強(qiáng)調(diào)了郝副營長是為了抱負(fù)而勇敢獻(xiàn)身的，由衷地贊揚(yáng)了革命先烈為了抱負(fù)而獻(xiàn)身的無私和宏大。( )走！’帶頭向棋盤陀走去?！睂懗隽税嚅L馬寶玉做事魯莽，不計(jì)后果。( )著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這句話運(yùn)用了比方的修辭手法，充分表達(dá)了五位壯士勇敢殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。( )三、主題爭論。(3.5談?wù)勀愕目捶?。閱讀大舞臺(22四、課文片段閱讀。(7五位壯士(矗立矗立)在狼牙山頂峰，(遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)眺)著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出成功的喜悅。班長馬寶玉感動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)成功完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到陡崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也仰頭挺胸，相繼從陡崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“中國共產(chǎn)黨萬歲！”1．在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。(2用文中加點(diǎn)的詞語造句。(1“這聲音”指的是( )(1分)A．“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”B．“同志們，我們的任務(wù)成功完成了！”4．從這聲音里，我體會(huì)到( )(1分)A．五位壯士不怕犧牲，渴望成功。五位壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的寵愛與忠誠。5．給這幾段話擬一個(gè)小標(biāo)題： 五、主題閱讀拓展。(15分)小交通員我們在漢陽的龜山腳下安了家。地下黨的縣委機(jī)關(guān)就設(shè)在我們家里。孩子?jì)寢?，爸爸怎么不給我任務(wù)呢？”交通員老趙被敵人抓走以后，孩子的爸爸派立安把兩封要緊的信送到(指定安定)的地點(diǎn)去。他機(jī)敏地完成了任務(wù)。以后，立安就成了我們的小交通員。臘月里，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。立安冒著風(fēng)雪，把報(bào)紙和文件送到工人住宅區(qū)，一天得跑十幾里路。孩子對那一帶格外(生疏 生疏)，幾乎每所房子都進(jìn)去過，跟每個(gè)工人都打過交道，成了那里最受歡送的客人。每次回來，立安帶回一些好吃的東西：糖果啦，麻花啦……都是工人們送給他的。他舍不得吃，帶回來分給弟弟妹妹。只有一件禮物，他自己留下了，那是王叔叔送的一對褐色嘴巴、黃色眼睛的斑鳩。他把斑鳩裝進(jìn)竹籠里，掛在屋檐下?？墒?，下次再去，王叔叔已經(jīng)不在了。推開虛掩的房門，就聽見有人叫賣：“站住，干什么的？”墻角里沖出一個(gè)人，用槍逼著他。孩子一下愣住了。不過他馬上冷靜下來?！鞍讯垢X給我吧！”“出去！”特務(wù)推搡著孩子，“誰欠你豆腐錢！”18不給Ｋ還推人ＫＫＫ1717號門前，在墻壁上畫了個(gè)記號。立安回到家，把事情的經(jīng)過告知了爸爸。爸爸贊揚(yáng)道：“做得好！遇見敵這樣！”孩子全神貫注地聽著父親的教育，一字一句都牢牢地記在心里。4用斜線劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(2在文中的“Ｋ”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(4立安是一名( )(合格 不合格)的交通員，從( 看出來。(多項(xiàng)選擇)(2分)B．他靜靜地在17號門前的墻壁上畫了個(gè)記號。C．他到偏僻的地方去，把文件燒了。D．他跟敵人作斗爭，寧死不屈。5．你從立安家上學(xué)到了什么？(3(30六、習(xí)作呈現(xiàn)。題目：向先烈致敬提示：①說明我們今日的幸福生活是先烈用鮮血和生命換來的。②我們作為祖國的下一代，要繼承先烈的遺志，當(dāng)革命的接班人。其次單元參考答案一、1.陡崖 大渡河 掄起 手榴彈 山澗 千鈞一發(fā) 爆發(fā) 排山倒海 布 沸騰2．(1)翻越五嶺 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋爬雪山(2)承受任務(wù) 痛擊敵人 誘敵上山 頂峰殲敵 (3)群眾入場 宣讀公告 式 群眾游行3．貫 釘 挺 胸 強(qiáng) 驚 動(dòng) 壯例如：寧死不屈 視死如歸 不屈不撓4．(1)猛烈 猛烈 千鈞一發(fā) 動(dòng)地迎風(fēng)招展 排山倒海 莊重 雄偉 吵鬧 五顏六色二、1.(1)毛澤東 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 五嶺 烏蒙 沙江大渡河 更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏(2)1949 10 1 感動(dòng)和驕傲抗日戰(zhàn)斗 馬寶玉 葛振林 義胡德林 胡福才 祖國 敵人王愿堅(jiān) 營長2．(1)√ (2)×(3)√繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)光大革命傳統(tǒng)，為現(xiàn)代化建設(shè)做出樂觀奉獻(xiàn)。四、1.矗立√ 遠(yuǎn)眺√例如：錢塘江