課題：第一課生活的藝術(shù)—中國工藝美術(shù)主備人：劉紅學(xué)科：蘇教版美術(shù)年級：八年級下冊第1課課型：欣賞·評述 課時安排：總2課時指導(dǎo)思想：中國工藝美術(shù)歷史悠久，種類繁多，制品精巧，在世界工藝美術(shù)中獨樹一幟。根據(jù)新課標，讓學(xué)生多角度欣賞和認識美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格、流派，逐步提高視覺感受、理解與評述能力，知道一些中外重要的美術(shù)作品，以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系，初步形成審美判斷力能力，崇尚文明，珍惜優(yōu)秀民族美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元化文化的態(tài)度。在教學(xué)中以知識性與趣味性相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動，要求學(xué)生關(guān)注生活，欣賞各類工藝美術(shù)作品，在教學(xué)方法上，以參觀美術(shù)館、博物館，走訪民間，訪問民間美術(shù)工作室或民間工藝作坊，了解工藝美術(shù)的各種門類及各類工藝作品的制作過程，對古代彩陶、青銅、漆器、瓷器開展問題討論的方式進行互動教學(xué)，讓學(xué)生在觀察交流中去探尋工藝美術(shù)表象背后的生活文化、藝術(shù)文化、精神文化和社會文化，最終理解為什么人類在生存與發(fā)展過程中從未忘記對美的追求。學(xué)情分析：本課的授課對象是八年級的學(xué)生。該課是以器皿裝飾文化為主線，以造型工藝手段為次線，以材料為輔線，緊緊抓住生活中的日常用品，讓學(xué)生真正認識古代工藝美術(shù)的特征是從生活實用需要到精神審美需要，了解中國古代工藝美術(shù)的偉大成就，為人類社會做出的巨大貢獻。教材分析：本課屬于欣賞?評述這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域。中國工藝美術(shù)歷史悠久，種類繁多，制品精巧，在世界工藝美術(shù)中獨樹一幟。那優(yōu)美的彩陶、莊重的青銅器、絢麗的漆器、典雅的瓷器無不反映出歷代能工巧匠卓越的創(chuàng)造智慧，閃爍著燦爛的藝術(shù)光彩，為世人所贊賞。本課選取陶器、青銅器、漆器和瓷器為代表，從工藝制作、藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵等方面進行欣賞和分析，通過觀察和探究這些工藝品的材料、造型和裝飾，了解中國工藝美術(shù)的起源、歷史沿革和發(fā)展，感受不同時期的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)略中國工藝美術(shù)的成就。教學(xué)目標：認知目標：通過欣賞，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識；了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和瓷器的發(fā)展歷程、造型特征、裝飾風(fēng)格及文化內(nèi)涵。技能目標：通過探究，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。情感目標：通過賞析，學(xué)生能感受我國工藝美術(shù)的魅力，增強民族自豪感；提高對中國工藝美術(shù)作品的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重難點：教學(xué)難點：了解中國古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況，突出成就。把握各種主要的工藝品中的基本特點及時代風(fēng)格。教學(xué)難點：通過賞析各類工藝品的造型、裝飾，領(lǐng)會其審美特點及文化內(nèi)涵，從而對中國古代工藝美術(shù)有較深入、準確的認識。教學(xué)準備：1、教師準備：教材，教學(xué)多媒體課件。2、學(xué)生準備：教材，通過美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道收集相關(guān)信息。課時建議：2課時教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課1.通過出示部分中國古代工藝美術(shù)作品及圖片、仿制品，提出問題，讓學(xué)生討論這些工藝品屬于哪些品類，哪些同學(xué)來進行分類？2．首先從整體上對中國古代工藝美術(shù)的主要類別，突出成就，發(fā)展概況加以介紹，然后分別論述四個工藝美術(shù)的重要品種：陶器、青銅器、漆器、陶瓷。

