1/1高考作文寧?kù)o以致遠(yuǎn)5篇匯總牢記安靜，莫沉迷雞尾酒的濃烈繁雜，要多回味清水的甘甜；牢記安靜，莫追尋通俗音樂中的狂躁擔(dān)心。這里給大家共享一些以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文篇1

諸葛孔明曾說：非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。

保持一顆安靜而純凈的心，我們才可以聽見靈魂深處的呼喚，才能與心底里那個(gè)更深刻的自己相呼應(yīng)。安靜致遠(yuǎn)，我們要堅(jiān)持一份內(nèi)心的安靜。

堅(jiān)守內(nèi)心的安靜，是文森特·凡高堅(jiān)守的那朵葵花。他是一個(gè)火紅色的傳奇，堅(jiān)守著自己內(nèi)心對(duì)藝術(shù)的熱鬧渴望與執(zhí)著追求。俗世異樣的眼光，生活的窮困，不曾讓他的幻想熄滅。他的心，始終沒有泛起一點(diǎn)漣漪。他明白，他只屬于那片金黃色的麥田?；蛟S，我們每個(gè)人的心中都有一片麥田，只是大多時(shí)候我們焦灼而煩躁的心情無法讓我們堅(jiān)守內(nèi)心的安靜。我們不明白自己是誰(shuí)，不明白自己要什么。我們不明白為什么在詩(shī)人的眼里一個(gè)抬眼一個(gè)低眉都是詩(shī)句，我們不明白凡高的生命為何能像夏天一樣暖和著世人。少了一份安靜，我們就無法傾聽我們的內(nèi)心。

堅(jiān)守內(nèi)心的安靜，是盧梭退隱瓦爾登湖的坦然。他丟開功名利的祿只身一人前往瓦爾登湖。他知道，年少成名帶來的一系列困擾就要打破內(nèi)心的安靜，于是他選擇了瓦爾登湖，選擇恪守自己內(nèi)心的一份豐盈與充實(shí)。他曾說，夏天的余火可以烤暖瓦爾登湖的冬天。我想，是他堅(jiān)守著內(nèi)心的安靜，才能得到太陽(yáng)久遠(yuǎn)的光輝，才能暖和曾在俗世即將要冷卻的心靈。當(dāng)我們?yōu)樯鏋榱⒆阌谏鐣?huì)而勞累奔波，當(dāng)我們?yōu)樽饭χ鹄１M心機(jī)，我們是否想過，要查找并回歸只屬于自己的瓦爾登湖？

唯安靜以致遠(yuǎn)，靜下心，在浮躁的社會(huì)中平心靜氣地活著，我們才能望見一些更加深遠(yuǎn)的事情，我們才能為自己查找到那一塊失落已久的版圖，找到回歸心靈的路。毛澤東在鬧市中讀書，讀的是內(nèi)心的一份安靜；印度小男孩在街頭聽見蟋蟀叫，聽的也是一份內(nèi)心的安靜。安靜的心靈是一眼泉，有活水涌出，但始終清澈，安靜。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。安靜致遠(yuǎn)，靜水流深。

以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文篇2

“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡薄無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。”

靜，可以使我們修心，修身，一個(gè)內(nèi)心安靜的人，才能看清事物的本質(zhì)，才冷保持糊涂的大腦，不被外物所迷惑。

靜，可以使我們的留意力集中于一處，內(nèi)心的安靜，可以使我們發(fā)揮100%的力量來做事，專注于我們腳下的每一步。

靜，可以使我們保持糊涂的大腦，讓我們?nèi)ニ妓魇挛锏谋举|(zhì)，而不是還在表象中掙扎。

一個(gè)人做事，假如這件事沒有做完就做那件事，那么注定要失敗，由于他不會(huì)把握重點(diǎn)，專注于一件事上面。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)女科學(xué)家屠喲喲，不善交際，內(nèi)心安靜的她，淡泊名利，只知道老狡猾實(shí)做學(xué)問，最終取得了卓越成就，我感覺，她就和我的一位老師一樣，悄悄無聞，老狡猾實(shí)的做學(xué)問。

我的老師，和屠喲喲一樣不擅長(zhǎng)交際，正由于這樣，他有一顆安靜的的心，每次考試過后，他都會(huì)去學(xué)習(xí)那些教得比他好的老師的優(yōu)點(diǎn)，而不是像有些老師總是懷疑那些教得比他們好的老師，當(dāng)我們班的月考成果比其他班高出十多分的成果時(shí)，我的老師一笑了之；當(dāng)別人說他知道題目時(shí)，我的老師依舊一笑了之。后來提起這件事時(shí)，他的話語(yǔ)讓我恍然大悟，他說：“第一次比他們高，有很多老師都會(huì)懷疑我知道題目，但是其次次，第三次，第四次呢？就算我在牛人，再厲害也不會(huì)知道這么多次的考題吧。我注意的是平常的實(shí)效?！?/p>

