引言題面意味這個(gè)標(biāo)題要說什么？二者關(guān)系。開設(shè)這門課程要干什么？（向自然科學(xué)工作者宣傳馬克思主義）我能夠講什么？我們必須回答（環(huán)境因素、教者的兩缺素質(zhì)）9/21/20231【理工科博士研究生公共理論課】問題1、引申意味現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義究竟有幾種關(guān)系？它們彼此曾經(jīng)發(fā)生過什么影響？往后，他們各自的命運(yùn)和相互關(guān)系將會(huì)怎樣？2、本質(zhì)意味他們的關(guān)系實(shí)質(zhì)是理性與價(jià)值,科學(xué)與信仰、政治的關(guān)系通過學(xué)習(xí)這門課程堅(jiān)信馬克思主義9/21/20232【理工科博士研究生公共理論課】四大問題一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命及其對世界的影響三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對馬克思主義的影響及其回應(yīng)四、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義的未來9/21/20233【理工科博士研究生公共理論課】柏林大教堂9/21/20234【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和

社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響馬克思是科學(xué)技術(shù)研究的典范首先，肯定現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對人類社會(huì)發(fā)展的歷史作用,是馬克思哲學(xué)的一貫立場和基本原則。馬克思從不把科學(xué)技術(shù)看作簡單地為知識而知識的過程馬克思主義是把科學(xué)技術(shù)當(dāng)作最高意義上的革命力量，并納入一個(gè)思想體系（歷史唯物論）來看待和加以利用的。9/21/20235【理工科博士研究生公共理論課】現(xiàn)在，一般的歷史唯物論教科書的觀點(diǎn)主要是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的歷史地位：科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)與社會(huì)變革；科學(xué)技術(shù)與精神文化。這并沒有錯(cuò)，但是還不夠，究竟什么是最高意義的革命力量？即在存在論的意義上，科學(xué)技術(shù)是人類把握世界的基本方式之一?！罢w，當(dāng)它在頭腦中作為思想整體而出現(xiàn)時(shí)，是思維著的頭腦的產(chǎn)物，這個(gè)頭腦用它所專有的方式掌握世界，而這種方式是不同于對于世界的藝術(shù)精神的，宗教精神的，實(shí)踐精神的掌握的?！保ā?lt;政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>導(dǎo)言》）《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中指出“宗教、家庭、國家、法、道德、科學(xué)、藝術(shù)等等，都不過是生產(chǎn)的一些特殊的方式，并且受生產(chǎn)的普遍規(guī)律的支配”。馬克思為什么這樣理解科學(xué)？這就涉及到馬克思如何看待這個(gè)世界。9/21/20236【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響其次，馬克思主義普遍地、聯(lián)系地、發(fā)展地研究和評價(jià)科學(xué)技術(shù)及其成就，并放在歷史的長河中來科學(xué)地考察和評價(jià)。這是他們對科學(xué)技術(shù)研究的理論貢獻(xiàn)1、馬克思、恩格斯最早探討科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系2、馬克思、恩格斯最早提出科學(xué)技術(shù)是雙刃劍的思想3、馬克思、恩格斯較早地?fù)碛锌茖W(xué)共同體的思想4、馬克思、恩格斯留下了系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)理論著作——自然辯證法9/21/20237【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響再次，馬克思主義把整個(gè)近代科學(xué)技術(shù)作為自己的思想來源和理論基礎(chǔ)1、科學(xué)技術(shù)革命是馬克思主義的重要來源馬克思主義的四大來源：德國古典哲學(xué)英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)法國空想社會(huì)主義近代科學(xué)技術(shù)革命2、自然科學(xué)方面的最新發(fā)現(xiàn)，證實(shí)了馬克思主義。3、科技革命使馬克思主義獲得突破性的進(jìn)展。三次浪潮：蒸汽（英，瓦特，1769）；電氣（德，西門子，1867）；信息化（美，艾肯特、莫克雷，1964）9/21/20238【理工科博士研究生公共理論課】9/21/20239【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響科學(xué)技術(shù)理論作為第四個(gè)組成部分也是馬克思主義全部理論的基礎(chǔ)一方面，沒有它，就沒有自然科學(xué)的“三大來源”（化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)），因?yàn)椤涣硪环矫?，不把科學(xué)技術(shù)研究作為馬克思主義的第四個(gè)單獨(dú)部分，就會(huì)造成解讀馬克思主義理論的邏輯混亂。將馬克思主義劃分為哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)組成部分，是有其歷史原因的。9/21/202310【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響馬克思主義對近代科學(xué)技術(shù)革命的積極回應(yīng)A、科學(xué)技術(shù)是人類歷史上最高意義的革命力量B、對科技大發(fā)展表示歡呼，也看到了它們的副作用。C、西方把馬克思推為知識社會(huì)學(xué)的鼻祖。這里，恩格斯的貢獻(xiàn)比較大。經(jīng)驗(yàn)論、空想社會(huì)主義、馬克思對科學(xué)技術(shù)都非常重視。馬克思不只是高舉科學(xué)的旗幟,而是把他的理論完全建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上,使社會(huì)主義從空想變?yōu)榭茖W(xué)自然科學(xué)三大定律的影響：能量定律的基礎(chǔ)定位作用細(xì)胞學(xué)說的結(jié)構(gòu)性作用進(jìn)化論的發(fā)展規(guī)律作用9/21/202311【理工科博士研究生公共理論課】一、馬克思主義對科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的理解及相互影響馬克思主義是“四位一體”的尋求解放的學(xué)說，或者說馬克思主義作為解放學(xué)說包含四個(gè)維度，即哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。1）馬克思主義哲學(xué)為實(shí)現(xiàn)科學(xué)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義目標(biāo)提供方法論和觀念的意識形態(tài)準(zhǔn)備。2）馬克思主義的科學(xué)技術(shù)理論論證了實(shí)現(xiàn)這一變革的現(xiàn)實(shí)的可能性——物質(zhì)前提。