在這里重點介紹中國古代工藝美術(shù)對世界的貢獻，增加學(xué)生的民族自豪感教師板書課題：“生活的藝術(shù)—中國的工藝美術(shù)”。設(shè)計意圖：通過學(xué)生間的交流，學(xué)生能很快的說出自己比較喜歡的藝術(shù)品的特征。這樣主要是為下一步新課做鋪墊，學(xué)生也會很快的進入課堂；同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生間相互交流匯報：有外形漂亮好看的，有色彩迷人的，有說造型精致等情況的。出示學(xué)習(xí)目標1、通過學(xué)習(xí)了解了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。2、通過賞析，學(xué)生能感受我國工藝美術(shù)的魅力，增強民族自豪感；提高對中國工藝美術(shù)作品的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。3、了解中國陶器、青銅器、漆器、瓷器的基本特點和藝術(shù)特色。設(shè)計意圖：主要是更好地讓學(xué)生了解和知道本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點和難點，以及知道所要掌握的內(nèi)容，結(jié)合目標能更快捷的解決相關(guān)的問題。學(xué)生代表朗讀目標新授課一、認知學(xué)習(xí)1、師：中國古代工藝美術(shù)主要可以分成陶器、漆器、青銅器、瓷器、玉器和絲綢等等，這些工藝在世界上享有很高的聲譽，這節(jié)課我們重點來欣賞陶器、漆器、青銅器和瓷器。第一部分：陶器（板書）欣賞作品（利用多媒體展示）教師同時出示相關(guān)問題：秦漢青銅藝術(shù)特點：青銅器便向輕便、精巧、實用的生活用器和觀賞器方向發(fā)展，它們往往以實用和美觀(主要體現(xiàn)在造型的美)的高度統(tǒng)一而引人注目。第三部分：漆器（板書）漆器工藝：·漆涂在各種器物的表面上所制成的日常器具及工藝品、美術(shù)品等，一般稱為漆器。但這里所說的漆，是指一種天然漆，一般稱為生漆，俗稱大漆，系漆樹身上分泌的液汁，呈灰乳色，接觸空氣氧化，成栗殼色，干固后成褐黑色?！に魍苛?，有耐潮、耐高溫、耐腐蝕等特殊功能，又可以配制出不同色漆，光彩照人。·我國，從新石器時代起就認識了漆的性能并用以制器。歷經(jīng)商、周直至明、清，中國的漆器工藝不斷發(fā)展，達到了相當高的水平，并對日本等國產(chǎn)生了重要的影響。古代漆器工藝的種類有哪些呢？請同學(xué)回答。漆器作品欣賞。代表作品《漆器碗》師：從戰(zhàn)國時期到漢代，人們在漆器上主要用了什么顏色？第四部分：瓷器（板書）中國古代工藝美術(shù)中最具有文化藝術(shù)特質(zhì)的是瓷器。定義：瓷器是土與火的藝術(shù)，是中國人民生活中的智慧結(jié)晶。我國是瓷器的發(fā)明國，中國的瓷器很早就流傳到國外，因此也被稱為“瓷國”。瓷器是由陶器發(fā)展而來。欣賞作品《孩兒枕》師：故宮博物院的藏品《孩兒枕》，你知道他是干什么用的？此枕以兒童俯臥形成的彎曲下凹的背部為枕面，構(gòu)思巧妙，既可作實用品，又是一件完美的雕塑藝術(shù)品。兒童形象刻畫細膩傳神，臉部飽滿，寬額大耳，眉毛高挑，雙目圓睜，鼻子小巧挺直，小嘴鼓凸，把稚氣未脫的童子形象表現(xiàn)得淋漓盡致，惹人愛憐。此枕通體施釉，質(zhì)地乳白，釉面均勻，益發(fā)顯示出造型的清純可愛。這件富有情趣的藝術(shù)珍品神形兼?zhèn)?，不但反映出宋代定窯工匠高超的制瓷技能，而且也體現(xiàn)宋代社會對兒童非常重視，人們認為兒童象征著吉祥幸福，能降福驅(qū)災(zāi)。不僅具有很高的藝術(shù)價值，同時也是件吉祥之物。賞析作品《元代青花梅瓶》基本造型：小口，短頸、豐肩，圓腹，斂腰、平底，線條流暢，非常柔美，各部分比例恰當好處。因為瓶口特別小，與梅之瘦骨相稱，因此被稱為“梅瓶”。目前元青花梅瓶世界上僅存三個，兩個還在國外，這個現(xiàn)藏于南京市博物館，為鎮(zhèn)館之寶。裝飾特點：從瓶口至底部共分六層，有五層都是運用了雜寶紋、纏枝牡丹紋、蓮花紋進行了二方連續(xù)圖案的裝飾，主體部分描繪了《蕭何月下追韓信》的故事。師：你們了解這個故事嗎？請解讀三個人物表情。生：韓信——落寞，艄公——悠閑，蕭何——匆忙?？偨Y(jié)：這么多的內(nèi)容在這個小小的瓶身上得到了完美的表現(xiàn)，非常精彩，整個花瓶裝飾飽滿，繁而不亂，白釉潔凈潤澤，青花用料濃淡相宜，富有層次感，是元代最珍貴的器物。設(shè)計意圖：在整個的教學(xué)過程中，對每件作品的賞析都設(shè)置了有趣的問題，讓學(xué)生積極參與其中，做到趣味性和知識性相結(jié)合，學(xué)生和老師始終在互動的過程中進行著課堂教學(xué)。課件的制作盡量做到直觀明了，很多很難理解的知識在課件中省時省力地解決了，大大縮短了教學(xué)時間，極大地提高了課堂的有效性。彌補初中生對古代工藝美術(shù)的欠缺。五、課后拓展師：我給同學(xué)們設(shè)計了一張檢測表，課后同學(xué)們可以根據(jù)上課以后的理解填一下，增強對課堂知識的理解和鞏固。1、學(xué)生欣賞國陶器作品，思考并了解：彩陶的定義與彩陶的意義2、生答：這是打水器皿，底尖便于入水，瓶口小不易讓水潑出，兩側(cè)的雙耳便于提攜。3.學(xué)生了解彩陶器皿造形特點。4、學(xué)生了解：中國彩陶的紋飾特點。討論：為什么陶器上的紋飾都在腹部以上？學(xué)生欣賞《黑陶高腳杯》的造型裝飾特點：黑如漆，薄如紙，明如鏡，聲如磬。此杯器型左右對稱，高貴典雅，散發(fā)著一種深邃神秘的感覺。青銅器的主要作用祭祀,青銅器各個時期的特點。欣賞比較《司母戊方鼎》《毛公鼎》不同之處：器形：一方一圓、一剛一柔。紋飾：一繁一簡、一猙獰一素雅，紋飾非常精美，饕餮紋、夔紋、人獸結(jié)合的紋飾是當時人們所崇拜的神靈，富有想象力。銘文：一長一短。漆器作品欣賞古代漆器工藝的種類有哪些呢？生：紅和黑。生答：具有很高的藝術(shù)價值，同時也是件吉祥之物，有吉祥幸福的寓意，能降福驅(qū)災(zāi)。生答：非常精彩，線條流暢，非常柔美?！妒捄卧孪伦讽n信》的故事瓶子來歷：學(xué)生作業(yè)1.彩陶文化的意義：（