是啊，不為事物的表像所迷惑，這才是靜。我的老師，用其他的老師玩樂的時(shí)間去攻克題目，去討論做題方法，我曾經(jīng)看過他的筆記，當(dāng)別人才寫了不到三分之一時(shí)，我的老師已經(jīng)寫完一本了。于是乎，成果就是這么來的，而不是所謂的提前知道考題。

古語(yǔ)云；知者而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。

以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文篇3

我并不追求繁華，我選擇了在城市的桎梏下倉(cāng)皇出逃，去查找那一方凈土，凈土有家鄉(xiāng)，有裊裊。炊煙，在那里，我學(xué)會(huì)了安靜致遠(yuǎn)。

上學(xué)期期末考試，我退步了。我當(dāng)時(shí)感到很煩躁，頭腦滿是怒氣，我無法沉下心來。父親說，我們回家鄉(xiāng)吧，在那里，你會(huì)查找到一些不一樣的東西。家鄉(xiāng)在韶關(guān)，我已經(jīng)一年多沒有回去了，經(jīng)受風(fēng)霜雨打，家鄉(xiāng)里剩下一些滄桑可能會(huì)打開我心中的那一部典籍吧！

經(jīng)過一天的車程，迎接我們的，便是那縷裊裊炊煙。父親說：“這炊煙非常奇妙，每當(dāng)看到炊煙，我就想起有親人在等我?！蓖崎_木門，我的內(nèi)心立刻定了下來。在這里，時(shí)間以一種閑適的姿勢(shì)肆意的流淌。首先映入眼簾的是一棵的槐樹，這是外婆退休后照料的唯一植物，她視其為親孩子。雖然還沒有到春天，但槐花已經(jīng)有了嫩芽，看著這些嫩芽，心中便有了安詳安靜的感覺。心中仿佛消失了一位仙人，我瞻仰著他，她卻嫣然一笑。

連續(xù)往前走，我進(jìn)入了里屋。外婆這時(shí)才站起來，迎接我和父母。我已經(jīng)有一年多沒見過外婆了，再次相見時(shí)，感覺她的身上，有一種與槐花恰好吻合的氣息，并非傾城之美，而是一種樸實(shí)、安詳?shù)?。她領(lǐng)著我，到處欣賞，欲找回那些塵封的記憶。我來到書架前，發(fā)覺：這不是我以前幼兒時(shí)背過的詩(shī)詞嗎？憶往昔，我曾在這里，面對(duì)繁星與夜空與外婆一同背誦唐詩(shī)宋詞。背出一首，外婆就嘉獎(jiǎng)我一次澆花的機(jī)會(huì)。這些，都是幼時(shí)的回憶，現(xiàn)在，已成了塵封在腦海里的情愫。

走出里屋，便到了祠堂。注視著那古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在鄉(xiāng)村的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝著我們的根，在現(xiàn)代的目光里，在這小巷里尋找自己的歸宿。注視這些滄桑之物，是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的寧?kù)o。漫步?????，如一種回憶。

要離開了，父親在車上問我：“兒子，你明白我?guī)慊貋淼木売闪藛?？不是要消磨你的時(shí)間，而是要讓你明白：其實(shí)，勝利是一個(gè)最原始的堅(jiān)持后的結(jié)果，只有憑借努力，以及你對(duì)考試的安靜，不浮躁?！贝丝?，我恍然大悟，內(nèi)心仿佛被沖洗了污穢，非常沉靜。

安靜則可以致遠(yuǎn)，這是古人告知我們的。只有本著一顆最安靜的心，我們離勝利才會(huì)更近。而家鄉(xiāng)，是一個(gè)很好的例子，由于在那里，我學(xué)會(huì)了安靜致遠(yuǎn)。

以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文篇4

游魚因?qū)W會(huì)體驗(yàn)安靜，才有“海闊憑魚躍”的安詳；飛鳥因?qū)W會(huì)體驗(yàn)安靜，才有“天高任鳥飛”的自由；浮云因?qū)W會(huì)體驗(yàn)安靜，才有“云卷云舒”的逍遙。