3）馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論一方面與唯物史觀的創(chuàng)立緊密聯(lián)系，另一方面它又是唯物辯證法的具體運(yùn)用，它揭示了資本主義產(chǎn)生、發(fā)展到消亡是自然歷史過程，論證了資本主義必然為共產(chǎn)主義所取代的歷史必然性，及其解放學(xué)說的現(xiàn)實(shí)性。9/21/202312【理工科博士研究生公共理論課】二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命及其對世界的影響1、什么是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命現(xiàn)代從哪開始？近代是不是現(xiàn)代？現(xiàn)代與近代是不能嚴(yán)格區(qū)分的。在英文中modern還有“時(shí)新的”和“時(shí)髦”的意思，由此可見“現(xiàn)代（moderntimes）”還有“新時(shí)代”的含義。20世紀(jì)以來發(fā)生的對傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行具有顛覆性的科學(xué)成就9/21/202313【理工科博士研究生公共理論課】9/21/202314【理工科博士研究生公共理論課】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)生了哪些革命20世紀(jì)的成就可以用“344”來表示：（1）三大基礎(chǔ)科學(xué)成就：相對論、量子力學(xué)、非線性科學(xué)（2）四大理論模型：宇觀模型：宇宙大爆炸模型微觀模型：量子力學(xué)的夸克模型地表模型：大陸板塊模型生命模型：分子生物學(xué)的DNA雙螺旋模型（3）四大技術(shù)成就能量技術(shù)：核能技術(shù)宇航技術(shù)：登月和火星勘察信息技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)生命技術(shù)：克隆技術(shù)9/21/202315【理工科博士研究生公共理論課】2、20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)革命的實(shí)質(zhì)（1）顛覆了原有的世界觀念改變了世界圖景（世界觀的建構(gòu)性）進(jìn)一步走向相對性再一次證明經(jīng)驗(yàn)的不可靠性（2）改變了理解世界的方式（董光壁）A.從構(gòu)成論走向生成論B.從公理論走向模型論C.從物質(zhì)論走向信息論9/21/202316【理工科博士研究生公共理論課】臺伯河與梵地岡大教堂9/21/202317【理工科博士研究生公共理論課】（3）逼近了各方面的“極限”A.關(guān)照自然系統(tǒng)的整體（原子分子系統(tǒng)、凝聚體系統(tǒng)、生命體系統(tǒng)、地球系統(tǒng)、宇宙系統(tǒng)）B.走向理論的綜合統(tǒng)一C.逼近永恒的科學(xué)難題（宇宙的起源、生命的起源、智力的起源）D.遭遇三大周期的交匯第五經(jīng)濟(jì)長波周期：蒸汽、鐵路、電力、電子和信息？第六政治霸權(quán)周期：葡萄牙、荷蘭、西班牙、英國、法國、美國？第七科學(xué)轉(zhuǎn)移周期：意大利、荷蘭、英國、法國、德國、美國、亞洲？9/21/202318【理工科博士研究生公共理論課】3、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命及其對世界的影響（1）核心影響是推動(dòng)了世界的現(xiàn)代化現(xiàn)代化就是把古代社會(huì)轉(zhuǎn)為現(xiàn)代社會(huì)的歷史進(jìn)程現(xiàn)代化中的十個(gè)變化：勞動(dòng)社會(huì)化國家工業(yè)化生產(chǎn)機(jī)械化鄉(xiāng)村城市化大眾知識化經(jīng)濟(jì)市場化政治民主化社會(huì)法治化文化多元化思想自由化現(xiàn)代化的四種動(dòng)力啟動(dòng)力：思想自由、解放（人文的）原動(dòng)力：科技發(fā)明、革命主動(dòng)力：工業(yè)革命（產(chǎn)業(yè)革命的龍頭）推動(dòng)力：階級斗爭（生產(chǎn)關(guān)系革命）人9/21/202319【理工科博士研究生公共理論課】9/21/202320【理工科博士研究生公共理論課】（2）加速了全球化進(jìn)程全球化是把現(xiàn)代化的十個(gè)成功推廣到全球的各個(gè)角落，全球現(xiàn)代化。現(xiàn)代化是縱向的，全球化是橫向的。全球化的十個(gè)方面：科技全球化、生產(chǎn)全球化、經(jīng)濟(jì)全球化、政治全球化、法治全球化、組織全球化、文化全球化、思想全球化、人際交往全球化、國際關(guān)系全球化。（3）加劇了社會(huì)發(fā)展的不確定性原有秩序的破壞和把握時(shí)代方式的變革

