陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陜西省西安市藍田縣輞川鄉(xiāng)育才學(xué)校高一物理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選)已知3個分力的大小依次為3N、5N、9N,則它們的合力大小可能是(

A.0N

B.1N

C.5N

D.18N參考答案:2.(單選)飛行中的鳥要改變飛行方向時,鳥的身體要傾斜(如圖所示),這與火車轉(zhuǎn)彎類似。鳥轉(zhuǎn)彎所需的向心力由重力和空氣對它們的作用力的合力來提供.質(zhì)量為m的飛鳥,以速率v在水平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動,空氣對鳥作用力的大小為:參考答案:C3.甲乙兩球位于同一豎直線上的不同位置上,甲比乙高。將甲、乙兩球以水平速度v1、v2沿同一方向平拋,不計空氣阻力,下列條件中有可能使乙球擊中甲球的是(

)A.甲先拋出,且v1<v2

B.甲先拋出,且v1>v2C.甲后拋出,且v1<v2

D.甲后拋出,且v1>v2參考答案:A4.A、B兩物體在同一直線上從某點開始計時的速度圖像如圖2中的A、B所示,則由圖可知,在0—t2時間內(nèi):A.A、B運動始終同向,B比A運動的快;B.在t1時刻B開始反向;C.A、B的加速度始終同向,B比A的加速度大;D.在t2時刻,A、B的速度相同,加速度也相同。參考答案:BC5.河寬為,船在靜水中的速度為,水流速度為,則船過河的時間最短為(

)A.140s

B.105s

C.84s

D.60s參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖是公路旁的交通標(biāo)志牌,我們從牌上可以看出,如果不違反交通規(guī)則,從現(xiàn)在起,駕車到達西大橋的時間至少需要____h.

參考答案:0.47.在空中某固定點,懸掛一根均勻繩子,然后讓其做自由落體運動。若此繩經(jīng)過懸點正下方H=20m處某點A共用時間1s(從繩下端抵達A至上端離開A),則該繩全長為________m。參考答案:158.,在水平力F的作用下,重為G的物體保持沿豎直墻壁勻速下滑,物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為μ,物體所受摩擦力大小為▲N。參考答案:G或μF9.以下四種情境中,物體a機械能守恒的是(不計空氣阻力)(

)A. B.C. D.參考答案:C【詳解】AB、物體a在沿固定斜面勻速下滑和沿粗糙的圓弧面加速下滑過程中都受到摩擦力作用,有內(nèi)能的產(chǎn)生,物體a的機械能不守恒,故AB錯誤。C、擺球a由靜止釋放,自由擺動過程中只有重力做功,物體a的動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化,機械能守恒,故C正確。D、小球a由靜止釋放至運動到最低點的過程中,小球a和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,小球a的機械能不守恒,故D錯誤。10.氫氣球重10N,空氣對它的浮力為16N,用繩拴住。由于受水平風(fēng)力作用,繩子與豎直方向成30°角,則繩子的拉力是___________,水平風(fēng)力的大小是________。參考答案:11.一質(zhì)點繞半徑是R的圓周運動了一周,則其位移大小是________,路程是________。若質(zhì)點只運動了1/4周,則路程是_______,位移大小是_________。參考答案:0,2πR,πR/2,R

12.21.質(zhì)量為m=1kg的物體以速度為v0=3m/s在水平面上運動,與一端固定在墻上的彈簧相碰并將彈簧壓縮,最后又被彈回,在這一個過程中,彈簧的彈性勢能的最大值是___________J。物體的速度為v=1m/s時彈簧的彈性勢能是

___________J。參考答案:4.5、413.有一高度為1.70米的田徑運動員正在進行100米短跑比賽,在終點處,有一站在跑道終點旁邊的攝影記者用照相機給他拍攝沖刺運動.?dāng)z影記者使用的照相機的光圈(控制進光量的多少)是16,快門(曝光時間)是1/60秒。得到照片后測得照片中人的高度為1.7×10-2米,胸前號碼布上模糊部分的寬度是2×10-3米,由以上數(shù)據(jù)可以知道運動員沖刺時1/60秒內(nèi)的位移是

;沖刺時的速度大小是

。參考答案:

0.2m

;

12m/s

三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,P為彈射器,PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連,CD為光滑半圓軌道,其半徑R=2m,傳送帶AB長為L=6m,并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?,F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體(可視為質(zhì)點)由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點,已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能,物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2,現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點,求:(1)物體到達D點速度大小;(2)則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案:(1)2m/s;(2)62J【詳解】(1)由題知,物體剛好能經(jīng)過D點,則有:解得:m/s(2)物體從彈射到D點,由動能定理得:解得:62J15.在距離地面5m處將一個質(zhì)量為1kg的小球以10m/s的速度水平拋出,若g=10m/s2。求:(1)小球在空中的飛行時間是多少?(2)水平飛行的距離是多少米?(3)小球落地時的速度?參考答案:(1)1s,(2)10m,(3)m/s............(2)小球在水平方向上做勻速直線運動,得小球水平飛行的距離為:s=v0t=10×1m=10m。

(3)小球落地時的豎直速度為:vy=gt=10m/s。

所以,小球落地時的速度為:v=m/s=10m/s,

方向與水平方向的夾角為45°向下。

四、計算題:本題共3小題,共計47分16..(計算)如圖所示,一傾角θ=37°的斜面底端與一傳送帶左端相連于B點,傳送帶以v=6m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,有一小物塊從斜面頂端點以υ0=4m/s的初速度沿斜面下滑,當(dāng)物塊滑到斜面的底端點時速度恰好為零,然后在傳送帶的帶動下,從傳送帶右端的C點水平拋出,最后落到地面上的D點,己知斜面長度L1=8m,傳送帶長度L2=18m,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).⑴求物塊與斜而之間的動摩擦因數(shù)μl;⑵求物塊在傳送帶上運動時間;⑶若物塊在Z)點的速度方向與地面夾角為a=53。,求C點到地面的高度和C、D兩點間的水平距離.參考答案:(1)(2)4s

(3)4.8m.⑴設(shè)物體從A到B的加速度為a1,由運動學(xué)公式得

得:a1=-1m/s2對物塊有:gsinθ-μ1gcosθ=a1

代入數(shù)據(jù)得:⑵設(shè)物塊在傳送帶上的加速度為a2,經(jīng)過t1時間與傳送帶速度相同因為a2=μ2g=3m/s2

由運動學(xué)公式v=at1得:t1=2s設(shè)物塊在t1時間內(nèi)的位移為x,由

得:x=6m

因為x<L2,所以物塊還將在傳送帶上做一段勻速運動,設(shè)勻速運動的時間為t2,由L2-x=vt2得:t2=2s則物塊在傳送帶上運動的時間為t=t1+t2=4s

⑶因為,所以m/s由得:h=3.2m設(shè)平拋的時間為t3,由得:t3=0.8s

則平拋的水平位移:=4.8m

17.以72km/h的速度沿平直公路行駛的汽車,剎車后獲得的加速度大小為4m/s2.則汽車剎車開始后6s鐘內(nèi)通過的位移為多少?參考答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論