部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際、寫話專項(xiàng)練習(xí)卷 附答案_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際、寫話專項(xiàng)練習(xí)卷 附答案_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際、寫話專項(xiàng)練習(xí)卷 附答案_第3頁(yè)
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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際、寫話一、口語(yǔ)交際。聰聰原本計(jì)劃周日和同學(xué)華華去圖書大廈買書，但是奶奶從老家過來了。聰聰想陪陪奶奶，于是他決定和華華商量改一下時(shí)間。他應(yīng)該怎么說？下列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）oA.華華，我這周日有事，你自己去買書吧！B.華華，不好意思。我的奶奶從老家過來了，我想多陪陪她。咱們下周再一起去買書，可以嗎？C.華華，我的奶奶來了，我不想和你一起去買書了。二、寫留言條。;■;■■3fl12月I20B龍龍：5點(diǎn)左右。 一，夢(mèng)夢(mèng)：好的。我給媽媽寫張留言條，咱們就出發(fā)。三、看圖寫話。1-認(rèn)真觀察圖片，發(fā)揮想象，編一個(gè)有趣的童話故事吧，說說魚到底去哪里了?？梢杂蒙舷旅嫣崾镜脑~語(yǔ)喲!詞語(yǔ)提示：茶幾魚缸前爪粉碎2.認(rèn)真觀察圖片，先了解每幅圖的意思，再按順序?qū)懸粚??？谡Z(yǔ)交際、寫話留言條媽媽：今天下午，我要和龍龍一起去小區(qū)廣場(chǎng)上看美術(shù)作品展。我5點(diǎn)左右回來，請(qǐng)您不要擔(dān)心。夢(mèng)夢(mèng)12月20日三、1.例文：小魚去哪里了一天，一只小貓睡醒后來到客廳。突然，他發(fā)現(xiàn)茶幾上多了一個(gè)魚缸，魚缸里面游動(dòng)著兩條小魚，他心想：“我的午餐有著落了?！彼褍芍磺白Υ钤诓鑾咨希⑿χf：“小魚妹妹，外面很大很好玩,你們出來吧?！耙粭l小魚聽了小貓的話，想跳出去。旁邊的同伴說：“危險(xiǎn)！不要出去?！毙∝堉绷耍喜鑾?，伸手就去抓魚缸里的小魚。只聽唯啷一聲，魚缸摔得粉碎，小貓連一條小魚也沒抓到。小魚去哪里了？她們掉在了小貓的背后。2.例文：過河一天，天氣晴朗。小猴子聰聰和明明正在河邊玩。忽然，聰聰指著河對(duì)岸的一棵樹，大聲地喊道：“桃子！大桃子！”這時(shí)，明明也發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處的樹上結(jié)滿了粉紅粉紅的桃子。但小河擋住了他們的去路，怎么辦呢？聰聰撓著頭，使勁兒想辦法。明明一拍腦袋說：“我有辦法了，我們需要一個(gè)大木盆?！庇谑?，他們從樹林中找來了一個(gè)大木盆當(dāng)小船，又拿了一根木棍當(dāng)

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