9/21/202321【理工科博士研究生公共理論課】三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對馬克思主義的影響及其回應(yīng)1、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對馬克思主義的深刻影響（1）科學(xué)技術(shù)發(fā)展加劇了資本主義世界的矛盾（經(jīng)濟(jì)矛盾、集團(tuán)矛盾、國家矛盾），推動(dòng)了社會(huì)主義革命，從一個(gè)側(cè)面印證了馬克思的論斷。（2）在全球科技競爭中社會(huì)主義走了很長的彎路，其中主要是政治彎路。最后大多失敗了，表明原來的科技政策有問題。對馬克思主義運(yùn)動(dòng)是一次深刻的沖擊。（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命改變了馬克思后學(xué)的思想道路9/21/202322【理工科博士研究生公共理論課】C、西方馬克思主義的科學(xué)技術(shù)研究西馬和法蘭克福學(xué)派對科學(xué)技術(shù)的批判，主要關(guān)注的是科學(xué)技術(shù)的資本主義應(yīng)用所造成的人的異化問題，認(rèn)為資本主義社會(huì)對科學(xué)技術(shù)依賴、強(qiáng)調(diào)和張揚(yáng)，使得科學(xué)技術(shù)成為國家的意識形態(tài)，控制人、麻木人。在馬爾庫塞看來，資本主義社會(huì)變成單向度的社會(huì)；人則變成單向度的人或單面人。哈貝馬斯則提出兩種理性說，即社會(huì)不僅需要技術(shù)理性，而且還需要交往理性，以期走出技術(shù)理性的技治主義的困境。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。9/21/202323【理工科博士研究生公共理論課】三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對馬克思主義的影響及其回應(yīng)2、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命是否證偽了馬克思主義？A、是否證偽了馬克思的論斷一是社會(huì)主義代替資本主義的歷史必然性問題。二是關(guān)于資本主義的生產(chǎn)關(guān)系能否適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的問題。三是科學(xué)技術(shù)是否改變了社會(huì)主義與資本主義兩種制度的對抗性問題。四是由科技全球化導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)全球化對馬克思主義的挑戰(zhàn)。9/21/202324【理工科博士研究生公共理論課】地中海的云、松、十字架9/21/202325【理工科博士研究生公共理論課】3、保衛(wèi)馬克思

——現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義的未來面對挑戰(zhàn)所應(yīng)具有的態(tài)度：一是歷史的態(tài)度。任何理論的存在與發(fā)展都有其歷史的客觀條件。因此，對馬克思主義的每一原理，都要聯(lián)系具體的歷史條件加以考察。這就要求我們堅(jiān)持歷史分析的方法，分清在當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)條件下，馬克思主義的各個(gè)方面的內(nèi)容，哪些是應(yīng)該堅(jiān)持的，哪些是應(yīng)該根據(jù)條件的變化進(jìn)行修正、補(bǔ)充和發(fā)展的。二是客觀的態(tài)度?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和變化發(fā)展了的實(shí)踐必然提出許多馬克思當(dāng)時(shí)無法設(shè)想的問題，現(xiàn)實(shí)中的一切問題都要到馬克思主義的教科書中去尋找根據(jù)和答案，這是_種從主觀出發(fā)、從本本出發(fā)的態(tài)度，而不是一種從實(shí)際出發(fā)的客觀態(tài)度。9/21/202326【理工科博士研究生公共理論課】3、保衛(wèi)馬克思

——現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義的未來三是發(fā)展的態(tài)度。馬克思主義是伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而產(chǎn)生的，也必然在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步中得到發(fā)展?？萍歼M(jìn)步?jīng)]有止境，理論發(fā)展就沒有止境。四是創(chuàng)新的態(tài)度。科學(xué)技術(shù)是人類認(rèn)識和運(yùn)用自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律能力的集中反映人類歷史上歷次重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)所引起的技術(shù)突破，都引發(fā)了生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步和社會(huì)的深刻變革，也必然推動(dòng)社會(huì)科學(xué)理論的重大創(chuàng)新。這就要求我們以創(chuàng)新的態(tài)度對待馬克思主義。9/21/202327【理工科博士研究生公共理論課】弗羅倫薩9/21/202328【理工科博士研究生公共理論課】希望我相信未來人們的眼睛——她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。