）美術(shù)遺存的代表，從（

）時代向（

）時代邁進的重要標志。2.“黑陶高腳杯”與其它的彩陶相比，最大的區(qū)別在哪里？（

）

3、“青銅爵”是發(fā)現(xiàn)最（

）的青銅器。4.“毛公鼎”是（

）最長的青銅器。5、青銅鑄造是國家大事，它最主要的作用是（

），象征（

），也是等級尊貴6、（）代是中國瓷器藝術(shù)的高峰時期，有（）（）（）（）（）五大名窯。7、漆器的作用：（）（）（），不怕（），是生活中一種實用的器物。它采用（）（）（）等多種工藝手法。展示階段一、教師提問：學(xué)生共同回顧本課知識。二、課堂小結(jié)1、學(xué)生先總結(jié)學(xué)到了哪些知識，最后老師再給以歸納。從多角度去評價鼓勵學(xué)生，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)注生活，留意我們生活中的藝術(shù)。2、布置安排下節(jié)課應(yīng)準備的工作。設(shè)計意圖：最后這個環(huán)節(jié)一定要展示學(xué)生作品，這樣能夠很好地反應(yīng)學(xué)生在學(xué)習(xí)所取得成果，更好地體現(xiàn)出了學(xué)生的成就感，讓學(xué)生親自感受成功的喜悅。從而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計板書課題：《生活的藝術(shù)—中國的工藝美術(shù)》陶器青銅器漆器陶瓷教后反思本課選取陶器、青銅器、漆器和瓷器為代表，從工藝制作、藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵等方面進行欣賞和分析，通過觀察和探究這些工藝品的材料、造型和裝飾，了解中國工藝美術(shù)的起源、歷史沿革和發(fā)展，感受不同時期的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)略中國工藝美術(shù)的成就?，F(xiàn)代生活中，工藝美術(shù)是通過人們的衣食住行等生活用品和生活環(huán)境，對人們的思想意識和審美情趣產(chǎn)生著作用，它具有其他藝術(shù)無可比擬的經(jīng)常性、