自然如此，人亦能如此，在囂囂塵世中體驗(yàn)內(nèi)心的安靜，看到未曾被世俗占染的桃園。

掀開歷史的畫卷，我看到陶潛那悠閑的微笑：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏?！笔堑?，生在紅塵并不行怕，可怕的是不懂讓心靈在生活的煩瑣中體驗(yàn)安靜，感受純潔?？v使無鮮肥之享，但能在沿著靜謐的小道上邂逅南山，怎不是一件樂事呢？陶夫子以淡泊明志、安靜致遠(yuǎn)的心態(tài)生活在遠(yuǎn)離世俗喧囂外的一片樂土上，沒有為柴米油鹽的愁慮，亦沒有受人世感情的羈絆，生活的清爽與瀟灑，使他有了身處人間而體驗(yàn)安靜所獲得的超然。

觀賞古老的廟堂壁畫，我看到了釋伽牟尼臉上的從容與淡定：生、老、病、死，一切隨其自然，是什么讓他對(duì)人生看得如此淡然、如此從容？其實(shí)隱秘就是他學(xué)會(huì)了讓心靈在塵世中體驗(yàn)安靜，由于看透了世間的名利寵辱，便從的容地坐看云舒云卷，笑對(duì)生活起伏，領(lǐng)悟“四大偕空”的真諦。而他對(duì)世俗的泰然無不來源于體驗(yàn)安靜。

蘇軾亦如此。官場(chǎng)上的連連失意也曾使他萌生惆悵與失落。然而，這些在別人眼里的挫敗與厄運(yùn)卻令他清晰地看到了世界的姿勢(shì)。正是他懷著“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)胸襟，穿梭在茫?；潞＃淌苤毁H的痛楚與享受著被召回的欣喜，讓心靈在雜亂無序的塵世中體驗(yàn)安靜，最終練就了豁達(dá)的人生態(tài)度。

在這喧囂的紅塵中，有很多人時(shí)常被生活揉搓得疲乏不倦，他們大多認(rèn)為在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，心靈的安靜早已不復(fù)存在。其實(shí)不然，只要打開窗戶，讓微風(fēng)細(xì)撫你的臉龐，讓心緒飛揚(yáng)，你會(huì)發(fā)覺喧囂的汽車?guó)Q笛，人們的話語(yǔ)聲都離你耳畔遠(yuǎn)去，剩下的只有自己的心跳聲與呼吸聲，以及傾聽自己世界的機(jī)會(huì)。

花兒綻放，飄溢芳香，不為欣賞者贊美的只言片語(yǔ)，只為完成生命的輪回。生活在塵世的我們更應(yīng)以超俗的理念作為翅膀，體驗(yàn)內(nèi)心的安靜，讓安靜在內(nèi)心沉淀，像淳厚的五千年文化在我們心中沉淀、回轉(zhuǎn)。

以安靜致遠(yuǎn)為話題的高中作文篇5

非淡泊無以明志，非安靜無以致遠(yuǎn)。唯有安靜能讓人淡泊心志，唯有安靜才能讓人憩息深思，唯有安靜才能讓人志存高遠(yuǎn)。

荒無人煙的笑小島，無人踏足的土地，他用自己的堅(jiān)守品嘗這超絕人世的享受。一襲白色長(zhǎng)衫，一身蓑笠，他用筆直的釣竿垂釣于碧溪之上。沒有世人投懷送抱般的毛遂自薦，他只有滿腹才華，他不需要急功近利般的尋求伯樂，他只需要有慧眼識(shí)人之人，由于他知道真正的伯樂可遇而不行求，就像釣魚，就算魚鉤再光滑筆直也會(huì)愿者上鉤。最終他的魚鉤跳動(dòng)迎來了貴人，并完成了一番偉業(yè)。姜子牙用安靜的心態(tài)擦去迷漫雙眼的霧靄，求的了屬于自己的勝利。唯有安靜才能致遠(yuǎn)。

“采菊東籬下，悠閑見南山?！钡鸵髦?shī)句，手拿鋤頭的陶淵明再屬于自己的世界里過著天上人間般的生活。擦去了塵世的浮云，他獨(dú)自守候在心靈的一方凈土，沒有功名利祿沒有喧囂，唯在這安靜的世界，他才可以查找到的自己的人生坐標(biāo)，才可以安心創(chuàng)作，寫出讓世人憧憬的“桃花源”，給浮躁擔(dān)心的世人一劑良藥。

沒有經(jīng)受過痛楚就無法寫動(dòng)身人深思的話語(yǔ)，沒有沉醉于安靜就沒有刻骨銘心的創(chuàng)作。青年時(shí)期經(jīng)受大起大落，享受了喧鬧奢華的生活也經(jīng)受了艱苦貧困的日子，晚年的曹雪芹內(nèi)心只有安靜，波瀾不驚。在這個(gè)安靜的世界，一切靜止，唯有他的思緒穿越今世前生，唯有他的靈魂在愛恨情仇間徘徊。“滿紙荒.唐言，一把辛